昆明朗閣托福100分培訓(xùn)班

昆明朗閣托福100分培訓(xùn)班：朗閣教育老師會(huì)為你提供針對(duì)性的指導(dǎo)，不管你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何、學(xué)習(xí)能力如何、學(xué)習(xí)目標(biāo)如何，老師都會(huì)為你提供專屬的教學(xué)規(guī)劃，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率得到進(jìn)一步的加強(qiáng)提升，同時(shí)也能幫助同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，備考學(xué)習(xí)也會(huì)更加全面，提升效果更明顯。

如果同學(xué)們不知道自己應(yīng)該如何選擇學(xué)校的話，那么可以前來(lái)預(yù)約朗閣托福培訓(xùn)試聽(tīng)課程，我們的試聽(tīng)課是長(zhǎng)期開(kāi)班的，每月都有過(guò)名額發(fā)放，如果你想要對(duì)本校有更加全面的了解，可以提前咨詢。

校區(qū)周邊的交通都是非常便利的，便于同學(xué)們的日常出行。而且本校校內(nèi)整體環(huán)境整潔大氣，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境也更有利于學(xué)習(xí)心態(tài)的保持。另外，校內(nèi)除了有授課教室之外，還有相應(yīng)的自習(xí)室、休息區(qū)，也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

老師們的教學(xué)實(shí)力強(qiáng)，也都經(jīng)過(guò)了層層篩選較終進(jìn)入到同學(xué)們的課堂中。老師們會(huì)定期組織教研，讓自己的能力得以保持，也能為同學(xué)們帶來(lái)更多的教學(xué)培訓(xùn)。

朗閣培訓(xùn)中心是一家非常不錯(cuò)的學(xué)校，托福培訓(xùn)課程也與考試內(nèi)容有更高的匹配程度，如果你想要讓自己的能力得到進(jìn)一步的提升，那就來(lái)報(bào)名本校的備考培訓(xùn)課程吧!在這里，你能有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在老師的幫助下掌握重點(diǎn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

托福口語(yǔ)答題每題時(shí)間

第一部分(1-2題)：

準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是托?？谡Z(yǔ)時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence,接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。

第二部分(3-4題)：

準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒。它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題?？忌紫仍?5秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。較后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對(duì)話中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng)，即贊成哪種方案，反對(duì)哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話中同學(xué)的立場(chǎng)并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)。

第三部分(5-6題)：

準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題60秒。較后的5、6道以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先，考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題?？忌?0秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。因此，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。