發(fā)布時間:2023-06-12 16:23:34來源:魔方格
孩子時期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng),對日后會大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法,對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計算力、記憶力等,還可以提高智力、專注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨自解決問題的能力。
啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識;小學(xué)階段掌握國學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);學(xué)習(xí)階段,以詩教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國文化精髓,成人成才。
國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。
通過親子人文通識教學(xué),綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長情故事,夯實中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。
圍棋官子,稱作收官,這是圍棋對弈的后面一個環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場。在對弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤邊界劃分清楚。
復(fù)盤,是指在對局結(jié)束后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對于學(xué)棋人的非常重要,能夠汲取個人心得。
俗話說:“勤能補拙”,通過對弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過日常的練習(xí)來提升自己,讓你有所進(jìn)步。
學(xué)習(xí)圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤上學(xué)到的道理運用在生活中,才是學(xué)棋的大智慧。
學(xué)校會根據(jù)學(xué)員的特點制定學(xué)習(xí)方案,量身定制。
教學(xué)過程小班授課,老師輔導(dǎo)教學(xué),解疑答惑。
合理安排上課時間,學(xué)員能夠隨到隨學(xué),隨心學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)員學(xué)得開心,對學(xué)習(xí)有興趣。
秦漢胡同開設(shè)的圍棋課程適合想要學(xué)習(xí)圍棋的學(xué)員參加,只要孩子的年齡在4歲以上就可以,課程會根據(jù)學(xué)員的水平和基礎(chǔ)進(jìn)行分班,不同的班級教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式都不盡相同,但是目的多事一樣的,就是讓大家在課堂中即學(xué)會圍棋技藝也能從中感受到快樂,希望大家在這項運動中得到成長和提升。
寧波海曙秦漢胡同圍棋課程
師資團(tuán)隊
秦漢胡同的教師們會都經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,符合兒童認(rèn)知,專業(yè)的教師隊伍,讓學(xué)員受益較大化。
課程教材
結(jié)合十多年國學(xué)教育經(jīng)驗研發(fā),注重啟蒙兒童的心理特征,選取適合青少兒的精髓知識。結(jié)合較新教材改革,構(gòu)成全覆蓋系統(tǒng)的教材體系。
學(xué)習(xí)氛圍
秦漢胡同以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,配合豐富詳實的文明物證,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
小孩子幾歲學(xué)圍棋合適呢?
少兒學(xué)習(xí)圍棋的較佳年齡應(yīng)當(dāng)在4--6歲較好。(幼兒園讀中班)當(dāng)然,也不是說超過6歲孩子就不能學(xué)圍棋了,6歲之后孩子的大腦仍然在發(fā)育,孩子都有自己的特色,在發(fā)育層面上也會有一定差異。只不過,我們會對6歲之前的孩子要重點關(guān)注,不要錯過時機(jī)。
訓(xùn)練幼兒集中注意力
下一盤棋,往往要靜坐一兩個小時,為駕馭一盤棋少失子,幼兒必須長時間集中精力,否則就贏不了對方,而注意力能否集中,是一個人學(xué)習(xí)、做事率的先決條件。學(xué)習(xí)圍棋,可以讓孩子上課時集中注意力的時間更久,也會鍛煉他養(yǎng)成專注的好習(xí)慣。
拓寬幼兒注意的廣度
注意的廣度也叫注意的范圍。兒童年齡越小,注意的廣度越差。下棋能訓(xùn)練幼兒提高注意的廣度。“千古無同局”道出了圍棋創(chuàng)新的真諦。
每下一局棋,都需要孩子展開想象的翅膀。每走動一個棋子前幼兒都要看到棋子的落點,周圍幾步棋是否會被對方“吃”掉。當(dāng)要“吃”對方的棋子時,他要注意到利害得失,當(dāng)被“吃”時,他要注意調(diào)整自己的子力。下棋時每走一步,都不僅要考慮每一個點、每一條戰(zhàn)線發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的“戰(zhàn)況”,還要考慮全局,一步出錯就會招來滿盤皆輸?shù)暮蠊?/p>
實踐證明,學(xué)棋孩子的創(chuàng)新能力、獨立解決問題的能力和思維能力都比較強。
鍛練幼兒的意志力
學(xué)習(xí)圍棋能使幼兒意志更加堅強,面對困難更加勇敢。幼兒都愛競爭,他們都喜歡爭第一。要想成功,必須腳踏實地有條不紊地學(xué)習(xí),把想象力、控制力發(fā)揮到較佳境界。還要正確估計自己和對手,正確認(rèn)識雙方的力量和存在的問題。過高估計對方的實力,會使自己膽怯;低估對方會被殺得片甲不留。膽小者需要提高自信,自大者需要謹(jǐn)慎行事。
現(xiàn)在的幼兒需要經(jīng)歷一些失敗,鍛煉堅強的意志,而圍棋就是一個很好的磨練器。要敢于面對成功與失敗,要具備良好的意志力,無論遇到什么樣的困難,都要泰然處之,持之以恒,這樣才能達(dá)到預(yù)期的目的。
在學(xué)棋中學(xué)會做人
下棋能培養(yǎng)孩子腳踏實地、深思熟慮、正確估計自己和對待別人的習(xí)慣,嚴(yán)格的棋規(guī)能幫助孩子形成落子無悔、遵守規(guī)范的棋風(fēng)。
為了圍更多的地盤,必須要有很多棋子的配合,有時又必須要舍小取大。圍棋不是一個點或一條線上的活動,而是在一個面上下棋。所以下棋者不能把每個棋子孤立起來,而是要把盤面上所有棋子聯(lián)系起來思考問題,不但要考慮到單個棋子的得失,還要考慮到全局的得失。
課程:寧波海曙圍棋培訓(xùn)課程 學(xué)校: 寧波海曙區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: