發(fā)布時(shí)間:2024-06-21 11:59:16來(lái)源:魔方格
中國(guó)的多數(shù)孩子其實(shí)也很早接觸了樂(lè)高等玩具的邏輯培養(yǎng),但是到了7歲、8歲再往后,就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識(shí)以及有趣的實(shí)踐了。所以我們這里提供一個(gè)延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢(shì)而走。人工智能Python編程語(yǔ)言已納入2018年科目!我國(guó)正在全力推動(dòng)少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語(yǔ)言納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育,以及將計(jì)算機(jī)編程納入內(nèi)容。中小學(xué)學(xué)習(xí)少兒編程是大勢(shì)所趨!
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。
1課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。
2樂(lè)高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無(wú)屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
3學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無(wú)縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來(lái)科技。
41.美國(guó)上市集團(tuán),17年編程經(jīng)驗(yàn)。
2.完善的課程體系,累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)。
3.專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),5%教師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動(dòng),國(guó)際科技主題游學(xué)。
Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學(xué)生先用自然語(yǔ)言來(lái)表達(dá),強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力。
當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí),孩子將體驗(yàn)到滿(mǎn)足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學(xué)生在不斷地生成、解決問(wèn)題。
Scratch課程,專(zhuān)注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。
童程童美創(chuàng)意少兒編程興趣班,根據(jù)主題情景,借助于樂(lè)高教具,通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
沈陽(yáng)奉天童程童美創(chuàng)意少兒編程興趣班
Scratch Jr是Scratch編程語(yǔ)言中的一款專(zhuān)兒童開(kāi)發(fā)的Pad應(yīng)用,適合孩子學(xué)習(xí),無(wú)需電腦,在pad上即可操作的圖形化編程。不用編寫(xiě)代碼,手動(dòng)拖拽即可完成游戲創(chuàng)作,與代碼編程思維相同。
上課時(shí)間:一周一次,一節(jié)課40分鐘
項(xiàng)目亮點(diǎn)
1、聆聽(tīng)一個(gè)故事 2、創(chuàng)作一個(gè)作品 3、學(xué)習(xí)一個(gè)技能 4、領(lǐng)悟一個(gè)道理
配合兒童智力發(fā)育敏感期,激發(fā)孩子潛能,增強(qiáng)創(chuàng)造、語(yǔ)言表達(dá)等能力。
融入百科知識(shí),包含自然科學(xué)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)、社會(huì)生活等。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)有趣,邏輯結(jié)構(gòu)清晰,激發(fā)孩子興趣,啟發(fā)編程思維。
課程特色
1、趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理
2、零距離對(duì)話(huà)人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話(huà),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
3、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5C教學(xué)方法
4、課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果
5、精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
6、一站式教育解決方案
從3到18歲課程,體系完整.接軌未來(lái)新科技,培養(yǎng)未來(lái)人才
為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程
1、3-6歲是兒童敏感期
恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,通過(guò)游戲互動(dòng)的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
2、給孩子一個(gè)探索世界的機(jī)會(huì)
課程中需要孩子們手腦結(jié)合,搭建造型,顏色各異的積木,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力,用勇氣與智慧去探索未知的世界。
3、培養(yǎng)邏輯思維,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
每搭建任何-塊積木,孩子們需要思考是否牢固,能否搭建出自己想要的作品,與小伙伴共同完成件作品的搭建,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
課程:沈陽(yáng)奉天童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校: 沈陽(yáng)奉天童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún):