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廣州天河區(qū)天溢秦漢胡同教育
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廣州天河古箏培訓(xùn)班選哪家?

發(fā)布時間:2022-08-01 09:26:56來源:魔方格

古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也才能理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,能到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛。

古箏課程內(nèi)容

秦漢胡同古箏培訓(xùn)

適合學(xué)員:少兒及成人
授課形式:1-4人小班授課
開課時間:上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。
教學(xué)方式:“口傳心授”教學(xué)方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習(xí)和琴曲賞析為主體。
輔導(dǎo)目標(biāo)
古箏課程內(nèi)容
01
講解古箏的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點。
自身修養(yǎng)
02
解讀古箏的歷史與文化內(nèi)涵。
塑造形象
03
掌握基本的常識及樂理知識。
04
講授古箏譜子特色及基本指法技巧。
古箏簡介

       古箏是我國古老彈弦樂器之一,早在春秋戰(zhàn)國時期,就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前237年李斯上書秦始皇時,曾如此描述當(dāng)時民間箏歌場面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。” 之后,箏常因此被稱為“秦箏”,由民間樂器經(jīng)過多年的發(fā)展,從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦,直到明清多為十六至十九根弦。
       經(jīng)過不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風(fēng)格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。古箏外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,既適合獨奏又適合合奏。且有著好聽易學(xué)的特點,因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎。

學(xué)習(xí)環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
學(xué)習(xí)教室
文化走廊
秦漢胡同教學(xué)目標(biāo)
  • 01
    拓寬眼界
    了解相關(guān)知識

    經(jīng)過學(xué)習(xí)可以了解古箏的構(gòu)造及種類、基礎(chǔ)常用的樂理知識。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    陶冶個人情操

    完成喜歡的曲子,同時作為技藝性特強的專長,陶冶情操。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    對美的追求

    在練習(xí)的過程中,會有種美的享受,并建立對美的理想的追求。


廣州天河古箏培訓(xùn)班選哪家?古箏是民族音樂的瑰寶,目前古箏多為二十一根弦,它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,而且好聽易學(xué),既適合獨奏又適合合奏,因而深受廣大民樂愛好者追捧。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀,宣揚中國傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造了一個供成人與孩子學(xué)習(xí)的廣闊平臺。

秦漢胡同古箏課程體系

課程宗旨:助學(xué)員領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂的魅力,促進國樂文化的普及與傳承。

授課形式:1-4人小班授課

開課時間:每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)

秦漢胡同古箏課程內(nèi)容

1、了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法;

2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目;

3、學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目;

4、了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護理和保養(yǎng)。

學(xué)好古箏會不會很難?

1、技法多。除了傳統(tǒng)的技法外,經(jīng)過幾代大師不斷地創(chuàng)新,如今的古箏演奏的技法已經(jīng)有了很大的發(fā)展,除了左手彈奏的使用外,更增加了小指拔、掃搖、輪抹、輪指、雙搖、食指搖,中指搖、名指搖,雙指搖等眾多技法。很多新的技法需要多年練習(xí)的功力方能達(dá)到收發(fā)自如的效果。

2、變調(diào)。古箏的基本定調(diào)是D調(diào),在學(xué)習(xí)過程中, 隨著學(xué)習(xí)的深入,會逐步接觸到G調(diào)、C調(diào)等不同變調(diào)的曲子,每轉(zhuǎn)一 個調(diào) ,弦位就發(fā)生完全的變化,對不同調(diào)子弦位元的熟悉,需要時間。更有一些現(xiàn)代創(chuàng)作的曲目,會要求在演奏的過程中進行變調(diào) ,這既需要純熟的基本功,也需要對琴碼移動位置的熟悉,在這種曲子的演奏中,變調(diào)不可能讓你去試音,需要立即完成。

3、風(fēng)格。古箏分為多個流派,陜西、浙江、河南、山東、潮州、客家、蒙古等不同的流派,在演奏的風(fēng)格上有所差別,怎么去表現(xiàn)這些不同流派箏曲的風(fēng)格,即需要練習(xí)技法,更需要 去深入了解每個流派的特點。較簡單的例子就是潮州箏輕六調(diào)和重六調(diào),在對4和7的按弦變音上,有所不同?!肚锼记?中的7的音介于7和降7之間,而4音則在升4和4之間。如果光看譜來彈,那就會彈錯。

4、速度。從趙曼琴發(fā)明古箏指序彈奏方法之后,古箏演奏在速度上有了更大的提升,《打虎上山》一曲多種新指法的并用,將這首原本不可能用古箏彈奏出來的京劇選段演奏得淋漓盡致,但是如果沒有個十年左右的訓(xùn)練,你是無法做到的。

5、韻律。在學(xué)界里有句俗語,叫"技術(shù)好說,感覺難找。"一首曲子為什么在不同人的手上,演奏出來效果有好有壞,不僅僅是技術(shù)上的問題,更重要的是對曲子的理解和韻味的表現(xiàn)。揉、吟、顫等技巧不會全在譜子上標(biāo)注,需要你自己對曲子的理解去添加。而古箏每一根弦的不同位置所發(fā)出的聲音音質(zhì)是不同,如何去處理一首曲子的每一個音的音質(zhì), 需 要你去感悟。

課程:廣州天河古箏培訓(xùn)班 學(xué)校: 廣州天河區(qū)天溢秦漢胡同教育 咨詢:

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