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發(fā)布時間:2023-05-25 10:20:27來源：魔方格
孩子時期智力的發(fā)展很快，思維也很活躍，此時若進行智力鍛煉和培養(yǎng)，對日后會大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法，對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計算力、記憶力等，還可以提高智力、專注力和觀念，培養(yǎng)孩子的協(xié)調能力、獨自解決問題的能力。
啟蒙階段使學生具備基本的學習能力和傳統(tǒng)文化常識；小學階段掌握國學學習方法，為進一步學習國學經典打下基礎；學習階段，以詩教為途徑，讓學生通經明史，學習中國文化精髓，成人成才。
國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程，能夠陶冶情操，深入地領略到中國傳統(tǒng)文化的魅力，體悟其中的種種韻味，感慨于前人的藝術創(chuàng)作。
通過親子人文通識教學，綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式，依托中華浩若煙海的文明物證，講述中華色彩斑斕的長情故事，夯實中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。
圍棋官子，稱作收官，這是圍棋對弈的后面一個環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場。在對弈雙方結束戰(zhàn)斗后，將雙方的地盤邊界劃分清楚。
復盤，是指在對局結束后，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對于學棋人的非常重要，能夠汲取個人心得。
俗話說：“勤能補拙”，通過對弈，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后，我們要通過日常的練習來提升自己，讓你有所進步。
學習圍棋，主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領悟到的道理。將在棋盤上學到的道理運用在生活中，才是學棋的大智慧。
學校會根據(jù)學員的特點制定學習方案，量身定制。
教學過程小班授課，老師輔導教學，解疑答惑。
合理安排上課時間，學員能夠隨到隨學，隨心學習。
課程內容豐富多彩，讓學員學得開心，對學習有興趣。
寧波海曙圍棋培訓機構選哪家?推薦秦漢胡同教育。圍棋作為我們的傳統(tǒng)文化之一，有很多家長都會給孩子報名圍棋培訓，一方面是為了能夠讓孩子培養(yǎng)一些興趣愛好，另一方面，也是想讓孩子通過們體的學習，養(yǎng)成大局意識以及沉著冷靜的性格，秦漢胡同就是一家值得大家信賴的機構。
我們?yōu)閷W員們開設的圍棋培訓能夠專門針對孩子們的圍棋啟蒙以及圍棋考級等等方面進行設置，讓不同需求的學員來到這里都能夠找到適合自己的學習課程，我們的老師也都非常的敬業(yè)，能夠為學員們提供針對性的教學服務，讓孩子們在這里掌握更多的圍棋下棋技巧。
孩子們來這參加秦漢胡同圍棋培訓，我們能夠為孩子們題夠針對性的教學，我們的老師都是十分，在教學的過程當中能夠幫助孩子掌握各種各樣的圍棋下棋技巧，同時，孩子們在圍棋培訓過程當中遇到任何問題都可以向老師請教，老師會一對一的幫助大家解答，力求讓孩子們在這里掌握到更多的技術。
如果有的孩子想要參加圍棋考級的話，我們的老師也會根據(jù)學員們現(xiàn)階段的水平來幫助學員們進行提升，讓學員們一步一步循序漸進的掌握考題相關的知識點以及所需要的技能，幫助孩子們完成圍棋等級的備考。
圍棋對于孩子們來說，可能會有一些枯燥和乏味，但是秦漢胡同國學書院的老師在教學的過程當中會穿插一些圍棋小游戲以及趣一些趣味性的教學，來提升孩子們對于圍棋的學習興趣，并且還能夠通過針對性的指導來讓學員們從心里出發(fā)喜歡圍棋，這樣才能夠幫助孩子們掌握更多的技能。
很多孩子正處在對于學習任何事情都三分鐘熱度的情況，那么我們也會在教學過程當中不斷的提升孩子們對于圍棋的興趣程度，并且還能夠讓孩子們通過一些小小的比賽來清楚的了解自己的實力，然后激發(fā)起孩子們的良性競爭，讓孩子在這里的所學到的圍棋技術能夠越來越多，越來越深厚。
圍棋的級位和段位是怎么劃分的?
1、圍棋有職業(yè)圍棋和業(yè)余圍棋之分;
2、業(yè)余圍棋的等級是通過級位和段位來表示，段位比級位高;
3、級位共有10個等級——10級到1級，10級為較低等級，其次9級，以此類推，1級為較高;
4、1級之后，就進入段位了。段位共有8個級別，1段到8段，1段為較低段位，其次2段，以此類推，8段為較高段位。
通常，我們習慣用級位和段位來表示小朋友的棋力。級位一般用K來表示，段位用D來表示，字母前面的數(shù)字一般是用阿拉伯數(shù)字來表示。比如2K，5D。
課程：寧波海曙圍棋培訓課程 學校： 寧波海曙區(qū)秦漢胡同教育 咨詢：
