發(fā)布時間:2024-03-28 10:43:43來源:魔方格
一對一的個性化教學(xué),專屬VIP教案,準(zhǔn)確把握命題。
四位一體的教學(xué)模式,海量題庫幫助學(xué)生去適應(yīng)考試。
嚴(yán)格的監(jiān)督機制,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果能夠得到體現(xiàn)。
每次課后都會進(jìn)行回訪,讓家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。
精湛教材
第9代教學(xué)教材更完善、更聚焦考點。
課程平臺
更人性化課程平臺效率倍增。
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多年的歷程,是環(huán)球人的選擇。
量身教學(xué)
課前、課中、課后全程量身定制。
廣州SAT基礎(chǔ)培訓(xùn)哪家靠譜?小編為您推薦環(huán)球教育。sat考試當(dāng)中,閱讀無疑是很重要的一部分。但在真正開始準(zhǔn)備考研英語閱讀之前,一定要先了解好相關(guān)備考知識,做好備考前的充分準(zhǔn)備,小編給大家整理了sat閱讀不同階段如何復(fù)習(xí)備考的知識,希望能給大家一定的幫助。
優(yōu)勢:
美式課堂
浸入式全英文授課,原汁原味美國中學(xué)課堂體驗
教程安排
習(xí)題解析/問題討論/模擬考試/應(yīng)試訓(xùn)練/時間把控
考試計劃
為學(xué)員定制學(xué)習(xí)計劃,定期監(jiān)管學(xué)習(xí)情況及掌握進(jìn)度
師資
授課老師為國內(nèi)外*畢業(yè),具備多年SAT/ACT教學(xué)經(jīng)驗
教學(xué)方法
以為目標(biāo),定位考點,官方真題,超強度模擬訓(xùn)練+講評
思維訓(xùn)練
批判性思維,邏輯分析能力訓(xùn)練,讓學(xué)員全面提升能力
sat閱讀復(fù)習(xí)備考有哪些個重要階段?
NO1:入門
首先是要對SAT閱讀有一個全面的了解,尤其是對那些準(zhǔn)備SAT考試的同學(xué),可能你開始是一個大腦里沒什么詞匯量,也對閱讀沒什么興趣的人。但是既然要備考,那就開始做準(zhǔn)備吧。俗話說的好,機會是留給有準(zhǔn)備的人。
養(yǎng)成隨時背誦單詞的好習(xí)慣,這個階段無人能夠跳過,沒有詞匯的累積,你面對的可能是全篇不認(rèn)識幾個單詞的文章,那豈不是一個囧?所以件事,努力背單詞吧。
NO2:不是自己想象的樣子
萬事開頭難!我們可能都遇到多這樣的情況:一個句子所有單詞都是認(rèn)識的,連起來之后就是不明白什么意思。是不是語法不好?那我搞清楚主謂賓,搞清楚主干和修飾,翻成中文——居然還是不懂!
我們拿之前的“挖垃圾”那篇閱讀的14題做個例子,問“no better than scavengers”表明了考古學(xué)家的怎樣的一種心境。這個短語直愣愣的翻譯下來“幾乎就是個食腐動物,拾破爛的人”,稍微進(jìn)階點還能帶個感情色彩,“no better”,偏負(fù)向的情緒,表示不太喜歡。那這句話是考古學(xué)家在“類比自己的職業(yè)”?還是“表現(xiàn)了對自己工作的怨念”?都不對,其實是該考古學(xué)家懶得去跟對面的一個弱智記者解釋了,于是刻意過分貶低自己的工作去擊破對方主觀的臆斷。要讀懂這段文字,除了單詞還不夠,要明白字里行間的感情流露,SAT的閱讀遠(yuǎn)不止只是單詞。
NO3:實戰(zhàn)
經(jīng)過前面兩個階段,我們就要進(jìn)入實戰(zhàn)階段了。很多同學(xué)由于本身用功或者是尋求心理安慰,開始不遺余力地干掉所有題目。這個當(dāng)然是好事情,在操作上不小心會產(chǎn)生偏差。
1、有的同學(xué)雖然可以把一篇長文章做到只錯1道或者全對,但沒有掐時間,以為自己考試時候也能保持相應(yīng)的正確率,挺開心的,卻忽略了考試的要求是在限定時間內(nèi)做題,對我們的要求是反應(yīng)而不是慢條斯理的反復(fù)閱讀。
2、有的同學(xué)把錯題都搞懂,以為考試總?cè)f無一失了,不想成績可能還是不盡如人意,究其原因是考試不會在碰到一模一樣的題目,所以要把錯誤的原因歸結(jié)到閱讀的方法層面,讓錯誤點具有普適性,改變自己的思維方式而不是拘泥一道題目本身。
3、可能我們做了十篇,有七篇文章是錯了4、5道題目,有三篇是幾乎全對的,這個時候還是要判斷自己的閱讀是不好的,至少來說是不夠穩(wěn)定的,不能盲目地認(rèn)為考試會有幸撞到那30%的理想情況。總的來說,這一階段會看到希望會覺得題目能做對了覺得我們的閱讀搞定了,等壓迫時間做題了上考場了又發(fā)現(xiàn)不是那么回事。這個叫廣島之戀——享受幸福的錯覺,而誤解了快樂的意義。
NO4:反復(fù)練習(xí)排除萬難
通過反復(fù)練習(xí)以達(dá)到一個量的積累。文章大部頭都可以看懂,做題也變得游刃有余,五個選項,一眼就能排除三個完全不相關(guān)的,還剩下兩個要糾結(jié)一下。
這也是collegeboard設(shè)置選項的方式,保留正確選項和原文的同義對應(yīng),把表面的單詞改的面目全非,同時出現(xiàn)一個干擾選項,和原文的句子長的雙胞胎似的,在小邏輯方面出現(xiàn)和原文的微妙偏差,不夠小心同學(xué)就會落入陷阱。很多同學(xué)對完答案,會怨念叢生地嘶吼:“我本來就選C的諾,較后被我改掉了,早知道不去糾結(jié)了”這一階段叫做:可惜不是你。
NO5:
較后就要開始全面的準(zhǔn)備了,狀態(tài)應(yīng)該是輕輕松松地一遍過完文章,不停留,不回看,目力所及沒有晦澀,沒有模棱兩可,只有思想在流動,自己變成了一個比作者更的寫作者,每讀到一句話都可以預(yù)測下面作者是如何行文的,不再被文章牽著鼻子走,而是覺得果然,作者就是這么寫的,跟我想的差不多。文章的主題,觀點,例子,主角,龍?zhí)?,涇渭分明,各司其職,腦海中是一副有著各種信息點之間邏輯連接的圖像,看完題干會先做問答題,自己已經(jīng)有了答案,剩下的工作無非是去看哪個選項和自己的想法是一致的,選了就一定知道自己是對的。
課程:廣州SAT基礎(chǔ)培訓(xùn) 學(xué)校: 廣州天河區(qū)五山路環(huán)球雅思教育 咨詢: