日照優(yōu)路教師資格培訓(xùn)效果如何？

日照優(yōu)路教師資格培訓(xùn)效果如何?優(yōu)路教育經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路教育教學(xué)體系

科技教育

采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，在分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。

教學(xué)體系

優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹”體系，增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫，實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備師資，在線答疑服務(wù)。

服務(wù)體系

從服務(wù)人員到管理層，從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué)，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到職場指導(dǎo)，優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán)。

教師資格證就業(yè)方向

編制教師

全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。教師工資由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成，工作更有防護(hù)，更穩(wěn)定

特崗教師

有3年服務(wù)期限，期滿后，可以選擇在當(dāng)?shù)亓羧危黾佑芯幱袓?到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘，優(yōu)先錄用;重新就業(yè)，政府提供便利

培訓(xùn)老師

到民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教也是不錯(cuò)的選擇，這里是鍛煉自己、積攢教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好地方，稍有名氣或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高薪觸手可及

自主創(chuàng)業(yè)

取得教師資格證，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，可以選擇自主創(chuàng)業(yè)，比如開設(shè)輔導(dǎo)班、在自媒體上直播。