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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京建鄴區(qū)秦漢胡同教育
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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京建鄴區(qū)秦漢胡同教育
發(fā)布時(shí)間:2023-02-02 16:15:38來(lái)源：魔方格
茶藝起源于中國(guó)，自古以來(lái)，插花、掛畫(huà)、點(diǎn)茶、焚香并稱(chēng)四藝，尤為文人雅士所喜愛(ài)。茶藝是一種文化。茶藝在中國(guó)文化的基礎(chǔ)上又吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的中國(guó)茶文化。
茶道是一種以茶為媒的生活禮儀，也被認(rèn)為是修身養(yǎng)性的一種方式，它經(jīng)過(guò)沏茶、賞茶、飲茶、增進(jìn)友誼，美心修德，學(xué)習(xí)禮法，是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心，有助于陶冶情操、去掉雜念，這與提倡“清靜、恬澹”的東方哲學(xué)思想很合拍，也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。
六大茶系，介紹基本情況以及沖泡方式和器具的選擇。
系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，各種茶的沖泡方式、茶具的鑒賞、茶席設(shè)計(jì)。
針對(duì)性的介紹茶的生產(chǎn)、制作、品鑒及茶文化。
以茶會(huì)友，以茶怡情聘請(qǐng)業(yè)界老師,體驗(yàn)不—樣的生活方式。
一般與紅茶常規(guī)搭配的茶具為蓋碗（瓷或陶）、瓷壺（白、青瓷），因?yàn)榧t茶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的，由茶樹(shù)的牙葉為原料，經(jīng)過(guò)萎凋、揉捻、發(fā)酵、干燥等工藝精制而成。因此，在選擇茶具沖泡方面，要選擇密度大，傳熱快、不吸香、不吸水，能把茶的風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái)；其次是利用蓋碗瓷具，在沖泡過(guò)程中，它的敞口型，容易發(fā)散茶香，出水口也便于控制，出水速度快，適合需要浸泡時(shí)間短的茶。
茶藝流程貫通整場(chǎng)茶藝展示活動(dòng)，通過(guò)茶藝師一動(dòng)一靜，一虛一實(shí)技藝展演，把茶文化的高雅深邃的意境表現(xiàn)出來(lái)，把“廉、美、和、敬”的茶道精神體現(xiàn)出來(lái)，使品茗者在享受茶香茶韻的同時(shí)，也深深感受中華茶文化博大精深的精神內(nèi)涵，下面是怡臻原即將要帶給大家的紅茶蓋碗茶藝的流程，每程都很有講究在里面，也正是這些細(xì)節(jié)“講究”成就了它。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，把日常的飲茶引向藝術(shù)化提升了品飲的境界，賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。能泡出一壺好茶，懂得品味，經(jīng)過(guò)品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過(guò)程，感悟苦辣酸甜的人生，使心靈得到凈化。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)各種茶的沖泡方式、茶具的鑒賞、茶席設(shè)計(jì)等理論知識(shí)，再輔以實(shí)際操作來(lái)加深理解，茶藝沖泡實(shí)踐與茶文化理論知識(shí)及生活實(shí)用相結(jié)合，根據(jù)學(xué)員的不同要求靈活改變教學(xué)重點(diǎn)。
如果要問(wèn)做什么事情較能夠讓精神放松，相信喜歡茶的朋友一定會(huì)說(shuō)品茶的過(guò)程，因?yàn)闊o(wú)論是在制茶還是喝茶的過(guò)程中都能夠感受到精神的沉淀，這是現(xiàn)在喧囂生活中難得的一抹寧?kù)o色彩。秦漢胡同的茶藝課對(duì)于想要了解茶藝、學(xué)習(xí)茶藝的學(xué)員來(lái)說(shuō)是一門(mén)寶藏課程，這里你將學(xué)習(xí)全面而有質(zhì)量的茶藝課程。
南京建鄴秦漢胡同茶藝培訓(xùn)班怎么樣?
