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福州培訓(xùn)學(xué)校>福州大學(xué)城新航道雅思托福培訓(xùn)
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福州培訓(xùn)學(xué)校>福州大學(xué)城新航道雅思托福培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 09:44:09來(lái)源：魔方格
相信有很多家長(zhǎng)對(duì)于劍橋英語(yǔ)這個(gè)詞會(huì)感到陌生，不知道劍橋英語(yǔ)是什么？事實(shí)上劍橋考試是由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)出題，是非英語(yǔ)國(guó)家考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)能力的綜合測(cè)試考試，并且在世界范圍得到了公認(rèn)。目前在國(guó)內(nèi)，劍橋英語(yǔ)是較適合孩子學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程，就如同托福雅思對(duì)成人英語(yǔ)水平的作用一樣，劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試也是孩子英語(yǔ)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)閃光點(diǎn)、里程碑。
1.學(xué)完劍橋青少二級(jí)學(xué)生
2.初中三年級(jí)學(xué)生
3.高中一年級(jí)學(xué)生
4.小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生
KET/PET考試從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)語(yǔ)言技能入手，考查孩子在真實(shí)生活場(chǎng)景中使用英語(yǔ)的能力?？荚嚪?jǐn)?shù)是對(duì)孩子英語(yǔ)水平較為真實(shí)反應(yīng)，且有著統(tǒng)一的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是橫向還是縱向來(lái)看，都能相對(duì)真實(shí)地反饋孩子英語(yǔ)水平。
劍橋英語(yǔ)考試在設(shè)計(jì)時(shí)無(wú)年齡、性別、國(guó)籍、母語(yǔ)、文化或民族背景之分，所有考試中心均須接受定期考察。考試的試卷和答題卡均要寄回英國(guó)，在英國(guó)進(jìn)行閱卷，以增加考試公平公正。
劍橋通用五級(jí)考試是全世界通用的語(yǔ)言能力證書(shū)，全球20,000所高等院校、用人單位和政府部門(mén)認(rèn)可劍橋英語(yǔ)考試。同時(shí)，也是不少國(guó)內(nèi)名校對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。
劍橋英語(yǔ)是一種非常適合小學(xué)年齡階段的孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程考試。劍橋英語(yǔ)相比課堂的英語(yǔ)教學(xué)，更加關(guān)注英語(yǔ)的全面發(fā)展，無(wú)論是閱讀和寫(xiě)作，還是詞匯量、時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、固定搭配，這些都在劍橋英語(yǔ)的考察范圍內(nèi)。很多看起來(lái)水平很高的孩子去做劍橋英語(yǔ)水平測(cè)試，往往發(fā)現(xiàn)離期望值相差很大，有些家長(zhǎng)甚至不愿接受事實(shí)。但現(xiàn)實(shí)就是如此，覺(jué)得好和真的好是兩回事。劍橋考試不是目的，也不是終極目標(biāo)，它只是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)積累一定階段后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段。家長(zhǎng)也可以通過(guò)孩子的劍橋英語(yǔ)考試，來(lái)考察孩子進(jìn)度，把握學(xué)習(xí)方向，及時(shí)糾正規(guī)劃偏差。我們必須要在孩子沒(méi)有形成固有的母語(yǔ)思維前就讓孩子能夠打下雙語(yǔ)的思維優(yōu)勢(shì)，這無(wú)論是對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)，還是辯證思維的形成都將起到重要的促進(jìn)作用。
如果成績(jī)低于80分，說(shuō)明KET的詞匯掌握沒(méi)到位，需要對(duì)照KET的官方詞匯表，規(guī)劃三個(gè)月的時(shí)間，從頭開(kāi)始一一掌握。
如果成績(jī)低于80分，說(shuō)明KET的語(yǔ)法點(diǎn)的學(xué)習(xí)狀況也不太理想，需要對(duì)照語(yǔ)法大綱，規(guī)劃三個(gè)月的時(shí)間，學(xué)習(xí)掌握。
任何考試得閱讀者得天下，所以可以多選擇一些假期的專(zhuān)項(xiàng)PET班級(jí)，提升孩子相應(yīng)的思想能力的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感。
福州劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家正規(guī)？福州新航道推出劍橋少兒英語(yǔ)，幫助學(xué)員鍛煉西式思維，教學(xué)方式符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)證，教學(xué)質(zhì)量有保障，幫助學(xué)習(xí)到正宗的英式英語(yǔ)，為將來(lái)出國(guó)打基礎(chǔ)，一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)模式，讓老師能夠 根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平進(jìn)行針對(duì)行的教學(xué)，中外教聯(lián)合教學(xué)，幫助學(xué)員將來(lái)更好的適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)模式。
【課程特色】
8-12人精品小班授課，劍橋大學(xué)認(rèn)證教師授課，扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解，大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng)，豐富活潑的課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓學(xué)生得到較扎實(shí)較有效的訓(xùn)練，體驗(yàn)劍橋大學(xué)官方推薦的原版學(xué)習(xí)教程帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
【課程設(shè)置】
A班16次課/32小時(shí)，B班16次課/32小時(shí)，每次課2個(gè)小時(shí)。
【語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)】
劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)本冊(cè)教材含地點(diǎn)、名詞性物主代詞、人稱(chēng)代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動(dòng)詞過(guò)去式、基數(shù)詞、序數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞、天氣詞、體育運(yùn)動(dòng)、顏色、動(dòng)物、食物、水果、家庭、學(xué)校、朋友、器官、自己、職業(yè)、業(yè)余活動(dòng)等系列詞匯達(dá)941個(gè)。
【語(yǔ)言技能目標(biāo)】
聽(tīng)：能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
說(shuō)：能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意;能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;能運(yùn)用一些較常用的日常套語(yǔ)。
讀：能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞;能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;能借助配圖看懂對(duì)話等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。
寫(xiě)：能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào);能模仿范例寫(xiě)句子;能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
【招生對(duì)象】
學(xué)完劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)一級(jí)，6-9歲，小學(xué)二、三年級(jí)左右的學(xué)生
【增值服務(wù)】
1、所有學(xué)員進(jìn)班前進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，建立學(xué)員檔案;
2、組織階段性測(cè)試和結(jié)課測(cè)試，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;
3、助理培訓(xùn)師每周整理孩子的情況并反饋，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
課程：福州大學(xué)城新航道劍橋英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn) 學(xué)校： 福州大學(xué)城新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢：
