六安消防設施操作員培訓機構(gòu)哪家靠譜？

優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工，600余名專業(yè)師資，已在全國眾多城市開設了200余家直營分校。自2005年成立以來，公司一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

教學特色

科技教育

采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務管理。

3D模擬仿真教學

將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入故事元素和交互式體驗。各種設施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解。

題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊包含的測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學員做題記錄自動生成測評報告。

移動課堂APP

項目免費“直播課”和“精品課”播放，采用“直播+回放”的雙重模式，讓學員在線和離線學習;由教研老師提供答疑服務;采用“智能題庫”，提供測評習題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

教學體系—輕松化

建立“知識樹”體系，增設知識點搜索功能;匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓練;提供在線答疑服務;以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎。

融合式教學

將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習題、密訓、點題等互動性較強的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡直播課程;將重要預測、考前集訓等需要強制學員記憶的內(nèi)容設計為面授課程。

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消防設施操作員含金量高嗎

消防設施操作員是指從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設施操作與維護等工作的人員。2017年9月，經(jīng)同意，人力資源社會保障部公布《職業(yè)資格目錄》，將其納入準入類和水平評價類職業(yè)資格范圍。消防設施操作員屬于準入類技能人員職業(yè)資格。

什么是準入類?

對直接關系安全、社會公共利益、生命安全的職業(yè)實行職業(yè)準入制度。用人單位招用從事準入職業(yè)工作的人員時，必須從取得職業(yè)資格證書的人員中錄用。

準入類就是持證上崗，沒有證書就排除在行業(yè)門外了。準入類考試提升了證書的含金量，考證就等于考飯碗。《社會消防技術(shù)服務管理規(guī)定》(部第129號令)有相應規(guī)定，如：消防設施維護保養(yǎng)檢測機構(gòu)二級資質(zhì)應當具備操作人員取得中級技能等級以上消防設施操作員職業(yè)資格證書，其中技能等級以上至少占百分之三十。

而且，隨著我國社會經(jīng)濟和科技的迅速發(fā)展，特別是城市化進程的加快，消防工作的重要性越來越突出，消防工作的科技含量越來越高，對消防從業(yè)人員的素質(zhì)和技能要求也愈來愈高。因此，消防設施操作員的證書含金量毋庸置疑。