發(fā)布時間:2024-06-18 14:33:35來源:魔方格
Scratch是一個全新的程序設計語言,學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。
課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
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S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數,培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數,培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
當家長了解到兒童編程以后,會贊同孩子學習編程,因為編程的學習會給孩子帶來更強的語言組織能力,同時它還能夠融合多種學科,給孩子帶來更好的成績。學習編程的孩子有獨立思考問題的能力,還有解決問題的獨立性,讓孩子能夠有更好的發(fā)揮,可以有效的提升孩子的綜合素質。那么武漢Scratch少兒編程課哪家實力強?
武漢小碼王Scratch少兒編程課
編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數;培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王多元化授課形式
1.線下小班課
科技感場景賦能
小班化精準授課
2.在線直播課
真人授課小班教學
高互動模式加強學習效率
3.互動AI課
在家隨時就能學
專屬輔導老師1對1追蹤答疑
孩子學Scratch少兒編程有哪些好處
在沒有系統(tǒng)學習之前,很多家長只是把Scratch作為一款電腦游戲或者編程啟蒙工具,認為只適合低年齡段的孩子,但運用系統(tǒng)的課程體系,經過專業(yè)老師指導過后,Scratch是可以發(fā)揮出極其強大的作用的,其與生俱來的趣味性,以及全面的功能模塊,Scratch讓孩子們可以再輕松有趣的氛圍中掌握到編程所需具備的核心程序邏輯和編程思想,從而真正發(fā)揮出Scratch的價值。
同時,Scratch為孩子們的藝術創(chuàng)作提供了別樣的天地。當孩子在學習Scratch的時候,能夠處于一種批判性思維和系統(tǒng)思考的狀態(tài)中,為了完成項目,孩子必須要注意協(xié)調和控制程序中各種造型的相互作用,這會給孩子建立程序基本原理的直接體驗。創(chuàng)建一個Scratch項目,要求孩子先要有一個初步的設想,然后通過Scratch模塊一步步來實現,Scratch的程序很容易修改,孩子能夠動態(tài)改變代碼,并立即看到結果。通過這個過程,孩子們能夠不斷提出和解決問題,這中間的收獲也是巨大的。
在這個人工智能的時代,孩子們掌握了編程的基礎和思維,就能在未來競爭中占據有利地位。小碼王少兒編程培訓機構針對基礎差入門的孩子開設了Scratch培訓班,有專業(yè)老師手把手教學,可幫助孩子們入門。具體情況歡迎咨詢在線客服。
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