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杭州下城區(qū)西湖中心秦漢胡同教育
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杭州葫蘆絲暑假培訓班哪家專業(yè)

發(fā)布時間:2024-06-04 13:07:48來源:魔方格

秦漢胡同葫蘆絲課程培訓有助于學員提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協(xié)同配合,真正做到了一心多用。

葫蘆絲簡介

葫蘆絲介紹

葫蘆絲音色獨特優(yōu)美,外觀古樸,柔美,典雅,易學,形狀和構造別具一格,它由一個完整的葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成,以葫蘆做為音箱 ,葫蘆咀做吹口。適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲,曲調(diào)中一般長音較多,合音豐富,樂聲柔美和諧,能較好抒發(fā)演奏者的思想感情。葫蘆絲的歷史較為悠久,它是由葫蘆笙演進、改造而來的。在構造上仍保持著古代樂器的遺制,其兩支副管不開音孔與古簫一樣,可用于發(fā)出持續(xù)的五度音程。
輔導目標
葫蘆絲課程內(nèi)容

秦漢胡同葫蘆絲課程內(nèi)容

 
 
1.葫蘆絲的構造與歷史
2.葫蘆絲的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3.葫蘆絲的調(diào)式、調(diào)性
4.葫蘆絲的表演姿勢與練習方法
5.葫蘆絲的口型與氣息吐納
6.葫蘆絲的指法與技巧及訓練曲目
7.葫蘆絲的循環(huán)換氣與掌控練習
8.葫蘆絲基本練習小曲的講解與練習
9.葫蘆絲的經(jīng)典曲目講解與指法要領
葫蘆絲保養(yǎng)注意事項
  • 1

    初學者選C調(diào)或降B調(diào)葫蘆絲。                                                                

  • 2

    葫蘆絲吹奏時禁忌用力過大過猛,只能吹不能吸,否則會造成簧片的損傷。

  • 3

    葫蘆絲怕潮濕、怕日曬,有條件者在梅雨季節(jié)請使用干燥劑。    

  • 4

    葫蘆絲保持葫蘆和竹子的本色,但有涂刷清漆和不涂刷清漆兩種。

  • 5

    根據(jù)葫蘆絲發(fā)音管的數(shù)量來分葫蘆絲有單音、雙音和三音,第一附管長音為主管第五孔音。第二附管長音為主管第一孔音(即所謂6音)。

秦漢胡同機構環(huán)境
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  • 走廊特寫+
秦漢胡同教學目標
  • 01

    演奏方式

    掌握葫蘆絲的基礎演奏方式。

  • 02

    演奏技巧

    熟練掌握葫蘆絲演奏技巧。

  • 03

    文化內(nèi)涵

    了解歷史,體會傳統(tǒng)文化以及民族文化。


杭州葫蘆絲暑假培訓班哪家專業(yè)?秦漢胡同,以傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,是專業(yè)提供國學、國文、國畫、書法篆刻、茶藝圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術課程的綜合性教育培訓和研究機構。

杭州秦漢胡同葫蘆絲入門班

葫蘆絲教學目標:掌握葫蘆絲的基礎演奏方式;熟練掌握葫蘆絲演奏技巧;了解葫蘆絲的歷史,并由此體會傳統(tǒng)文化以及民族文化。

葫蘆絲教學方式:小班教學,理論也實際演奏練習想結(jié)合。讓學員在學習結(jié)束后真正學會葫蘆絲的演奏技巧,能夠單獨演奏表演。

課程優(yōu)勢:學習樂器有助于學員提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,身體各部位需要協(xié)同配合,真正做到了一心多用。

秦漢胡同教育優(yōu)勢

1.科學教學模式

科學教學模式:精品4人小班教學,面授線上全覆蓋。

2.課程體系完善

國藝、國文、人文通識三位一體。

3.品牌知名度廣

品牌知名度廣,全國多家校區(qū),方便您選擇。

葫蘆絲起源

葫蘆絲是由中原的笙逐漸演進、改造而來的。笙,歷史久遠,發(fā)源于中原,后傳入西南少數(shù)民族地區(qū)。

在構造上仍保持著古代樂器的遺制。其兩支副管不開音孔與古簫一樣,可用于發(fā)出持續(xù)的五度音程。但它的主管已開有7個音孔,與后來的簫、笛非常相似,又顯示出它在歷的激進。

新中國成立后,中國民族音樂工作者對葫蘆絲進行了不斷的改革。1958年,云南省歌舞團首先把音域擴展為14個音。北京的一些文藝團體又制成兩種新葫蘆絲。其中的六孔葫蘆絲,可吹奏單音、雙音、單旋律加持續(xù)音及兩個和音旋律加持續(xù)音。既保持了原來樂器特有的音色和風格,又增大了音量、擴展了音域、豐富了音響色彩和表現(xiàn)力。

課程:杭州葫蘆絲課程培訓 學校: 杭州下城區(qū)西湖中心秦漢胡同教育 咨詢:

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