對(duì)于品茶有一定研究的人會(huì)知道，其實(shí)品茶是一個(gè)大工程，看似簡(jiǎn)單，但是其中包含的規(guī)矩以及技巧還不少，這也是為什么茶藝課程一般人都是選擇去專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)。在秦漢胡同，針對(duì)十歲以上的想要學(xué)習(xí)茶藝的學(xué)員開(kāi)設(shè)，在這里可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)茶藝相關(guān)的知識(shí)，包括茶葉的分類(lèi)、名茶的品質(zhì)特點(diǎn)、制作工藝、茶葉的鑒別等等。
而教授茶藝課的老師也是專(zhuān)門(mén)的茶藝師，在這方面學(xué)員可以放心，秦漢胡同的師資是很優(yōu)質(zhì)的，老師具備相應(yīng)的資質(zhì)條件，而且在課程上能夠根據(jù)實(shí)際情況教學(xué)，不論是此前對(duì)茶藝沒(méi)有了解的學(xué)員，還是有一定了解的學(xué)員，在這里都可以有對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)。而且課程也是按照小班制展開(kāi)，能夠照顧到每一位學(xué)員。
在本校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們可以從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起。老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們了解中國(guó)傳統(tǒng)茶藝的文化，幫助同學(xué)們打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在了解文化的同時(shí)，同學(xué)們就能夠提高自己對(duì)茶藝的興趣，能夠在后期的學(xué)習(xí)中保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
秦漢胡同茶藝培訓(xùn)過(guò)程中，老師不僅讓同學(xué)們學(xué)習(xí)各種茶的沖泡方法、器具選擇等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還會(huì)讓同學(xué)們能夠深入了解茶文化的影響力，并且也能夠?yàn)閷W(xué)員們塑造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員們?cè)诒拘？梢云叫撵o氣，遠(yuǎn)離紛擾，能夠沉浸
當(dāng)然了，茶藝的學(xué)習(xí)中，技能掌握也是非常重要的一部分。為了給同學(xué)們帶來(lái)更加詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)，我們的老師都是選擇有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)茶藝有非常詳細(xì)了解的。
老師們本身就是茶文化的傳播者，為同學(xué)們帶來(lái)的教學(xué)指導(dǎo)自然更加具體，更能夠讓同學(xué)們充分感受到茶藝的魅力所在。
秦漢胡同茶藝課程也是支持定制的，同學(xué)們?nèi)绻胍獔?bào)名學(xué)習(xí)的話，也可以提前撥打電話咨詢(xún)我們的校區(qū)老師了解具體的課程情況?；蛘哳A(yù)約到訪與老師面對(duì)面溝通。
本校也開(kāi)設(shè)了試聽(tīng)課程，同時(shí)也會(huì)定期舉辦各類(lèi)活動(dòng)，在正式報(bào)課前，同學(xué)們也可以先參與體驗(yàn)課或者相關(guān)活動(dòng)來(lái)了解我們的課程以及學(xué)校的實(shí)力情況。
在秦漢胡同的學(xué)習(xí)中不僅能夠培養(yǎng)氣質(zhì)，更能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的傳承與傳播助力。茶藝的學(xué)習(xí)也不只是掌握技能，同樣能夠起到修身養(yǎng)性的效果。
在課程安排上，主要分為茶葉的基本知識(shí)、茶藝技術(shù)、禮儀規(guī)范、悟道這四大部分，這幾個(gè)部分是進(jìn)階式的，從基礎(chǔ)開(kāi)始逐漸過(guò)渡到比較難的部分，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)員將會(huì)了解到各大課程名茶，學(xué)習(xí)課程之后自己也能夠在家里品茶喝茶。
很多人喜歡茶藝課是因?yàn)樗梢越o人帶來(lái)心里的寧?kù)o，在這個(gè)喧囂的時(shí)代，人們由于物質(zhì)生活富足了，所以會(huì)不斷的去追求那些可以讓人心里感到更加滿(mǎn)足的東西，秦漢胡同茶藝課或許無(wú)法排解每個(gè)人心中的躁動(dòng)煩悶，但是卻可以提供一個(gè)釋放的窗口，在這里感受生活的寧?kù)o。
很早之前網(wǎng)絡(luò)上流行著一句話“人人都向往琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，較終都抵不過(guò)柴米油鹽醬醋茶”，一句話反映出人們對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，但是內(nèi)心還是向往著詩(shī)與遠(yuǎn)方，其實(shí)不論外界如何去變，只要你能夠堅(jiān)守住自己的內(nèi)心，即便生活再喧囂，內(nèi)心的那一份寧?kù)o依舊是你的，秦漢胡同也為你提供茶酒花的愜意。
課程：南京建鄴秦漢胡同茶藝興趣班 學(xué)校： 南京建鄴區(qū)秦漢胡同教育 咨詢(xún)：
