北海新航道劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格多少

對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)講,擁有良好的英語(yǔ)能力已經(jīng)是必不可少的技能了。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也已經(jīng)成為每個(gè)孩子的必經(jīng)之路了,但是對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)這條路走的并不容易。大量的單詞、語(yǔ)法都成為孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)路上難以跨越的大山。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),單詞和句子的翻譯一直都是比較難得點(diǎn),雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多的學(xué)習(xí)工具,但是真正適合且有效果的并不多。

新航道致力于培養(yǎng)真正能使用英語(yǔ)的中國(guó)青少年，專注于6-16歲學(xué)生英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供全方位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案。新航道優(yōu)加青少英語(yǔ)，采用劍橋系列為教材，以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，大量的互動(dòng)練習(xí)，聽、說(shuō)、讀、寫全面發(fā)展。

北海新航道劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格多少？

影響新航道課程價(jià)格的因素之一就是課程的班型和人數(shù)。新航道雅思培訓(xùn)班多種班型。大致價(jià)格范圍是10000-15000元左右。想了解當(dāng)?shù)鼐唧w的價(jià)格，請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服為您解答。

劍橋英語(yǔ)具有如下特點(diǎn)：

1.語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)

教材由具有多年亞洲兒童英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)編寫，將相對(duì)枯燥的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用及語(yǔ)音知識(shí)巧妙地融匯其中，生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.貼近生活

教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實(shí)際情況，教材的插圖精美，與文字緊密配合，對(duì)話、練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂(lè)見的，容易理解，便于接受。

3.音色清晰

標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，配以動(dòng)聽的音樂(lè)，將聽、說(shuō)、讀貫穿起來(lái)，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握基本的交際用語(yǔ)，教材的單元設(shè)計(jì)完全按照中小學(xué)學(xué)期的進(jìn)度，便于按學(xué)期安排課程，組織教學(xué)。

4.豐富資料

教師及家長(zhǎng)用書指導(dǎo)性強(qiáng)，每一單元都提供了作者的設(shè)計(jì)思想、所需教具，突出了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂活動(dòng)安排以及練習(xí)答案等，便于老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)、督促和檢查少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境

我們最缺的是英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。有關(guān)英語(yǔ)的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會(huì)都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語(yǔ)聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個(gè)勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅(jiān)持30分鐘的英語(yǔ)聽的習(xí)慣養(yǎng)成，會(huì)為孩子打下良好的語(yǔ)言認(rèn)知能力和語(yǔ)音意識(shí)。

2.多聽多看

歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動(dòng)畫片。

3.不要把英語(yǔ)翻譯成中文

建議家長(zhǎng)不要把英語(yǔ)翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動(dòng)和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時(shí)，一字一句的翻譯。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡(jiǎn)單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。

4.學(xué)英語(yǔ)越早越好

越小的孩子越早聽英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì)更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(zhǎng)了。那么對(duì)英語(yǔ)的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語(yǔ)影響他們。