發(fā)布時間:2024-12-20 08:53:44來源:魔方格
高中數(shù)學輔導 | 循序漸進 |
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基礎 | 1.激發(fā)學習動機。 2.培養(yǎng)學習興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。 |
進階 | 1.精講課本基礎概念。 2.理解和應用??脊?。 3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力。 4.各對應基礎例題講解與診斷訓練。 |
優(yōu)化 |
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點實破,強化解題能力。
3.總結解題方法,舉一反..
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進步 |
1.預習不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學考點。
2.期末考點專項訓練。
3.單元易錯題講解。
4.數(shù)學思維進一步強化。
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科學測評系統(tǒng),定位復習漏洞,針對性教學、個性化提升。
題型、考點、易錯點,深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學習問題。
立足學生實際情況,分解細化提升目標,量身定制復習方案。
個性化課程,因材施教,適合不同基礎學員。
學大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國多個城市開設了多所學習中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
太原小店名氣大的高考補習班?學大教育秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質(zhì),通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習。
太原小店學大高考補習班
1、系統(tǒng)地梳理高一、高二、高三各學科基礎知識及重難點。
2、根據(jù)歷年的考點進行綜合練習,針對高考知識為考試前提,加強學生知識點鞏固復習。
3、按照高考生水平和特點進行兩輪復習。通過專題形式,以考點為核心,把握命題趨勢,查漏補缺,彌補總復習的弱項;歸納總結中、高考知識重點,拓展延伸,點撥應試技巧,調(diào)節(jié)應考狀態(tài)。
4、分析歷年高考試題和題型,緊密圍繞高考大綱有針對性地進行輔導。
5、明確升學目標,科學的個性化輔導,使高考生學習解題能力能夠再上一個臺階。
高考復習四誤區(qū)
1.對復習練習的誤區(qū):對于某些基礎不夠扎實的同學來說,由于本來起點就比較低,所以上了高三后就更加焦急,結果只能急功近利,忽視了重要的基礎練習,而把大量的時間去做一些綜合性的練習,誤認為這樣會有。當經(jīng)過一段時間卻發(fā)現(xiàn)只能適得其反時才后悔莫及。實際上,前階段重點就是要吃透課本,落實單元主干知識,梳理出高考考點,做好基礎題才是根本所在。
2.對書寫重要性認識的誤區(qū):隨著時間的推移,高三階段的月考便接踵而來。在考試中,書寫往往是不少學生忽視的問題,對理科生來說,這種現(xiàn)象就更為突出。雖然老師會反復提醒書寫是重要性,但開始階段往往不夠重視,結果在高考中吃大虧才后悔。
3.對時間問題的認識誤區(qū):從新開課一直到高三一模,部分學生認為這是一個很長的時間段。所以往往容易出現(xiàn)前松后緊的狀況,即開始還抓得比較緊,但一個月后就開始松懈,認為來日方長,何必抓得這樣緊,所以在時間把握上就比較隨意,甚至可能浪費了不少寶貴的時間。事實上,前階段的復習任務確實是耗時比較長的,其主要任務是為高考各個學科全 面夯實基礎,而打基礎又往往是要花很多時間的。但隨著第 一輪復習結束后,后面的時間就非常緊迫了。所以,前階段要強化時間意識,而且要有足夠的耐性。否則,到了下學期就無法補救了。
4.對復習資料選擇的誤區(qū):在選擇資料方面常常會出現(xiàn)這樣的誤區(qū),誤認為層次越高的復習資料就越好,忽視了前階段復習的重點要突出基礎性,私下盲目地選購了很多高考真題、模擬試題。實際上,一輪學習需要更加注重基礎題型的掌握。
課程:太原小店區(qū)高考補習輔導班 學校: 太原小店南中環(huán)街學大教育 咨詢: