SAT考試成績(jī)單能體現(xiàn)什么？如何分析提分要點(diǎn)？

如何從成績(jī)單里發(fā)掘你最容易提分的部分?SAT 成績(jī)是你的能力反映。我們可以根據(jù)成績(jī)反應(yīng)出的能力情況，有針對(duì)性地進(jìn)行備考，從成績(jī)單中看出自己的弱項(xiàng)并有針對(duì)性地訓(xùn)練。

1. Evidence-Based Reading and Writing & language部分與數(shù)學(xué)的分項(xiàng)成績(jī)(Section Scores)

首先，我們需要關(guān)注的是這兩部分的分項(xiàng)成績(jī)。也就是這個(gè)表中 570 和 660 這兩個(gè)數(shù)字。

數(shù)學(xué)部分：一般來(lái)說(shuō)，中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較高(滿分并不少見(jiàn)，740 分以上的更是一抓一大把)，這也就意味著如果數(shù)學(xué)分項(xiàng)比較低的話我們一定要引起我們的警覺(jué)：

1)較低的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥袊?guó)學(xué)生當(dāng)中肯定屬于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，會(huì)極大影響你的申請(qǐng)成功率;

2)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)本身又是比較好提分的部分，一點(diǎn)點(diǎn)小小的努力就可以起到事半功倍的效果。

就拿這位同學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)數(shù)學(xué) 660 分的同學(xué)只要愿意努力，在短時(shí)間內(nèi)數(shù)學(xué)提高100多分更容易實(shí)現(xiàn)，而僅此一項(xiàng)，就可以讓總成績(jī)從 1200+ 躍升至 1300+，這也意味著更多大學(xué)向他敞開(kāi)了懷抱。

2. Evidence-Based Reading and Writing & language部分分項(xiàng)測(cè)試成績(jī)(Test Scores)

在分項(xiàng)成績(jī)(Section Scores)下面又有進(jìn)一步細(xì)分的分項(xiàng)測(cè)試成績(jī)(Test Scores)，這部分最低分 10 分，最高分 40 分。

因此，這里我們需要重點(diǎn)注意的Reading(閱讀)和 Writing and Language(文法)這兩部分，即截圖中 28 分和 29 分這兩項(xiàng)。一般來(lái)說(shuō)這兩項(xiàng)成績(jī)有一定的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，因?yàn)檫@兩項(xiàng)都要考查到閱讀理解能力。因此，如果閱讀部分特別差的話，文法部分不會(huì)太好。當(dāng)然，考慮到文法部分的閱讀難度要略低于閱讀部分，而文法部分所涉及的能力點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)體系性比較強(qiáng)，而且基本上是學(xué)什么考什么的狀態(tài)，因此文法部分的成績(jī)往往會(huì)略高于閱讀部分。

3. 文科和理科的分科成績(jī)(Cross-Test Scores)

Cross-Test Scores(截圖中 31 和 28 這兩項(xiàng))分別給出了你分析歷史和社會(huì)文獻(xiàn)的能力(31)以及分析自然科學(xué)的能力(29)，因此也可以看做是你在文科和理科兩方面的分析能力水平。

4. 單項(xiàng)分(Subscores)

這部分成績(jī)指成績(jī)單最下面的七個(gè)成績(jī)，重點(diǎn)來(lái)看 Command of Evidence(對(duì)于證據(jù)的掌控)、Word in Context(單詞在語(yǔ)境下的含義)、Express of Ideas(觀點(diǎn)表達(dá))、Standard English Conventions(標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)用法)。

1)對(duì)于證據(jù)的掌握主要體現(xiàn)我們邏輯推理能力的水平，如果這部分成績(jī)差，我們需要彌補(bǔ)的也是閱讀中的邏輯分析能力。

2)單詞在語(yǔ)境下的含義一方面考查我們對(duì)單詞的精確理解，另一方面單詞在某語(yǔ)境下的含義也需要我們運(yùn)用邏輯和修辭能力去推測(cè)，因此如果這部分成績(jī)差，我們需要彌補(bǔ)邏輯和修辭能力。

3)觀點(diǎn)表達(dá)和標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)用法分別對(duì)應(yīng)到了文法的兩大測(cè)試維度，如果某一方面成績(jī)差，需要你針對(duì)這方面的成績(jī)做彌補(bǔ)，你要做的是復(fù)習(xí)老師在這方面講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。

5. 作文分項(xiàng)成績(jī)(Essay Scores)

這部分成績(jī)即總成績(jī)右側(cè)豎著排列的這三個(gè)分?jǐn)?shù)，分別對(duì)應(yīng)了你在作文中閱讀、分析以及寫作能力。

1)閱讀能力需要我們?cè)跍?zhǔn)備閱讀測(cè)試部分的時(shí)候準(zhǔn)備好，因此只要針對(duì)語(yǔ)文部分的閱讀能力進(jìn)行訓(xùn)練，這部分的閱讀不會(huì)把比閱讀部分的文章更難。

2)按照官方的說(shuō)法，分析能力重點(diǎn)要分析文章中的論據(jù)、邏輯和修辭，前兩項(xiàng)又可以歸結(jié)到邏輯大項(xiàng)，因此這部分如果分?jǐn)?shù)低，重點(diǎn)要訓(xùn)練的能力是邏輯推理能力和修辭能力。

3)寫作分?jǐn)?shù)如果差的話，需要從語(yǔ)言表達(dá)和思維兩個(gè)方面入手：

語(yǔ)言表達(dá)需要做到用詞精確，表達(dá)多樣，文辭優(yōu)美(這點(diǎn)算比較高階的要求)，這一點(diǎn)需要有基礎(chǔ)語(yǔ)言能力和修辭能力，可以通過(guò)模仿優(yōu)秀的英文文章來(lái)進(jìn)行;

而思維層面分為兩個(gè)過(guò)程，其一，從無(wú)到有，這個(gè)過(guò)程對(duì)于SAT 作文來(lái)說(shuō)其實(shí)并不難，因?yàn)槲覀円治龅牟牧弦呀?jīng)給定了，我們要做的是基于這些材料的思考;其二，將已經(jīng)有的想法有理有據(jù)地分析出來(lái)，這需要一個(gè)很強(qiáng)的邏輯推理能力。

以上是小編對(duì)新SAT考試成績(jī)單的詳細(xì)講解，從這些成績(jī)中也可以看出接下來(lái)考生們的備考努力方向在哪里，這樣有針對(duì)性的備考定能事半功倍。