發(fā)布時間:2023-02-27 15:02:42來源:魔方格
秦漢胡同圍棋培訓班,以教學為主、寓教于樂,教學方式靈活多樣,使學生在幽默而嚴謹?shù)姆諊刑岣邔W生學習圍棋的興趣。圍棋可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力,并且提高圍棋對弈的技巧。
班級選擇 | 課程安排 |
少兒圍棋啟蒙班 | 針對小朋友至青少年。 從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識講起,由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的聯(lián)想力,開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。 |
少兒圍棋考級班 | 針對有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學員。組織同等級別、上下級別的小朋友進行考級前模擬對戰(zhàn),讓小朋友適應考場氣氛,明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進行輔導。高位及段位教學安排專題講座、老師指導對局,開拓學員思路。老師代為報名。 |
成人圍棋興趣班 | 面對廣大熱愛圍棋的成人學員。從學員的實際水平設(shè)立起點,以棋會友、圍棋思路的開拓、講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。 |
深圳秦漢胡同圍棋培訓課程怎么樣?秦漢胡同圍棋培訓課程根據(jù)學員的年齡以及基礎(chǔ)制定好針對性的學習計劃,同時能夠幫助學員解決在學習中遇到的問題。其實學習圍棋并不是一件容易的事情,但是老師們可以讓你在一個輕松愉悅的氛圍中學習,你說他們是不是很厲害!
秦漢胡同國學書院根據(jù)學員的年齡和登記劃分了不同層次的課程,老師根據(jù)學員的基礎(chǔ),劃定學習的目標,同時老師找到學員現(xiàn)在還存在的問題,給出具體的解決方案,從圍棋的基本理論以及歷史入手,帶著基礎(chǔ)薄弱的學員入門。
在學員逐步深入學習的基礎(chǔ)上,老師不斷的完善圍棋知識的全面性,這樣的話關(guān)于圍棋的學習內(nèi)容就會變的更加的扎實,也能夠感受到圍棋在我國傳統(tǒng)文化中的重要程度,能夠更好的投入到學習的過程中。
老師在教學的過程中能夠時刻關(guān)注著學員的掌握情況,根據(jù)大家對技能的掌握程度對接下來的教學計劃進行適當?shù)恼{(diào)整,給學員們提供很多的實戰(zhàn)機會。你的同學就是你的對手,你的老師也是你的對手,只有在不斷的對戰(zhàn)中,你才可以提升你的圍棋技能。
老師可以根據(jù)學員的實際情況為學員提供精細化的教學,同時也會對學員的知識與技能的掌握情況進行定期的考核,隨著學員技能的精進,老師會逐漸加強對于對戰(zhàn)的訓練。除了和同學以及老師對戰(zhàn),各個校區(qū)之間也會舉辦聯(lián)賽,甚至帶區(qū)域內(nèi)的圍棋比賽中,老師也會帶著學員參加。
因為該校的老師都是具備圍棋教學資格的,也有著很多年的教學經(jīng)驗,擅長根據(jù)學員擅長的領(lǐng)域因材施教,同時發(fā)揚自己的優(yōu)勢,養(yǎng)成屬于自己的下棋風格,在對戰(zhàn)中找到對手的破綻,在不斷的練習中發(fā)展出更多的思路,強化自己的下棋能力。
在整體的教學過程中,老師會將更多的時間放在實踐以及對戰(zhàn)上,讓學員們可以感受到自己棋藝的變化,找到自己存在的問題并且針對性解決。
秦漢胡同校區(qū)為學員們準備了精細化的訓練方案,同時能夠針對學員們的學習情況進行系統(tǒng)化的教學,循序漸進的教學模式能夠適合各種基礎(chǔ)的學員。如果想要提升圍棋技能,現(xiàn)在就來加入我們吧。
學圍棋應該注意什么?
1、圍棋強調(diào)自學,過于依賴別人和老師,進步就會遲緩,家長在家要督促孩子使用圍棋軟件和書籍,另外就是多鼓勵和支持。
2.學圍棋的學員中,男生占的比例偏大,女生學圍棋心比較靜,能沉得住氣;但弱勢是抽象思維方面差一些,需要花更多時間和精力去琢磨。 3.5~7歲開始學圍棋比較適宜。該年齡段的孩子大腦對數(shù)學和數(shù)字比較敏感,學圍棋比較容易“入門”。而3~4歲的小孩太小,接受、理解能力不足。
3、學圍棋要以大局為重,眼光要遠。圍棋的全局觀念至關(guān)重要,開始局投子要搶占要點,并注意子力間的策應和聯(lián)絡,較忌一開始就在乎只子一城的得失。初學者往往會一開始便糾纏一兩子的得失,等到此小戰(zhàn)役雖然勝了,地盤卻讓人占盡。
取地取勢,心中有數(shù)。一般棋盤第三線為布局線,第四線以上為勢力線,是取地或取勢?當根據(jù)這兩條線的特點,并考慮自己的特長和對手的特點來決定。一般以從第三線投子先建立牢實的根據(jù)地,再向第四線以上擴展勢力為宜。
課程:深圳龍華圍棋培訓班 學校: 深圳龍華區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: