魔方格合作機(jī)構(gòu)>
上饒培訓(xùn)學(xué)校>上饒優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
上饒培訓(xùn)學(xué)校>上饒優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2020-10-22 14:37:26來(lái)源：魔方格
證書(shū)領(lǐng)取：考生通過(guò)考試后預(yù)計(jì)7個(gè)月至一年左右可以領(lǐng)證。在這個(gè)證書(shū)下來(lái)前的空檔期，可以去當(dāng)?shù)罔b定站開(kāi)成績(jī)合格證明，抵擋這個(gè)證書(shū)的空檔期。初、中級(jí)消防設(shè)施操作員證書(shū)永久有效，不需要繼續(xù)教育及年審，且國(guó)家級(jí)消防設(shè)施操作員證書(shū)全國(guó)通用。
證書(shū)介紹建構(gòu)筑物消防員證書(shū)又叫消防設(shè)施操作員證、消防中控證、消控證、中控證，是從事消防安全管理、檢查和消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作上崗必須。
1課程內(nèi)容課程分為:技能理論部分和實(shí)際操作技能部分,按照《建(構(gòu))筑物消防員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和國(guó)家統(tǒng)編教材進(jìn)行教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容為消防基本知識(shí)和消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控等等。
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一般由消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、單位或個(gè)人在準(zhǔn)考證打印時(shí)限內(nèi)（通常為考前半個(gè)月或考前一周時(shí)間內(nèi)）自行登陸當(dāng)?shù)叵揽荚嚲W(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，在信息核對(duì)無(wú)誤后打印準(zhǔn)考證。
分別在每年3、6、9、12月份的中下旬，筆試與面試同步開(kāi)展，考試分為理論考試和實(shí)操考試，全部及格后方可拿證。
消防設(shè)施操作員考試一般考后三周至一個(gè)半月左右出成績(jī)，大部分地區(qū)考生可在當(dāng)?shù)叵绤f(xié)會(huì)網(wǎng)站上查詢(xún)成績(jī)。理論知識(shí)考試和技能操作考核均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)到60分及以上者為合格。
| 班型 | 等級(jí) | 課程模塊 | 學(xué)習(xí)資料 | 服務(wù)約定 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
| 直通班 | 初級(jí) |
基礎(chǔ)精講
習(xí)題訓(xùn)練
實(shí)操演練
實(shí)操面授
|
《基礎(chǔ)必備講義》
《實(shí)操演練題庫(kù)》
《技能操作指南》
（初級(jí)版）
|
1.專(zhuān)享學(xué)習(xí)資料包；
2.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑。
|
2880元 |
| 直通班 | 中級(jí) |
基礎(chǔ)精講
習(xí)題訓(xùn)練
實(shí)操演練
實(shí)操面授
|
《基礎(chǔ)必備講義》
《實(shí)操演練題庫(kù)》
《技能操作指南》
（中級(jí)版）
|
1.專(zhuān)享學(xué)習(xí)資料包；
2.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及優(yōu)享答疑；
3.全程報(bào)考指導(dǎo)服務(wù)。
|
3880元 |
| 直通班 | 高級(jí) |
基礎(chǔ)精講
習(xí)題訓(xùn)練
實(shí)操演練
實(shí)操面授
|
《基礎(chǔ)必備講義》
《實(shí)操演練題庫(kù)》
《技能操作指南》
（高級(jí)版）
|
1.專(zhuān)享學(xué)習(xí)資料包；
2.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及優(yōu)享答疑；
3.全程報(bào)考指導(dǎo)服務(wù)。
|
5280元 |
消防設(shè)施操作員是指從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、 消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。那么消防設(shè)施操作員培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)比較好?來(lái)看看小編整理的以下內(nèi)容：
優(yōu)路教育是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工，600余名專(zhuān)業(yè)師資，已在全國(guó)眾多城市開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
主營(yíng)項(xiàng)目包括：工程類(lèi)——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢(xún)工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類(lèi)——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類(lèi)——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類(lèi)——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
前不久,應(yīng)急管理部發(fā)布了消防救援局關(guān)于貫徹實(shí)施職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)《消防設(shè)施操作員》的通知,通知公布后,消防設(shè)施操作員的市場(chǎng)將發(fā)生巨大變革!
