重慶九龍坡天琥教育培訓(xùn)機構(gòu)
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重慶天琥CAD設(shè)計培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2023-10-19 08:15:33來源:魔方格

天琥CAD設(shè)計制圖課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD的繪制命令,科學(xué)規(guī)范地建立圖層、設(shè)置文字樣式和標(biāo)注樣式。通過多個實例制作,掌握CAD施工圖的繪制流程,可熟練繪制平、立、剖面,以及局部大樣圖紙,懂得打印輸出,終達到當(dāng)前室外建筑施工圖。

CAD課程適合人群
  • 1.沒有基礎(chǔ)跳槽

  • 2.辦公室白領(lǐng)

  • 3.室內(nèi)設(shè)計人員

  • 4.在校學(xué)生

CAD設(shè)計制圖課程大綱
1
基本操作

軟件知識、軟件界面、導(dǎo)航操作、基本繪圖命令及操作、輔助繪圖工具。

2
編輯命令

倒角、修剪、拉伸、偏移等,常用編輯命令,塊的應(yīng)用、填充圖案,機械圖、三視圖繪制。

3
作圖規(guī)范

圖層設(shè)置及操作,文字、標(biāo)注樣式設(shè)置及操作,制定繪圖模板,設(shè)置快捷鍵。

4
實戰(zhàn)案例

室內(nèi)平、立、剖、大樣圖繪制,室內(nèi)水電圖繪制,施工規(guī)范、建筑識圖。

5
打印輸出

布局打印,打印流程、打印設(shè)置,輸出其他圖像格式。

6
考證培訓(xùn)

CAD工程師、職業(yè)資格證,考證培訓(xùn)輔導(dǎo),應(yīng)用技巧總結(jié),綜合復(fù)習(xí)。

 
學(xué)習(xí)CAD設(shè)計的優(yōu)勢
 
01
需求多

隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計裝修等行業(yè)的發(fā)展,對CAD設(shè)計人才的需求更是幾何級倍增。

 
02
前景好

現(xiàn)如今的熱門設(shè)計技能,工作的時間越久,經(jīng)驗越積累的越豐富,CAD設(shè)計師就會越值錢。

 
天琥機構(gòu)環(huán)境
關(guān)于我們

天琥教育

       天琥教育培訓(xùn)機構(gòu),秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的辦學(xué)宗旨,依靠設(shè)計精英、設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校講師等師資陣容和研發(fā)實力,培養(yǎng)獵才計劃、UI設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁電商設(shè)計、CAD設(shè)計制圖、營銷推廣、影視制作、C4D設(shè)計、PS高級合成等精英人才。
輔導(dǎo)目標(biāo)

CAD應(yīng)用軟件中,隨著光標(biāo)的移動而隨時隨地彈出菜單,動態(tài)導(dǎo)引器自動拾取、判斷所有的模型元素的種類及空間相對位置,理解使用者的設(shè)計意圖,記憶常用的步驟,并提示用戶下一步可能要做的工作。CAX體系功能高度集成化,改進CAD軟件整體性能和功能集成性,優(yōu)化內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,在一個軟件體系結(jié)構(gòu)下實現(xiàn)更多的應(yīng)用功能集成。

重慶天琥CAD設(shè)計培訓(xùn)班

基本操作

軟件知識;軟件界面;導(dǎo)航操作;基本繪圖命令及操作;輔助繪圖工具

編輯命令

倒角、修剪、拉伸、偏移等;常用編輯命令;塊的應(yīng)用、填充圖案;機械圖、三視圖繪制

作圖規(guī)范

圖層設(shè)置及操作;文字、標(biāo)注樣式設(shè)置及操作;制定繪圖模板;設(shè)置快捷鍵

施工圖繪制

室內(nèi)平、立、剖、大樣圖繪制;室內(nèi)水電圖繪制;施工規(guī)范、建筑識圖

打印輸出

布局打印;打印流程、打印設(shè)置;輸出其他圖像格式

考證輔導(dǎo)培訓(xùn)

CAD國際工程師、職業(yè);資格證考證培訓(xùn)輔導(dǎo);應(yīng)用技巧總結(jié),綜合復(fù)習(xí);考前輔導(dǎo)

如何選擇CAD培訓(xùn)機構(gòu)?

1.關(guān)于教學(xué)方式。目前市場上存在的教學(xué)方式是面授、視頻授課(有線下班)、在線教育。

2.是否提供試聽。試聽是你直接接觸課程的方式,可以了解課程的內(nèi)容和老師,以及教學(xué)方式,甚至能夠接觸到正在培訓(xùn)的學(xué)員,去了解對課程和機構(gòu)的感受。

3.是否推薦就業(yè)。技能培訓(xùn) 本質(zhì)上是一種就業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)校好不好,直接的就是學(xué)員的就業(yè)效果,這個推薦就業(yè)跟包就業(yè)是兩回事。

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