合肥蜀山區(qū)秦漢胡同教育
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合肥秦漢胡同古箏培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)是多少

發(fā)布時(shí)間:2022-08-17 13:53:35來(lái)源:魔方格

目前古箏多為二十一根弦,外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),既適合獨(dú)奏又適合合奏。且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。秦漢胡同古箏培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)對(duì)古箏技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀,使不同年齡段,不同層次的學(xué)員熟練掌握彈奏演唱。

古箏學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題
  • 1

    古箏學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單嗎?

  • 2

    古箏的放置與保存?

  • 3

    古箏學(xué)習(xí)使用的教材?

  • 4

    古箏價(jià)格一般多少錢?

  • 5

    古箏該如何調(diào)音?

學(xué)習(xí)古箏的好處
知識(shí)開(kāi)蒙

孩子可以通過(guò)學(xué)習(xí)古箏的基礎(chǔ)內(nèi)容,建立對(duì)音樂(lè)和樂(lè)器的親切之感,從而為孩子生命與音樂(lè)對(duì)接搭建橋梁,能夠?qū)W習(xí)古箏。

 
培養(yǎng)語(yǔ)感

孩子可以培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的樂(lè)感?,F(xiàn)代音樂(lè)與古代音樂(lè)是一體的,經(jīng)由古音樂(lè)的浸潤(rùn),將會(huì)使一個(gè)人的音樂(lè)涵養(yǎng)更加牢固。

 
提高素養(yǎng)

經(jīng)典是文化結(jié)晶,具有豐富的文化內(nèi)容,孩子可以汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng),從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)。

 
語(yǔ)言表達(dá)

音樂(lè)是人的氣質(zhì)的名片。想讓孩子擁有良好的音樂(lè)能力,能夠優(yōu)雅地與人交往,讓孩子彈奏名曲,是對(duì)孩子涵養(yǎng)與氣質(zhì)的提升。

 
秦漢胡同教學(xué)內(nèi)容
古箏初級(jí)
課程服務(wù)
授課內(nèi)容: 識(shí)譜能力和彈奏能力;能夠完整的表演一首曲目。
古箏中級(jí)
附贈(zèng)服務(wù)
授課內(nèi)容:到有自學(xué)能力;有演奏技巧、曲目的感情處理等。
古箏高級(jí)
報(bào)名提醒
授課內(nèi)容:已經(jīng)到一定的演奏水平;可以上臺(tái)表演。
秦漢胡同機(jī)構(gòu)環(huán)境
秦漢胡同課程特色
01
教學(xué)方案
 

根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。

02
小班教學(xué)
 

小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo)。

03
靈活教學(xué)
 

根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。

04
興趣教學(xué)
 

讓學(xué)員們學(xué)的豐富,興趣主要,快樂(lè)為本。

05
計(jì)劃教學(xué)
 

學(xué)校有自己特色的教學(xué)計(jì)劃和方案,讓孩子學(xué)有所成。

06
主題教學(xué)
 

按照每一個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)。


秦漢胡同自成立以來(lái)便專注為喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)員開(kāi)設(shè)課程,并針對(duì)不同的年齡階段開(kāi)設(shè)了不同的課程,有國(guó)畫(huà)、書(shū)法、古箏等等很多種課程,可以滿足學(xué)員的不同需求,并致力在教授課程的同時(shí)也傳授中國(guó)文化,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到文化的底蘊(yùn)。

合肥秦漢胡同古箏培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)是多少?

一般一節(jié)課的價(jià)格在100元左右,學(xué)習(xí)周期還是相對(duì)比較長(zhǎng)的,但是也要看學(xué)員自身的基礎(chǔ)和目標(biāo),同時(shí)老師的級(jí)別也是影響課程價(jià)格的重要因素,總體來(lái)說(shuō),我們的價(jià)格還是非常適中的。

在教學(xué)環(huán)境上我們也極力為學(xué)員提供更好的環(huán)境,配備先進(jìn)的設(shè)施幫助學(xué)員更好的進(jìn)行訓(xùn)練,并為每項(xiàng)課程都配備了專門的教室,都是非常寬敞明亮的,并會(huì)有專門的人定期進(jìn)行打掃,十分干凈整潔。

秦漢胡同培訓(xùn)學(xué)校在挑選老師方面也是十分嚴(yán)格,老師們不但有著的技能,在教學(xué)方面也是有著豐富的經(jīng)驗(yàn),可以更好的在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),古箏老師更是有著多種多年的演奏經(jīng)歷,并且在教授過(guò)程中也會(huì)十分耐心的進(jìn)行講解,對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題也會(huì)耐心的解答。

教學(xué)過(guò)程中我們也是很注重實(shí)踐的,不會(huì)一味的教授理論知識(shí),會(huì)多提供機(jī)會(huì)讓學(xué)員參加實(shí)踐,畢竟實(shí)踐才是展示學(xué)習(xí)成果的方式,學(xué)的好不好,彈奏就知道,在實(shí)踐的過(guò)程中也是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程,可以更好的為學(xué)生解決問(wèn)題。

秦漢胡同古箏培訓(xùn)也針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員開(kāi)設(shè)了多種班型,學(xué)生可以根據(jù)自身的基礎(chǔ)情況選擇適合自己的班型,方便日后更好的進(jìn)行學(xué)習(xí),老師們也會(huì)針對(duì)不同的學(xué)生制定個(gè)性化的訓(xùn)練,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開(kāi)展學(xué)習(xí)計(jì)劃,雖然班型不同,都能很好的幫助到學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

我們老師在教授的過(guò)程中也會(huì)結(jié)合理論知識(shí),傳授相應(yīng)的文化知識(shí),幫助學(xué)員了解背后的文化底蘊(yùn),感受我們中國(guó)文化的博大精深,并在教學(xué)中針對(duì)理論知識(shí)也會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的講解,方便學(xué)員更好的進(jìn)行吸收。

我們?cè)诮淌趯W(xué)員技能的同時(shí),也會(huì)培養(yǎng)學(xué)員的沉穩(wěn)、邏輯思維能力等,一方面是可以更好的學(xué)習(xí)技能,一方面也可以更加提高學(xué)員的綜合素養(yǎng),沾染文化的氣息,所以學(xué)員在我們這里學(xué)習(xí)不僅能學(xué)習(xí)到技能,也能幫助得到全方面的提升。

學(xué)古箏的好處

1、思維的發(fā)展: 在古箏樂(lè)曲中,至少包含兩個(gè)平行發(fā)展的部分,分別由左右手來(lái)彈奏,這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾,幼兒必須先分清各部分的關(guān)系,在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂(lè)曲。

2、注意力的發(fā)展: 幼兒在演奏時(shí),眼要看樂(lè)譜,耳要聽(tīng)音樂(lè),手指要在古箏上準(zhǔn)確的移動(dòng),手臂要支持手指運(yùn)動(dòng),身體要配合手臂的運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)的過(guò)程中,兒童必須集中注意力,否則演奏就會(huì)失敗。

3、培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞力: 學(xué)習(xí)古箏要接觸和閱讀大量的古箏作品,通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富,情緒開(kāi)朗,而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。

課程:合肥秦漢胡同古箏培訓(xùn) 學(xué)校: 合肥蜀山區(qū)秦漢胡同教育 咨詢:

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