發(fā)布時(shí)間:2021-08-23 14:46:10來源:魔方格
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器,屬于彈撥樂器。它是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
培養(yǎng)綜合能力古箏學(xué)習(xí)的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的聯(lián)想能力和專注能力,大膽的表現(xiàn)能力,深刻的理解能力,良好的記憶能力,良好的協(xié)調(diào)能力,自控能力,接觸的組織能力,學(xué)習(xí)能力等十大能力,使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。
古箏是民族音樂的瑰寶,由于它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,且有著好聽易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎。秦漢胡同旨在讓所有的民樂愛好者能夠真正領(lǐng)略到我國傳統(tǒng)音樂的魅力所在,促使國樂文化的普及與傳承。
和任何一種樂器一樣,古箏的學(xué)習(xí)也需要重視基本功的學(xué)習(xí),古箏的基本功指的是在演奏的時(shí)候?qū)Ω鱾€(gè)旋律、高音低音之間的掌握。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)有會(huì)有很多的盲點(diǎn)和疑問,古箏老師是自己學(xué)習(xí)的一大寶貴資源,面對(duì)一些盲點(diǎn)以及問題的時(shí)候可以請(qǐng)教他們,這樣才會(huì)扎實(shí)自己的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)古箏避免不了需要選擇一首合適的曲子作為練習(xí)范本,而選擇合適的曲子是重要,選擇的曲子不要太復(fù)雜,要能夠在范本的曲子中學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)單的技巧。
秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容,從“大國學(xué)、大文化”的視角對(duì)中國人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行冷靜、客觀、深入地研究分析,幫助和引導(dǎo)少兒從小樹立欣賞大美、 胸懷大愛、順從大道的人文品格。
南京哪有古箏培訓(xùn)班?學(xué)古箏就來秦漢胡同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。秦漢胡同國學(xué)面向少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識(shí)鑒賞類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同國學(xué)"把中國心交給中國文字"的使命。
怎么選古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
我們?cè)谶x擇古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)條件,教學(xué)師資等,例如在教學(xué)條件上,能夠讓每一個(gè)學(xué)員擁有一部古箏進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí),如果達(dá)不到這樣要求的機(jī)構(gòu),算不上好的機(jī)構(gòu),而在師資上,既要看古箏老師數(shù)量,也要看古箏老師的級(jí)別和水平,更要看他們帶的學(xué)生的成就,這就是選擇一家古箏機(jī)構(gòu)的方法,推薦去秦漢胡同了解了解,實(shí)力不錯(cuò)。
學(xué)古箏的理由:
一、古箏音色優(yōu)美動(dòng)聽,即使“亂彈”發(fā)出的聲音都不會(huì)“吵人”。如果在琴弦上面劃S、W、C等弧線,古箏發(fā)出樂聲也堪稱優(yōu)美動(dòng)聽。從生物學(xué)的角度分析,優(yōu)美的音樂不會(huì)使人厭倦。
二、彈奏古箏用的是“義指”,假指甲。對(duì)孩子的物理性損傷相對(duì)較輕。古箏輔導(dǎo),1對(duì)1樂器陪練,提高孩子考級(jí)通過率。
三、古箏的練習(xí)曲和演奏曲與國人更加親切,彈奏出的樂曲很容易被周圍的人識(shí)別,受到鼓勵(lì)夸贊的機(jī)會(huì)比較多。能激發(fā)孩子學(xué)古箏的信心。
四、古箏適合合奏,孩子們?cè)谝粔K學(xué)習(xí)、表演。成就感會(huì)刺激孩子堅(jiān)持下去。
五、古箏價(jià)格不高,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不重;體積不大、便于搬動(dòng);維修、配件基本是零負(fù)擔(dān)等等不一而足。一萬種理由敵不過孩子的興趣,孩子的興趣是內(nèi)因。家長和環(huán)境是外因。老師獨(dú)特的魅力和方法確實(shí)能把孩子的興趣帶起來并堅(jiān)持下去。
課程:南京秦淮古箏培訓(xùn)班 學(xué)校: 南京秦淮區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: