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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州下城區(qū)西湖中心秦漢胡同教育
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發(fā)布時(shí)間:2021-08-13 11:38:49來源：魔方格
孩子時(shí)期智力的發(fā)展很快，思維也很活躍，此時(shí)若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng)，對(duì)日后會(huì)大有所助。而圍棋就是一個(gè)很好的腦力鍛煉方法，對(duì)弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計(jì)算力、記憶力等，還可以提高智力、專注力和觀念，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨(dú)自解決問題的能力。
啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí)；小學(xué)階段掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)階段，以詩教為途徑，讓學(xué)生通經(jīng)明史，學(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓，成人成才。
國(guó)藝模塊包括書法、國(guó)畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程，能夠陶冶情操，深入地領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，體悟其中的種種韻味，感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。
通過親子人文通識(shí)教學(xué)，綜合物證實(shí)物觀摩、線下授課、在線圖文等方式，依托中華浩若煙海的文明物證，講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事，夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。
圍棋官子，稱作收官，這是圍棋對(duì)弈的后面一個(gè)環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場(chǎng)。在對(duì)弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后，將雙方的地盤邊界劃分清楚。
復(fù)盤，是指在對(duì)局結(jié)束后，復(fù)演該盤棋的記錄，以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)棋人的非常重要，能夠汲取個(gè)人心得。
俗話說：“勤能補(bǔ)拙”，通過對(duì)弈，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后，我們要通過日常的練習(xí)來提升自己，讓你有所進(jìn)步。
學(xué)習(xí)圍棋，主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤上學(xué)到的道理運(yùn)用在生活中，才是學(xué)棋的大智慧。
學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案，量身定制。
教學(xué)過程小班授課，老師輔導(dǎo)教學(xué)，解疑答惑。
合理安排上課時(shí)間，學(xué)員能夠隨到隨學(xué)，隨心學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩，讓學(xué)員學(xué)得開心，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。
杭州秦漢胡同圍棋培訓(xùn)班怎么樣?秦漢胡同國(guó)學(xué)于2002年開始創(chuàng)業(yè)，至今逾17個(gè)春秋。旨在將中華國(guó)學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)部分，即國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí)，藉"聽香讀畫，吃墨看茶"的藝術(shù)空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國(guó)學(xué)教師，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓世界柔軟。
圍棋起源于中國(guó)古代，推測(cè)起源時(shí)間為大約公元前6世紀(jì)。是一種策略性兩人棋類游戲(也有聯(lián)棋或團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)模式，有兩人對(duì)兩人、一人對(duì)多人、多人對(duì)多人等形式)，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。中國(guó)古有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱謂，是中國(guó)古代知識(shí)階層修身養(yǎng)性的一項(xiàng)必修課目，屬于琴棋書畫四藝之一。圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。圍棋在很大程度上反應(yīng)了中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的精髓，是在中國(guó)發(fā)展較廣的藝術(shù)，是中國(guó)的國(guó)粹，被認(rèn)為是世界上較復(fù)雜的游戲之一。
學(xué)習(xí)圍棋的好處
在幾千年前圍棋就有著它獨(dú)特的教育功能，而作為一個(gè)智力開發(fā)的項(xiàng)目，圍棋在今天已經(jīng)得到廣泛認(rèn)同，尤其是會(huì)下棋的家長(zhǎng)普遍希望自己的孩子學(xué)會(huì)圍棋，并把它作為鍛煉孩子們的邏輯思維能力、計(jì)算運(yùn)籌能力、提高綜合素質(zhì)和開發(fā)智力的一條有效途徑。
1、挫折訓(xùn)練
2、減少做事的盲目性
3、學(xué)習(xí)提率
4、培養(yǎng)大局觀
5、鍛煉智慧，培養(yǎng)記憶力、注意力
6、培養(yǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)習(xí)慣
7、與組織能力、靈活應(yīng)變能力的關(guān)系
8、講求做事的次序性、條理性
9、提高計(jì)算力、判斷力——影響預(yù)見能力和做事的決斷能力
10、與邏輯的關(guān)系——做事的連續(xù)性，持續(xù)性，辯證性
課程：杭州圍棋培訓(xùn)課程 學(xué)校： 杭州下城區(qū)西湖中心秦漢胡同教育 咨詢：
