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廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州市學(xué)天教育培訓(xùn)
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廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州市學(xué)天教育培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 08:46:19來源：魔方格
目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化，預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。的背書。
健康管理師證書職業(yè)資格證書已經(jīng)納入國(guó)家職業(yè)目錄。有了這個(gè)證，你可以中肯地說，對(duì)于醫(yī)師而言，拿到健康管理師證書以后是錦上添花，相當(dāng)于又多了一項(xiàng)技能，能夠?yàn)樽约旱穆殬I(yè)生涯增加有效的背書。
在公共保健領(lǐng)域和社會(huì)服務(wù)部門工作，負(fù)責(zé)了解大眾的營(yíng)養(yǎng)需求，確認(rèn)社區(qū)中的營(yíng)養(yǎng)問題，提出營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目和健康促進(jìn)戰(zhàn)略。
通常在醫(yī)院、社區(qū)保健單位或機(jī)構(gòu)工作、復(fù)診確診病人營(yíng)養(yǎng)問題、針對(duì)健康管理列出保健計(jì)劃，并監(jiān)督飲食變化有效性。
為個(gè)人、機(jī)構(gòu)、組織提供有關(guān)營(yíng)養(yǎng)、食療和體質(zhì)健康服務(wù)等方面的建議，這類營(yíng)養(yǎng)健康管理師一般在專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)工作。
在大學(xué)、保健醫(yī)院和企業(yè)工作，負(fù)責(zé)制定研究項(xiàng)目計(jì)劃并執(zhí)行。從根本上提高護(hù)理水平，節(jié)約餐飲、健康調(diào)理服務(wù)成本。
學(xué)天成就
學(xué)天教育自創(chuàng)建至今，已經(jīng)建設(shè)起一整套囊括建工類專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)體系，先后為社會(huì)輸送了10萬余名業(yè)內(nèi)精英，廣受同行以及企業(yè)界好評(píng)。
學(xué)天力量
該?，F(xiàn)有教職工83名，其招生教師1009人，?？平淌?2人，本科學(xué)歷教師達(dá)80%，并聯(lián)合教材編委老師和往年組成強(qiáng)大陣營(yíng)。校長(zhǎng)劉豐為全國(guó)教育工作者，傾情教育，真抓實(shí)干。
學(xué)天管理
在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一管理，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越”的辦學(xué)理念，以制度規(guī)范人，以愛心關(guān)心人，以管理教育人，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)記憶，學(xué)會(huì)考試。
報(bào)考條件：報(bào)名要求低，限制條件少，到學(xué)天教育報(bào)班學(xué)習(xí)即可報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：提交報(bào)名所需材料后，由學(xué)天教育統(tǒng)一協(xié)助報(bào)名。
考試方式：考試采取閉卷筆試的形式考查，考試題型為選擇題。
證書發(fā)放：國(guó)家衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心和中國(guó)民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)。
證書效力：證書可以登錄中國(guó)醫(yī)藥專業(yè)人才網(wǎng)查詢。編號(hào)，全國(guó)通用。
一級(jí)健康管理師報(bào)考條件
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。
廣州學(xué)天健康管理師課程
學(xué)天教育開設(shè)了健康管理師精品課程，想要參加健康管理師的學(xué)員們可以報(bào)名參加;內(nèi)部為學(xué)生提供科學(xué)有效的教學(xué)指導(dǎo);從教材知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，融合考試重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助學(xué)生解決備考中的一系列難題;該課程分模塊教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更容易找到自己的位置;即便是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生甚至是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也可以放心來學(xué)習(xí);助你拿證就業(yè)!
課程內(nèi)容
10大基礎(chǔ)：健康管理基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本衛(wèi)生保障、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、心理健康、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康保險(xiǎn)、身體活動(dòng)知識(shí)、健康產(chǎn)品與服務(wù)
3大實(shí)用：慢性病管理、高血壓健康管理、實(shí)際操作指導(dǎo)
4大模塊：健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)
中醫(yī)健康管理師需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?
中醫(yī)健康管理師需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，主要包括中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、健康信息學(xué)知識(shí)、心理健康、運(yùn)動(dòng)健康、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、常見慢性病和技能知識(shí)等方面。
首先，中醫(yī)健康管理師需要掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)主要診斷與治療方法。只有深入了解中醫(yī)理論和方法，才能更好地指導(dǎo)患者進(jìn)行養(yǎng)生管理。
其次，康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)也是中醫(yī)健康管理師所必須具備的。通過學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，中醫(yī)健康管理師可以更好地幫助患者恢復(fù)身體功能，提高生活質(zhì)量。
除此之外，中醫(yī)健康管理師還需要了解健康信息學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何科學(xué)地收集、分析和應(yīng)用健康數(shù)據(jù)，從而更好地為患者提供個(gè)性化的健康管理服務(wù)。
心理健康方面也是中醫(yī)健康管理師需要掌握的內(nèi)容之一。中醫(yī)健康管理師需要了解不同心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響，并掌握相應(yīng)的心理干預(yù)方法，為患者提供全面的健康管理服務(wù)。
運(yùn)動(dòng)健康方面也是中醫(yī)健康管理師需要了解的內(nèi)容。中醫(yī)健康管理師需要了解身體活動(dòng)對(duì)身體健康的益處，并能夠?yàn)榛颊咛峁﹤€(gè)性化的身體活動(dòng)指導(dǎo)，從而促進(jìn)身體健康。
營(yíng)養(yǎng)與食品安全也是中醫(yī)健康管理師需要掌握的內(nèi)容之一。中醫(yī)健康管理師需要了解不同人群的生理特點(diǎn)，并能夠?yàn)榛颊咛峁﹤€(gè)性化的膳食指導(dǎo)，從而改善患者的營(yíng)養(yǎng)狀況。
常見慢性病方面也是中醫(yī)健康管理師需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。了解惡性腫瘤、高血壓、糖尿病、心臟病、腦卒中等常見慢性病的病因、癥狀和治療方法，可以更好地為患者提供健康管理服務(wù)。
較后，中醫(yī)健康管理師還需要具備相關(guān)的技能知識(shí)，如健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)和健康管理案例等。這些技能知識(shí)可以幫助中醫(yī)健康管理師更好地為患者提供個(gè)性化的健康管理服務(wù)。
綜上所述，中醫(yī)健康管理師需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣泛而深入，只有掌握了這些知識(shí)和技能，才能夠更好地為患者提供全面的健康管理服務(wù)。
課程：廣州學(xué)天教育健康管理師培訓(xùn) 學(xué)校： 廣州市學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢：
