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重慶新航道雅思托福培訓(解放碑校區(qū))
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重慶A-Level培訓機構(gòu)哪個好

發(fā)布時間:2024-01-26 15:32:57來源:魔方格

A-Level,是英國普通中等教育證書考試水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程。在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的途徑,為了培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)良的學生進入世界大學。

A-Level考試科目設(shè)置
  • 1

    A-Level的基礎(chǔ)數(shù)學

  • 2

    A-Level的進階數(shù)學

  • 3

    A-Level的物理學

  • 4

    A-Level的化學

  • 5

    A-Level的經(jīng)濟學

A-Level課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

適合對象:初中畢業(yè)或高一學生、高二在讀學生、準高三生、高三在讀/高中畢業(yè)生。
使用教材:新航道英語A-level教材
教學師資:新航道英語A-level教師團隊
教學目標:新航道老師針對不同層次的學員學習需求,制定課程計劃和教學方式,跟蹤反饋,雙管齊下。
輔導目標
A-Level學習目標
  • 考題演練

    針對面臨A-level考試的學員,通過結(jié)合考題訓練,介紹掌握常用的解題思路方法,理清知識體系,從而獲得理想的分數(shù)。

  • 幫助指導

    針對高中的學員,建立一個學校與培訓的一個良性平衡,針對課上課后遇到的困難點,老師指導查漏補缺。                     

  • 思維培訓

    針對自學A-level的學員,通過系統(tǒng)性的學習,幫助學員更清晰地理清數(shù)學知識點之間的聯(lián)系。                                               

  • 能力鍛煉

    對數(shù)學感興趣或有去英國學習意向的學員,通過教學進行總結(jié),提前適應(yīng)英國的教學體系,鍛煉獨立學習的能力。

新航道機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
新航道教學優(yōu)勢
  • 課后輔導

    每次課后都會有安排輔導課,輔導老師會幫學生解答疑問,及時復(fù)習鞏固課堂知識,下課后學生如需學習上的幫助也可直接訪問或線上溝通。

  • 課程體系

    教師根據(jù)多年的經(jīng)驗,結(jié)合考生的具體情況設(shè)計了針對目前出國留學相關(guān)的考試和海外生存需要的課程,并根據(jù)學生的水平設(shè)計課程!


重慶A-Level培訓機構(gòu)哪個好?新航道錦秋A-Level緊抓中國學生理科優(yōu)勢,進行課程組合優(yōu)化。開設(shè)數(shù)學、物理、生物、化學、經(jīng)濟學、會計、商務(wù)、英語文學、中文等課程,幫助學生以優(yōu)勢成績申請更好的大學。的老師具有豐富的教學經(jīng)驗和深厚的學科知識,能夠幫助學生更好地掌握知識和技能。

新航道錦秋A-Level學習中心優(yōu)勢

助力英澳留學

錦秋A-Level學習中心為同學提供英語能力課程、雅思、IGCSE、A-Level、留學申請等全程服務(wù)

師資團隊

國內(nèi)外師資團隊,精品教學,針對不同學員的學習需求,定制課程計劃和教學方式

雅思官方合作伙伴

新航道連續(xù)5年被雅思官方授予“雅思考試白金級合作伙伴”

英國Edexcel官方授權(quán)考點

新航道錦秋A-Level與英國考試局Xdexcel取得合作,獲得考點授權(quán)

學術(shù)品質(zhì)

錦秋A-Level學習中心榮膺英國愛德思考試局頒發(fā)“卓越貢獻獎”和“較具潛力中心獎

多對一服務(wù)模式

錦秋學習中心助教全面升級為“服務(wù)+學術(shù)”多對一的服務(wù)模式

《A-Level白皮書》發(fā)布

錦秋A-Level發(fā)布國內(nèi)首份《A-Level白皮書》,彌補了A-Level細分領(lǐng)域長期存在的空白

全脫產(chǎn)學習管理及服務(wù)

封閉住宿+脫產(chǎn)走讀,吃住學一體化校園式管理及全天學習生活安排,合理規(guī)劃,隨時督學

了解A-Level課程的設(shè)置和內(nèi)容

學科選擇的廣泛性

A-Level課程的一個顯著特點就是學科選擇的廣泛性。學生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)目標選擇不同的學科進行學習,涵蓋了文科、理科、社會科學、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。這使得學生有更大的自由度來規(guī)劃自己的學術(shù)發(fā)展道路。

學術(shù)深度和廣度的要求

A-Level課程不僅要求學生在所選學科中取得一定的深度,還要求他們在多個學科中具備一定的廣度。這有助于培養(yǎng)學生的跨學科思維能力,提高他們的學術(shù)綜合素質(zhì)。學生需要在每個學科中學習多個單元的知識,涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域。

獨立思考和研究的培養(yǎng)

A-Level課程強調(diào)獨立思考和研究能力的培養(yǎng)。學生不僅需要掌握基礎(chǔ)知識,還需要學會運用所學的知識進行分析、探討和解決問題。在一些科目的課程中,學生可能需要完成獨立的研究項目,從而培養(yǎng)他們的研究能力和創(chuàng)新思維。

實踐能力和技能的培養(yǎng)

除了純粹的學術(shù)知識,A-Level課程還注重實踐能力和技能的培養(yǎng)。例如,在科學實驗課程中,學生需要進行實驗操作和數(shù)據(jù)分析;在藝術(shù)和設(shè)計課程中,學生需要進行創(chuàng)作和表達。這有助于培養(yǎng)學生的動手能力和實際操作能力。

考試和評估方式

A-Level課程的評估主要通過考試來進行。學生需要參加一系列的考試,測試他們對所學知識的掌握程度和運用能力。這也要求學生具備良好的時間管理和應(yīng)考技巧,從而在有限的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的答卷。

大學申請和職業(yè)發(fā)展的支持

A-Level課程在大學申請和職業(yè)發(fā)展方面具有重要的支持作用。許多大學會將A-Level成績作為入學的重要依據(jù),因此學生的A-Level成績在一定程度上會影響他們的大學選擇和錄取機會。此外,A-Level課程培養(yǎng)了學生的學術(shù)能力和獨立思維能力,使他們更好地適應(yīng)大學學習和未來的職業(yè)發(fā)展。

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