變化一:從業(yè)方向?qū)⒏?xì)化
《消防設(shè)施操作員》中明確指出“根據(jù)本職業(yè)就業(yè)實(shí)際,設(shè)立了“消防設(shè)施監(jiān)控操作”和“消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)”兩個(gè)職業(yè)方向(在職業(yè)資格證書(shū)上會(huì)標(biāo)明),其“消防設(shè)施監(jiān)控操作”,可從事消防設(shè)施的監(jiān)控、操作、日常保養(yǎng)和技術(shù)管理與培訓(xùn)等工作,職業(yè)等級(jí)分為初級(jí)(五級(jí))、中級(jí)(四級(jí))、(三級(jí))、技師(二級(jí))4個(gè)職業(yè)等級(jí),而“消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)”則可從事消防設(shè)施的操作、保養(yǎng)、維修、檢測(cè)和技術(shù)管理與培訓(xùn)等工作,職業(yè)等級(jí)分為中級(jí)(四級(jí))、(三級(jí))、技師(二級(jí))、技師(一級(jí))4個(gè)職業(yè)等級(jí)。從這里我們可以發(fā)現(xiàn)從2020年1月1日開(kāi)始以后的消防設(shè)施操作員證書(shū)將不再通用,一個(gè)證書(shū)不再適用于同時(shí)從事監(jiān)控、維修、檢測(cè)等工作,也就是說(shuō)如果同時(shí)從事監(jiān)控與檢測(cè),就要考取兩個(gè)方向的證書(shū)啦。
變化二:難度將增加、競(jìng)爭(zhēng)力將加大
此次調(diào)整將職業(yè)功能拓展細(xì)化為“設(shè)施監(jiān)控”“設(shè)施操作”“設(shè)施保養(yǎng)”“設(shè)施維修”“設(shè)施檢測(cè)”和“技術(shù)管理和培訓(xùn)”6個(gè)模塊,各職業(yè)方向按照不同等級(jí),分別考核相應(yīng)職業(yè)功能模塊的內(nèi)容。這說(shuō)明了術(shù)業(yè)專(zhuān)攻的重要性,意味著考核將更加嚴(yán)格,競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)隨之加大。
變化三:加大監(jiān)督檢查力度
近年來(lái)火災(zāi)事故暴露出的單位消防控制室值班操作人員無(wú)證上崗、職業(yè)能力不足、應(yīng)對(duì)火災(zāi)臨機(jī)處置不當(dāng)?shù)葐?wèn)題諸多,未來(lái)要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)單位消防控制室值班操作及相關(guān)從業(yè)人員的監(jiān)督檢查,核查消防控制室值班操作人員是否持證上崗、持證等級(jí)是否符合從業(yè)要求、實(shí)際操作技能水平是否滿(mǎn)足崗位需要等,故持證上崗是硬性需求。
提前考取消防設(shè)施操作員的好處體現(xiàn):原取得證書(shū)依然通用有效
《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施后,依據(jù)原《建(構(gòu))筑物消防員》職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)考核取得的職業(yè)資格證書(shū)依然有效,與同等級(jí)相應(yīng)職業(yè)方向的《消防設(shè)施操作員》證書(shū)通用。所以只要是今年年底前考過(guò)的證書(shū)依然通用!也可以這樣理解今年年底前取得的消防設(shè)施操作員證書(shū)是通用型,而2020年的證書(shū)就只能分級(jí)從事相關(guān)的工作
課程：上饒優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員培訓(xùn) 學(xué)校： 上饒優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún)：
