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昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
托福考試，它是一個(gè)由ETS測(cè)評(píng)研發(fā)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試 ，托?？荚囃ㄟ^(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。
英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，詞匯1000以下，無(wú)法正確判斷句子成分，無(wú)法區(qū)分詞性的學(xué)員。
具備基礎(chǔ)閱讀詞匯量，寫(xiě)作口語(yǔ)有簡(jiǎn)單思路，但是表達(dá)比較單一，想要進(jìn)一步提高的學(xué)員。
對(duì)話講座內(nèi)容理解50%以上，閱讀詞匯不熟練，寫(xiě)作口語(yǔ)表達(dá)比較單一的學(xué)員。
| 目錄 | 課程大綱 |
| 單元一 | 練習(xí)、講解、文章整體脈絡(luò)梳理，課堂模擬綜合寫(xiě)作練習(xí)，背誦詞匯詞組。 |
| 單元二 | 綜合寫(xiě)作題對(duì)應(yīng)點(diǎn)介紹講解，綜合寫(xiě)作閱讀精讀，文章整體脈絡(luò)梳理。 |
| 單元三 | 獨(dú)立寫(xiě)作結(jié)構(gòu)總復(fù)習(xí)，背誦詞匯詞組，長(zhǎng)難句分析、文章整體脈絡(luò)梳理。 |
| 單元四 | 考題難點(diǎn)排除，寫(xiě)1套作文，文章整體脈絡(luò)梳理。 |
| 單元五 | 一些非典型結(jié)構(gòu)考題的講解，背誦詞匯詞組，文章整體脈絡(luò)梳理。 |
| 單元六 | 綜合寫(xiě)作近期熱門(mén)考題話題和思路講解，練習(xí)、講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析。 |
| 單元七 | 獨(dú)立寫(xiě)作近期考題話題和思路講解，長(zhǎng)難句分析。 |
| 單元八 | 考試注意事項(xiàng)提醒和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，寫(xiě)1套作文，講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析。 |
托?？荚嚦霈F(xiàn)了新的題型，選擇兩個(gè)正確答案的題目、聽(tīng)部分文章摘要后完成的細(xì)節(jié)題，以及根據(jù)文章內(nèi)容點(diǎn)擊圖片相應(yīng)位置的題目等。
托福口語(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話，模擬正式的上課講演來(lái)考查學(xué)生，考試共有6道題目，一三五針對(duì)的是校園生活，二四六是相對(duì)學(xué)術(shù)性的題材。
托福閱讀內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化，其涵蓋的題材也更加廣泛，包括了歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社科、藝術(shù)文學(xué)、工程技術(shù)、體育文娛8個(gè)方面。
新增考查綜合能力文章，要求考生用3分鐘時(shí)間讀一篇學(xué)術(shù)性文章，聽(tīng)2～3分鐘講座錄音，要求在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)在150～225的短文章。
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+1.目標(biāo)定向
2.入學(xué)測(cè)試
3.規(guī)劃方案
4.漸進(jìn)提升
5.及時(shí)調(diào)整
6.階段?？?/p>
7.學(xué)習(xí)交流
8.老師指導(dǎo)
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朗閣教育，專注國(guó)際英語(yǔ)出國(guó)考試培訓(xùn)!1999年，朗閣教育正式成立，朗閣培訓(xùn)于上海正式籌建。2000-2005年，朗閣培訓(xùn)中心被評(píng)為A級(jí)辦學(xué)單位。
