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成都培訓(xùn)學(xué)校>成都雙流優(yōu)品道學(xué)大教育
發(fā)布時(shí)間:2024-09-30 14:48:16來源：魔方格
高考猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋，參加補(bǔ)習(xí)班對高中生具有提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、拓展知識面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高考試成績等優(yōu)勢。學(xué)大教育高三課程主要圍繞高考考試大綱，梳理各科目復(fù)習(xí)重點(diǎn)，課程采用講練結(jié)合的模式，融合答題技巧和知識記憶，幫助高三學(xué)子提升應(yīng)試答題技巧。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)劃和自信心
2、克服自卑和浮躁
3、基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)
4、能否選擇復(fù)讀核心因素是你自己的能力，個(gè)人覺得決定復(fù)不復(fù)讀的核心因素是你自己的能力，而不是你的分?jǐn)?shù)。
5、復(fù)讀生需要調(diào)節(jié)心態(tài)，不能產(chǎn)生焦慮感，并且一定要正視自己之前的失利，從中找到錯(cuò)誤，然后“以錯(cuò)糾錯(cuò)”，針對自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。
6大特色教學(xué)服務(wù)，值得同學(xué)們擁有及選擇，具體如下：
1.專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃，PPTS系統(tǒng)測試，多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn)，挖掘潛力
2.小班制教學(xué)模式，小班制授課，及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定專屬高考培補(bǔ)方案
3.靈活性互動教學(xué)，打破常規(guī)，互動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，提供學(xué)習(xí)積極性
4.自研版專用資料，統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的自制教材，貼近學(xué)員
5.實(shí)力派師資團(tuán)隊(duì)，6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量，學(xué)大教育老師全部擁有教師資格，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)負(fù)責(zé)
6.雙向性家校反饋，定期舉行月度家長會，及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況，便于及時(shí)更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。
1.高中語文1對1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)！
②總結(jié)最常見三類詩歌題材：詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分)，讓學(xué)生在最難的題型上不丟分！
③你會寫典型的高中生作文了嗎？學(xué)大教師會告訴你秘訣！
④你會分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎？學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。
2.高一數(shù)學(xué)1對1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
一是對于基本概念（包括定理、定義、性質(zhì)、公式等）的深刻理解和掌握；
二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考，從而用上我們的基本概念去解決問題；
三是一些技巧的運(yùn)用。
3.高中英語1對1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽說領(lǐng)先策略，詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語法項(xiàng)目，包括：情態(tài)動詞，形容詞副詞，名詞性從句，非謂語動詞，構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語言知識逐漸過渡到語言技能。
4.高一物理1對1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
高中物理思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主，知識的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上；而高中，物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上，高中物理教學(xué)要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中，物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的，在高中，有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出，處理問題要較多地應(yīng)用推理和判斷，因此，對學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強(qiáng)，經(jīng)過了高一上學(xué)期初步的感受，高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。
5.另外還開設(shè)有高中化學(xué)，高中歷史，高中政治，高中生物，高中地理等多門科目的1對個(gè)性化輔導(dǎo)課程。
是否是自愿復(fù)讀
復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了，首先復(fù)讀很辛苦，沒有參加過的人不能了解，其次你如果沒有那份動力，你還有很大可能考不上好大學(xué)。是否是自愿復(fù)讀
復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了，首先復(fù)讀很辛苦，沒有參加過的人不能了解，其次你如果沒有那份動力，你還有很大可能考不上好大學(xué)。
是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)
復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的，一般復(fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人，比如說二本考一本，三本考二本，如果你的基礎(chǔ)很差，那么再復(fù)讀一次也難考上好大學(xué)，不過實(shí)在人為，好好加油，還有有希望的。
是否有強(qiáng)大的抗壓能力
復(fù)讀的壓力很大，老師，家長都會煽動壓力，讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到，如果你是個(gè)不怎么能夠承受很大壓力的人，那么對于復(fù)讀這件事，你就要好好考慮了。
| 班型 | 招生對象 | 課程特色 |
|---|---|---|
