成都學(xué)大教育(全日制)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)>高中輔導(dǎo)> 成都高中輔導(dǎo)班大概多少錢  正文

成都高中輔導(dǎo)班大概多少錢

發(fā)布時(shí)間:2024-07-05 17:07:53來源:魔方格

高中輔導(dǎo)班對于弱科變強(qiáng)很有效果,因?yàn)槟茚槍π越鉀Q你的問題。但是現(xiàn)在也有一種誤區(qū),一些學(xué)生對弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)持拒絕態(tài)度,以為補(bǔ)習(xí)就是對他能力水平的否定?;蛟S你自己可以學(xué)好,但要花費(fèi)大量的時(shí)間,這是得不償失的。高中輔導(dǎo)班是針對高中學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在幫助學(xué)生進(jìn)步。
學(xué)大高中輔導(dǎo)班因材施教
  • 01

    個(gè)性定制,分層教學(xué)

    科學(xué)入學(xué)評估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問題。

  • 02

    雙師督導(dǎo),小班教學(xué)

    班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生。

  • 03

    講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué)

    靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺。

  • 04

    統(tǒng)一管理,家校反饋

    學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
評估選擇
每日合理作息
營養(yǎng)配餐,適度鍛煉。
互動(dòng)課堂,自習(xí)答疑。
溝通反饋。
就業(yè)信息
每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評估,1v1心理疏導(dǎo);周集體班會,內(nèi)務(wù)檢測評比。
文化活動(dòng)
每月學(xué)情反饋
月度家長會,學(xué)習(xí)方案改進(jìn);教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化,心理減壓座談會。
學(xué)大師資團(tuán)隊(duì)
  • 1

    教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核

  • 2

    熟知新課標(biāo)新課改教育政策

  • 3

    多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 4

    師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生

  • 5

    實(shí)時(shí)同步集團(tuán)全國教研教學(xué)體系

學(xué)大教育環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
學(xué)大教學(xué)平臺
  • 研修網(wǎng)
    學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。
  • 資源網(wǎng)
    學(xué)大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
  • e學(xué)大
    基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。

成都高中輔導(dǎo)班大概多少錢?成都高二暑假補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)一般標(biāo)準(zhǔn),學(xué)大教育提供一對一輔導(dǎo)和小班課程教學(xué),每個(gè)課時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約在200元到500元左右,價(jià)格親民,讓更多的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

成都學(xué)大高二輔導(dǎo)班

適合人群:高二學(xué)生

課程名稱:高二地理

高二地理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶地理重要知識點(diǎn),讓學(xué)生掌握高二地理知識。

學(xué)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)

1.專職全科教師

學(xué)科老師具有多年授課經(jīng)驗(yàn),面向高二年級學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo),教學(xué)風(fēng)格因人而異、因材施教,傳授學(xué)習(xí)技巧。

2.課程顧問老師

真是進(jìn)入課程前,顧問老師詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,據(jù)學(xué)生知識薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,定制各科目個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

3.學(xué)大課程導(dǎo)師

正式課程后,課程導(dǎo)師全程密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題,及時(shí)與學(xué)生溝通了解。

高中地理學(xué)習(xí)方法

一、教材理解

1、密切關(guān)注老師對課本教材的剖解,徹底理解教材知識、掌握地理規(guī)律及原理

小技巧:提前預(yù)習(xí),特別高一上自然地理部分,在教材上做筆記,把不懂得地方圈出來,上課時(shí)認(rèn)真聽課;利用思維導(dǎo)圖,將預(yù)習(xí)的知識接連成串,將知識歸納整理,定期梳理。

2、學(xué)會舉一反三

課本教材的案例都是很經(jīng)典的,我們要弄清案例背后地理事物的一般規(guī)律和共性東西。當(dāng)做題時(shí)跳出教材,利用教材積累的規(guī)律和知識來解題,比如區(qū)域地理中,我們可以以亞洲為例,分析其:位置、人口、地形、氣候、資源、工農(nóng)業(yè)等,積累經(jīng)驗(yàn),以此類推來分析其它各洲。

課程:成都高中輔導(dǎo)班 學(xué)校: 成都學(xué)大教育(全日制) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 成都高中輔導(dǎo)班 成都學(xué)大教育 學(xué)大高中輔導(dǎo)班

相關(guān)文章
最新文章