前期溝通咨詢
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。
完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。
制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制學(xué)習(xí)計劃。
監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、修訂方案。
6對1服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊提供貼心服務(wù)。
面對面授課
知識梳理,專項訓(xùn)練。
學(xué)大教育歷經(jīng)20多年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和知識的輔導(dǎo),秉承著"人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大"的教育理念,研究實用教學(xué)方法,開發(fā)多樣教學(xué)產(chǎn)品,提供全面教學(xué)服務(wù),幫助廣大學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
作為輔導(dǎo)教育的實踐者,學(xué)大教育致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。目前,學(xué)大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。
學(xué)大教育通過e學(xué)大平臺以及線下輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會充分挖掘?qū)W習(xí)潛力,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目1對1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的委托輔導(dǎo),考試串講與模考,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),單科或全科強(qiáng)化等。
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面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。
完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。
制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制學(xué)習(xí)計劃。
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學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊提供貼心服務(wù)。
面對面授課
知識梳理,專項訓(xùn)練。
西安灞橋高二全日制課程哪家好?學(xué)大教育高考項目課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高考文化培訓(xùn)課程、高中文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)學(xué)生高考文化
西安灞橋高中補(bǔ)習(xí)班哪家?guī)熧Y強(qiáng)?學(xué)大教育配備的都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師。這些老師都是經(jīng)過多輪面試和試講才過五關(guān)斬六將選拔進(jìn)來的。在
西安灞橋高考復(fù)讀班有幾家?高考,這個被廣大同學(xué)視為人生重要節(jié)點的考試,往往承載著無數(shù)的期望與壓力。對于許多未能如愿以償?shù)目忌鷣碚f,
西安灞橋高中輔導(dǎo)班哪家好?學(xué)大教育針對高考學(xué)生,開辦高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三政治、高三歷史、高三地理、高三生物、高三化學(xué)
西安藝考文化課選哪家?和普通學(xué)生不同,藝考生較重要的是對文化課的掌握程度;選擇的高考專業(yè)不同,要求的文化成績線也不相同。學(xué)大教育藝術(shù)
西安高二政治輔導(dǎo)哪家專業(yè)?學(xué)大教專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳。學(xué)大教
高中數(shù)學(xué)在周測和月考考試中,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而
高中英語單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但它并不是全部,我們學(xué)習(xí)單詞的目的就是能把它運用到文章當(dāng)中。而且我們所記憶的單詞的注釋通常只是他的一