| 精品突擊班 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | 高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，鞏固窮實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱，講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)，因材施教，有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。 配備專屬學(xué)習(xí)教練，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān)，真正做到知識天天清。 |
首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級和老師，在正式上課前，所有學(xué)員均需評估學(xué)情，根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級的編制。這樣一來，不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
進(jìn)入正式學(xué)習(xí)后，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃會有詳細(xì)的制定，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)安排的井井有條。學(xué)習(xí)上班主任、學(xué)科老師全程關(guān)注；生活上也有專門的負(fù)責(zé)老師服務(wù)學(xué)子，保障安全的同時(shí)培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
在學(xué)大教育高三全日制課程中，依然采用的是小班教學(xué)模式，老師關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓每個(gè)人都可以有表現(xiàn)機(jī)會。在授課方面，學(xué)大采用互動為主、采取靈活教學(xué)方式，課堂氛圍濃厚，學(xué)生隨時(shí)可以和老師答疑解惑。
除了常規(guī)的學(xué)科輔導(dǎo)之外，高三全日制課程還提供有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)，對于高三學(xué)生而言，成績固然重要，但是身心的健康以及未來的目標(biāo)確定同樣很重要。
面對面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評估。
根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
面對面授課，因材施教，專項(xiàng)鞏固。
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴。
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)。
成都雙流高中輔導(dǎo)推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育采用一對一的高中輔導(dǎo)模式，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)。這種個(gè)性化教學(xué)方式可以充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，制定針對性的教學(xué)計(jì)劃，因材施教。無論是知識的掌握還是學(xué)習(xí)效率的提高，都能取得顯著的效果。
成都雙流學(xué)大高中輔導(dǎo)
成都雙流學(xué)大教育高中輔導(dǎo)的核心優(yōu)勢在于其個(gè)性化的教學(xué)方案和精細(xì)化的教學(xué)管理。 學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來，一直秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，為每位學(xué)生定制專屬的學(xué)習(xí)方案。
學(xué)大教育提供多種課程類型，包括一對一輔導(dǎo)、小班課、全日制班等，涵蓋高中各個(gè)科目，如語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等。每個(gè)科目都有專業(yè)的老師授課，幫助學(xué)生掌握知識點(diǎn)和解決難題。
學(xué)大教育的教學(xué)特色包括：
1對1個(gè)性化輔導(dǎo)：適合中國學(xué)生的面對面輔導(dǎo)課程，上課時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整，針對性強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
科學(xué)的教學(xué)管理：實(shí)時(shí)掌握學(xué)情動態(tài)，科學(xué)把控學(xué)習(xí)進(jìn)度，優(yōu)化教學(xué)實(shí)施策略，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。
學(xué)大教育的師資力量雄厚，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)資質(zhì)。學(xué)校注重教師培訓(xùn)和發(fā)展，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。
學(xué)員和家長對學(xué)大教育的評價(jià)普遍較高，認(rèn)為其教學(xué)效果顯著，師資力量雄厚，服務(wù)態(tài)度好。許多學(xué)員在學(xué)大教育的輔導(dǎo)下取得了明顯的進(jìn)步。
學(xué)大高考理科一對一
物理模塊課
課程特色：系統(tǒng)性教學(xué)，重點(diǎn)難點(diǎn)針對性指導(dǎo)。
化學(xué)模塊課
課程特色：個(gè)性授課，理解化學(xué)，發(fā)現(xiàn)化學(xué)興趣點(diǎn)。
生物模塊課
課程特色：難點(diǎn)針對輔導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，加深印象。
理綜復(fù)習(xí)
課程特色：規(guī)劃復(fù)習(xí)，定制目標(biāo)，鞏固訓(xùn)練。
高中報(bào)班優(yōu)勢
復(fù)習(xí)更有重點(diǎn)
高中輔導(dǎo)班的老師，很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時(shí)間了，經(jīng)驗(yàn)會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握，會用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解，幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個(gè)人去學(xué)習(xí)要好的多，學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，效率也會高很多。
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
我們不管要做什么事情，態(tài)度很重要，對于學(xué)習(xí)來說，也是一樣的道理，我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素，而在好的高中輔導(dǎo)班，老師會嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)，定期安排一定的任務(wù)，使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
課程：成都雙流高中全日制培訓(xùn)班多少錢 學(xué)校： 成都雙流優(yōu)品道學(xué)大教育 咨詢：
