發(fā)布時(shí)間:2022-12-19 16:57:34來源:魔方格
資料 | 主題 |
《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》 | 紙質(zhì)郵寄 梳理教材考點(diǎn) 構(gòu)建知識(shí)框架 夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ) |
《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫》 | 紙質(zhì)郵寄 對(duì)應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練 了解考試題型 摸清出題陷阱 |
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優(yōu)路教育推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。老師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成,明確考點(diǎn),讓學(xué)員理解與運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),能夠幫助學(xué)員有效的夯實(shí)基礎(chǔ),把握考試考點(diǎn),輔導(dǎo)效果好,深受莘莘學(xué)子的歡迎。
新鄉(xiāng)優(yōu)路消防設(shè)施操作員班教學(xué)怎么樣?優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有豐富的消防設(shè)施操作員考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),課程內(nèi)容緊跟考試大綱,并依據(jù)歷年的考試題進(jìn)行考試重點(diǎn)預(yù)測(cè),針對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解析,采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式,覆蓋理論知識(shí)和實(shí)操技能,為學(xué)員順利通過消防設(shè)施操作員考試而助力。
適合對(duì)象:想要參加消防設(shè)施操作員考試的學(xué)員
使用教材:優(yōu)路教育的教材
教學(xué)師資:優(yōu)路教育的師資
教學(xué)目的:幫助學(xué)員順利取得消防設(shè)施操作員考試證書
優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)內(nèi)容:
基礎(chǔ)講解:
根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,掌握理論考試重點(diǎn),同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
習(xí)題訓(xùn)練:
針對(duì)實(shí)操理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié),以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員消化掌握重難點(diǎn),強(qiáng)化做題能力。
理論集訓(xùn):
根據(jù)各等級(jí)專業(yè)技能考試要求,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo),和技能操作考試模擬演練,進(jìn)步實(shí)操應(yīng)用能力。
消防設(shè)施操作員報(bào)名材料
1、身份證正反面清晰彩照;個(gè)人近期彩色標(biāo)準(zhǔn)證件照電子版(jpg或png格式),分辨率不低于300420像素,文件大于或等于30Kb;不可通過紙質(zhì)照片掃描、翻拍等形式獲取。
2、證明高中(或同等學(xué)力)及以上學(xué)歷的畢業(yè)證或戶口本個(gè)人主頁清晰彩照;高中(或同等學(xué)力)畢業(yè)證丟失的,應(yīng)由原就讀學(xué)校或教育部門開具的學(xué)籍、畢業(yè)的證明材料;本(專)科學(xué)歷同時(shí)提供學(xué)信網(wǎng)查詢信息。
3、提供高中(或同等學(xué)力)及以上學(xué)歷畢業(yè)后,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)(詳見《考生指導(dǎo)手冊(cè)》)的工作履歷,打印簽字后加蓋單位公章掃描上傳。
4、鑒定考試承諾書。
5、開具繳費(fèi)發(fā)票申請(qǐng)書。
課程:新鄉(xiāng)中級(jí)消防設(shè)施操作員課程 學(xué)校: 南新鄉(xiāng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: