發(fā)布時(shí)間:2024-06-07 13:59:52來(lái)源:魔方格
L1 | L2 | 集訓(xùn)營(yíng) |
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以故事情節(jié)帶入的方式,通過(guò)學(xué)習(xí)案例的方式掌握變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、條件分支、循環(huán)語(yǔ)句、運(yùn)算符等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)賽實(shí)力。 | 以競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)形式講解進(jìn)階算法,鍛煉學(xué)生運(yùn)用算法解決問(wèn)題的能力。通過(guò)不同題型,提升學(xué)生對(duì)于算法理解和運(yùn)用能力,全方面提升學(xué)生的編碼能力和解題能力。 | 對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)置不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容,為算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化高級(jí)算法能力,訓(xùn)練學(xué)生參加CSP、NOIP等賽事的實(shí)戰(zhàn)能力。 |
從大局觀思考問(wèn)題、主觀能動(dòng)性和獨(dú)立思考問(wèn)題、邏輯推理和思維邏輯、團(tuán)結(jié)合作精神、競(jìng)賽能力。 | 數(shù)理邏輯能力、算法能力、分析問(wèn)題的能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并接近問(wèn)題的能力、從局部到整體的思維能力。 | 獨(dú)立自主、競(jìng)賽技巧、優(yōu)化代碼的能力、獨(dú)立思考、自我調(diào)節(jié)。 |
資格審查
3輪面試
集中培訓(xùn)
多次考試
持證上崗
教學(xué)督導(dǎo)
無(wú)錫c++集訓(xùn)班哪家正規(guī)?小編推薦小碼王。C++是一門(mén)面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言,相比于傳統(tǒng)的過(guò)程式編程語(yǔ)言,具有更好的可讀性和可維護(hù)性,也更容易被孩子理解。C++還是一門(mén)通用的編程語(yǔ)言,可以用來(lái)開(kāi)發(fā)各種類(lèi)型的軟件,如桌面應(yīng)用、游戲、嵌入式系統(tǒng)等。C++還是信息學(xué)奧賽的主要參賽語(yǔ)言,學(xué)習(xí)C++可以為孩子參加這類(lèi)競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
無(wú)錫小碼王c++集訓(xùn)班
適合學(xué)員:10-12歲,13-16歲,17-18歲
授課形式:面授
授課師資:中教
班級(jí)類(lèi)型:常規(guī)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程簡(jiǎn)介:C++課程適合11-16歲兒童,永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的有力籌碼。編程語(yǔ)言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。幫助孩子掌握C/C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
為什么選擇小碼王?
1.老師面對(duì)面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課
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具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)習(xí)C++的孩子可能有以下幾種需求
提高自己的編程能力,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
參加信息學(xué)奧賽,挑戰(zhàn)自己的智力,展示自己的才華。
創(chuàng)造自己的軟件作品,滿足自己的興趣和愛(ài)好,享受編程的樂(lè)趣。
課程:無(wú)錫c++集訓(xùn)班 學(xué)校: 無(wú)錫太湖新城小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: