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發(fā)布時間:2024-07-02 17:53:35來源：魔方格
孩子時期智力的發(fā)展很快，思維也很活躍，此時若進行智力鍛煉和培養(yǎng)，對日后會大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法，對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計算力、記憶力等，還可以提高智力、專注力和觀念，培養(yǎng)孩子的協調能力、獨自解決問題的能力。
啟蒙階段使學生具備基本的學習能力和傳統文化常識；小學階段掌握國學學習方法，為進一步學習國學經典打下基礎；學習階段，以詩教為途徑，讓學生通經明史，學習中國文化精髓，成人成才。
國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程，能夠陶冶情操，深入地領略到中國傳統文化的魅力，體悟其中的種種韻味，感慨于前人的藝術創(chuàng)作。
通過親子人文通識教學，綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式，依托中華浩若煙海的文明物證，講述中華色彩斑斕的長情故事，夯實中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。
圍棋官子，稱作收官，這是圍棋對弈的后面一個環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場。在對弈雙方結束戰(zhàn)斗后，將雙方的地盤邊界劃分清楚。
復盤，是指在對局結束后，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對于學棋人的非常重要，能夠汲取個人心得。
俗話說：“勤能補拙”，通過對弈，我們可以發(fā)現自身的不足。在發(fā)現不足之后，我們要通過日常的練習來提升自己，讓你有所進步。
學習圍棋，主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領悟到的道理。將在棋盤上學到的道理運用在生活中，才是學棋的大智慧。
學校會根據學員的特點制定學習方案，量身定制。
教學過程小班授課，老師輔導教學，解疑答惑。
合理安排上課時間，學員能夠隨到隨學，隨心學習。
課程內容豐富多彩，讓學員學得開心，對學習有興趣。
上海長寧圍棋培訓課程哪家專業(yè)?上海秦漢胡同專門開設的圍棋興趣課程，具有高度的藝術性、戰(zhàn)斗性、科學性和趣味性，引人入勝。秦漢胡同的圍棋培訓注重在實戰(zhàn)中，讓學員感受黑白子之間交鋒的對峙感，從中感悟實際生活中的人與人相處之道。
上海長寧秦漢胡同圍棋培訓內容
啟蒙：基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。
初級：基本定式、布局基礎、中盤戰(zhàn)基礎、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
中級：大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主，糾正初學的錯誤。
高級：著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。
圍棋教學方式
教學為主、寓教于樂，教學方式靈活多樣，使學生在輕松幽默而嚴謹的氛圍中提高學生學習圍棋的興趣。注重實戰(zhàn)、對弈，在實際對弈中切實提高圍棋水平。
圍棋教學目標
圍棋是一項高雅的運動項目，具有高度的藝術性、戰(zhàn)斗性、科學性和趣味性，引人入勝。通過秦漢胡同的圍棋培訓可以提高人的智力，培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力，并且提高圍棋對弈的技巧。
初學者怎樣下好圍棋?
01 掌握圍棋的基本規(guī)則
在圍棋學習的過程中，熟練掌握規(guī)則是所有進階學習的基礎。
圍棋的棋盤由19條橫線和19條縱線組成，形成361個交叉點。對局雙方各執(zhí)一色棋子，黑棋先下，白棋后下，輪流在棋盤上落子。棋子下在交叉點上，下子后不得移動。在棋盤上，水平和垂直方向均稱為“路”，而斜向則稱為“尖”。
吃子方法是：如果某一方的一顆棋子被對方的棋子四面包圍，且無法做出兩個眼(即無法逃脫)，則該棋子被吃掉。
02 學習圍棋的基本術語和概念
為了更好地了解圍棋的技法，圍棋在發(fā)展過程中誕生了很多術語和基本概念，熟練掌握它們是初學者學會行棋方法，發(fā)揮“記憶”優(yōu)勢的關鍵所在。
圍棋概念可以幫助我們掌握圍棋的狀態(tài)，更有利于我們后續(xù)去理解棋形發(fā)展。常見的圍棋概念有氣、串、眼等等。
圍棋的術語主要大致可以分為單方行棋和雙方接觸兩個方面的，比如單方的長、立、爬、飛、拆、關、虎等。雙方的壓、托、碰、扳、打、拔、刺、鎮(zhèn)等。
03 了解勝負規(guī)則
圍棋的獲勝方法是固定的，但規(guī)則上國家和國家則有所不同。在判定方式上，圍棋獲勝就是要獲取更多的地盤，現代中國采用的是數子法。
課程：上海長寧圍棋培訓課程 學校： 上海長寧區(qū)天山秦漢胡同教育 咨詢：
