達(dá)州初級(jí)消防設(shè)施操作員培訓(xùn)選哪個(gè)

達(dá)州初級(jí)消防設(shè)施操作員培訓(xùn)選哪個(gè)?優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)靠譜。優(yōu)路在消防設(shè)施操作員教學(xué)中，使用了三維立體模型和系統(tǒng)模擬動(dòng)畫(huà)實(shí)景來(lái)還原實(shí)操系統(tǒng)，學(xué)員可以上手操作演練，幫助學(xué)員理解實(shí)操，降低學(xué)習(xí)理解難度，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和操作技能水平。

優(yōu)路教育的消防設(shè)施操作員課程還獲得了國(guó)家相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可。這門(mén)課程是按照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)的，學(xué)員通過(guò)消防設(shè)施操作員考試后，可以獲得國(guó)家認(rèn)可的證書(shū)。這不僅可以提高學(xué)員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以讓學(xué)員得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員教學(xué)安排

1.基礎(chǔ)精講

根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試要點(diǎn)，同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.習(xí)題訓(xùn)練

針對(duì)實(shí)操理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員消化掌握重難點(diǎn)，強(qiáng)化做題能力。

3.實(shí)操演練

通過(guò)消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。

4.理論集訓(xùn)

根據(jù)各等級(jí)專業(yè)技能考試要求，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作學(xué)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)步實(shí)操應(yīng)用能力。

消防設(shè)施操作員的考試科目

消防設(shè)施操作員的考試科目為理論知識(shí)考試和技能操作考核。先考理論，通過(guò)之后預(yù)約實(shí)操。其中理論知識(shí)考試采用全國(guó)統(tǒng)一閉卷考試方式實(shí)施，時(shí)間100分鐘，考卷由中國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一命題。技能操作考核主要采用現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬操作等方式。

根據(jù)方向分為監(jiān)控操作和消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)，考試題目不一樣。如果是初級(jí)，只有監(jiān)控操作方向;如果是中級(jí)可以選監(jiān)控和檢測(cè)方向，對(duì)于檢測(cè)方向的考生，需要學(xué)習(xí)設(shè)施維修和設(shè)施檢測(cè)模塊的內(nèi)容，如果是監(jiān)控操作方向，考試不涉及設(shè)施維修和設(shè)施檢測(cè)內(nèi)容。