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昭通優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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昭通優(yōu)路消防設(shè)施操作員教的如何

發(fā)布時(shí)間:2024-02-29 09:31:22來源:魔方格

初級消防設(shè)施操作員考試分為理論考試和實(shí)操考試,理論考試主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識要求。包括消防工作概述、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。
優(yōu)路教學(xué)模式
 
 
“一人一課”智能教學(xué)
高質(zhì)量教育
優(yōu)路教育創(chuàng)新智慧教學(xué),根據(jù)智慧學(xué)習(xí)平臺中學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡及智能測評結(jié)果,找到薄弱點(diǎn),匹配相應(yīng)的課程推薦、習(xí)題強(qiáng)化、知識點(diǎn)補(bǔ)充等,一人一課程,因?qū)W情施教。以較為完善的知識體系為依托,給學(xué)員提供不同學(xué)習(xí)路徑,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
 
 
線上線下融合教學(xué)
個(gè)人能力養(yǎng)成
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
 
 
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
歡迎國際學(xué)生
總部統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)安排,統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,各地的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
 
 
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
享受純美環(huán)境
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
優(yōu)路教輔開發(fā)
評估選擇
知識點(diǎn)歸納
就業(yè)信息
案例題精選
文化活動(dòng)
重難點(diǎn)匯編
消防設(shè)施操作員工作內(nèi)容是什么?
1 設(shè)施監(jiān)控
設(shè)施巡查火災(zāi)報(bào)警控制器、消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、等工作狀態(tài)檢查。
2 設(shè)施操作
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)操作,消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)辨別工作狀態(tài),排煙機(jī)防火卷簾,火災(zāi)顯示盤,感溫火災(zāi)探測、故障報(bào)警等。自動(dòng)滅火系統(tǒng)操作,濕式,干式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)消防泵組操作。
3 設(shè)施保養(yǎng)
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)保養(yǎng);火災(zāi)報(bào)警控制器、消防聯(lián)動(dòng)控制器、感溫感煙火災(zāi)探測器、干式濕式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。應(yīng)急廣播、消防電話、應(yīng)急照明,維護(hù)保養(yǎng)?;馂?zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)維修;火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)檢測。
校區(qū)環(huán)境
 
優(yōu)路打破學(xué)習(xí)困境
  • 多機(jī)型實(shí)操

    用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動(dòng)畫實(shí)景還原實(shí)操系統(tǒng),學(xué)員直接操作感受實(shí)操場景。各地考試適用機(jī)型不同,優(yōu)路備有多種實(shí)操主機(jī)專練課程,通過細(xì)致講解幫助學(xué)員了解實(shí)操步驟,減輕理解難度。

  • 優(yōu)享師資

    多年消防考培精研教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)帶學(xué),根據(jù)考試方向及當(dāng)下熱點(diǎn),詳細(xì)剖析講解大綱考點(diǎn)及實(shí)操內(nèi)容,讓學(xué)員有針對性地學(xué)習(xí),幫助學(xué)員解決考試難題。


昭通優(yōu)路消防設(shè)施操作員教的如何?優(yōu)路教育擁有豐富的教學(xué)資源和的師資團(tuán)隊(duì)。他們的教學(xué)方法科學(xué),用心而有效,能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。其次,優(yōu)路教育自主研發(fā)了消防設(shè)施操作員APP,其中設(shè)置了三維實(shí)操、交互動(dòng)畫和仿真考核三大功能,讓學(xué)員能夠更好地解決問題,強(qiáng)化個(gè)人能力。這些功能不僅能夠幫助學(xué)員更好地掌握理論知識,還能夠讓學(xué)員通過實(shí)踐操作更好地理解消防設(shè)施操作規(guī)范和操作流程。優(yōu)路教育在這方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),并且在培訓(xùn)過程中注重實(shí)際應(yīng)用和實(shí)際操作。這些都為學(xué)員在考試中取得好成績提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

消防設(shè)施操作員的就業(yè)方向

消防安全檢查

定期防火檢查、每日防火巡查等工作

消防控制室監(jiān)控

設(shè)備狀態(tài)記錄及檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警等工作

消防設(shè)施操作與維護(hù)

使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作

消防安全管理及培訓(xùn)

消防管理與消防培訓(xùn)等相關(guān)工作

昭通優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班簡介

優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員課程嚴(yán)選核心師資,對于考試重難點(diǎn)把握清晰,通過3D實(shí)操平臺,針對于難以理解的實(shí)操知識,用三維立體模型和模擬動(dòng)畫高度還原實(shí)操流程,學(xué)員可上手操作;含線上模考系統(tǒng),精通考試要求,對標(biāo)官方考核系統(tǒng),還原實(shí)操鑒定現(xiàn)場。為學(xué)員專研,為考試而生。

多重學(xué)習(xí)服務(wù) 更貼心

專屬班主任及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促學(xué)員按計(jì)劃學(xué)習(xí)。

專職教研答疑專職教研在線答疑解惑,解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題。

三維仿真平臺還原消防設(shè)施工作原理,降低學(xué)習(xí)理解難度。

優(yōu)路模塊進(jìn)階教學(xué)

夯基階段

根據(jù)考試要求,將理論知識內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解,幫助考生掌握理論考試要點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。

強(qiáng)化階段

根據(jù)考試大綱及考試內(nèi)容,針對各類設(shè)施及系統(tǒng)實(shí)操考核鑒定點(diǎn)知識進(jìn)行詳細(xì)講解,掌握操作要點(diǎn)知識。

進(jìn)步階段

優(yōu)路VR全景課堂,直觀展示各類設(shè)施及系統(tǒng),總結(jié)基礎(chǔ)、實(shí)操理論知識高頻考點(diǎn),利用實(shí)景課堂強(qiáng)化講解,加強(qiáng)對理論知識的理解記憶。

沖擊階段

通過??荚嚲碜寣W(xué)員對自身理論知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,并通過對試卷的剖析講解,幫助學(xué)員掌握答題方法和技巧。

課程:昭通初級消防設(shè)施操作員體驗(yàn)課 學(xué)校: 昭通優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢:

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