孩子可以通過(guò)學(xué)習(xí)古箏的基礎(chǔ)內(nèi)容,建立對(duì)音樂(lè)和樂(lè)器的親切之感,從而為孩子生命與音樂(lè)對(duì)接搭建橋梁,能夠?qū)W習(xí)古箏。
發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 14:57:30來(lái)源:魔方格
目前古箏多為二十一根弦,外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),既適合獨(dú)奏又適合合奏。且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。秦漢胡同古箏培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)對(duì)古箏技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀,使不同年齡段,不同層次的學(xué)員熟練掌握彈奏演唱。
孩子可以通過(guò)學(xué)習(xí)古箏的基礎(chǔ)內(nèi)容,建立對(duì)音樂(lè)和樂(lè)器的親切之感,從而為孩子生命與音樂(lè)對(duì)接搭建橋梁,能夠?qū)W習(xí)古箏。
孩子可以培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的樂(lè)感?,F(xiàn)代音樂(lè)與古代音樂(lè)是一體的,經(jīng)由古音樂(lè)的浸潤(rùn),將會(huì)使一個(gè)人的音樂(lè)涵養(yǎng)更加牢固。
經(jīng)典是文化結(jié)晶,具有豐富的文化內(nèi)容,孩子可以汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng),從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)。
音樂(lè)是人的氣質(zhì)的名片。想讓孩子擁有良好的音樂(lè)能力,能夠優(yōu)雅地與人交往,讓孩子彈奏名曲,是對(duì)孩子涵養(yǎng)與氣質(zhì)的提升。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo)。
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
讓學(xué)員們學(xué)的豐富,興趣主要,快樂(lè)為本。
學(xué)校有自己特色的教學(xué)計(jì)劃和方案,讓孩子學(xué)有所成。
按照每一個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)。
合肥秦漢胡同古箏培訓(xùn)班:為了能夠給學(xué)員們更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程,我們一直以來(lái)都堅(jiān)持嚴(yán)格篩選師資,能夠讓秦漢胡同古箏培訓(xùn)的老師除了擁有知識(shí)之外,還能夠有良好的教學(xué)能力,所以想要來(lái)到這里參加古箏教學(xué)的老師們都是聽(tīng)過(guò)層層篩選,以及前期培訓(xùn)才會(huì)加入到我們的教學(xué)課堂當(dāng)中的,所以關(guān)于教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn),大家可以完全放心。
孩子們既然來(lái)這里學(xué)習(xí)古箏,我們就力求能夠讓孩子們掌握到真正的古箏演奏技巧,讓孩子們能夠?qū)W完之后成功的演奏出一首古箏曲目,所以我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)額外的注重孩子們的學(xué)習(xí)感受,讓孩子們?cè)谶@里能夠真正的吸收到每一節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn)和技巧。
古箏的演奏對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)其實(shí)并不簡(jiǎn)單,不過(guò)好在我們的老師會(huì)針對(duì)孩子們進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的輔導(dǎo),孩子們不管有任何的學(xué)習(xí)需求,在這里都能夠得到滿足,老師們會(huì)根據(jù)不同年齡段的孩子采用不同的教學(xué)方式。
秦漢胡同古箏這樣的教學(xué)安排一方面是為了能夠提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣,另一方面,也是能夠讓我們的教學(xué)更加貼合孩子們的實(shí)際需求,所以在這里我們能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┑氖菍?zhuān)屬的教學(xué)方案,每一個(gè)來(lái)到這里的孩子,我們都會(huì)根據(jù)孩子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)古箏目的來(lái)設(shè)置教學(xué)方案,讓每一個(gè)學(xué)員在這里都能得到更加貼合自身情況的教學(xué)幫助。
彈古箏手指疼的解決方法
1準(zhǔn)備好所要用到的材料
2將膠帶剪成大約11厘米長(zhǎng)的段
3一端與指甲連接好
4另外剪一段約1.5厘米長(zhǎng)的膠帶
5在距離指甲約6毫米的地方沾面與沾面貼上。
6這樣,可以穩(wěn)固地纏上指甲,而且膠不會(huì)直接與指甲和肉連接的地方接觸了,小小的改變,手指不會(huì)再受損了。
7指甲不用的時(shí)候?qū)⑵湔丛谒芰峡ㄆ媳阌诒9堋?/p>
注意事項(xiàng)
文中涉及到膠帶的具體長(zhǎng)度要根據(jù)個(gè)人的手指粗細(xì)來(lái)決定。
膠帶要用古箏專(zhuān)用而且符合醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)的膠帶,減少過(guò)敏現(xiàn)象。
掌握古箏彈奏的手指技巧
同其他樂(lè)器演奏一樣,手指也是彈奏古箏過(guò)程中的主要運(yùn)動(dòng)部位。手指技巧是古箏演奏技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。演奏質(zhì)量的好壞在于手指動(dòng)作的準(zhǔn)確與速度。對(duì)于初學(xué)古箏 的同學(xué)來(lái)說(shuō)。應(yīng)掌握以掌指關(guān)節(jié)帶動(dòng)手指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)為主的基本運(yùn)指方法。彈奏時(shí),指尖動(dòng)作要靈活主動(dòng),手指的彈弦點(diǎn)應(yīng)基本保持在與前岳山平行的一條線上。
手形 始終保持圓弧形。各指指關(guān)節(jié)和掌指關(guān)節(jié)不要塌陷。否則手臂力量不能直接下傳到指尖。沒(méi)有彈奏的各個(gè)手指要放松。自然下垂,而不要翹起來(lái)。彈奏時(shí)要訓(xùn)練指尖 彈奏瞬間的爆發(fā)力。用力要果斷而干脆出音才能堅(jiān)實(shí)響亮。在彈奏抒情慢速樂(lè)曲時(shí),雖然手指動(dòng)作相對(duì)減慢,但也要注意手指觸弦瞬問(wèn)的爆發(fā)力。對(duì)于彈奏和慢 速樂(lè)曲來(lái)說(shuō),手指觸弦只是爆發(fā)力大小不同而已。即使用扶弦演奏方法也不能用指尖輕飄飄地去抹弦。否則會(huì)使聲音虛弱無(wú)力,不能給人以清心透明之感。
古箏的聲音是靠手指彈弦而發(fā)出的,要達(dá)到手指彈弦且動(dòng)作極度準(zhǔn)確是需要靠日積月累、長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練的。遇到樂(lè)曲中較困難的技巧時(shí),要用正確演奏方法反復(fù)訓(xùn)練 幾十次乃至幾百次,使手指肌肉得到充分鍛煉,并使大腦對(duì)手指動(dòng)作形成固定記憶。這樣就可熟練掌握中技巧,并達(dá)到極度準(zhǔn)確的程度。
課程:合肥秦漢胡同古箏培訓(xùn) 學(xué)校: 合肥蜀山區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: