發(fā)布時間:2024-07-05 14:52:29來源:魔方格
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) | 循序漸進 |
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基礎(chǔ) | 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。 |
進階 | 1.精講課本基礎(chǔ)概念。 2.理解和應(yīng)用??脊?。 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。 4.各對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。 |
優(yōu)化 |
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點實破,強化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
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進步 |
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點。
2.期末考點專項訓(xùn)練。
3.單元易錯題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進一步強化。
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科學(xué)測評系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對性教學(xué)、個性化提升。
題型、考點、易錯點,深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問題。
立足學(xué)生實際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。
個性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
包頭青山專業(yè)的高考全日制輔導(dǎo)?學(xué)大教育高考復(fù)讀課程來助力,學(xué)大教育高考復(fù)讀課程采用全日制封閉式管理,小班制授課,提供吃住學(xué)一體化服務(wù),由高三講師授課。同時根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況定制專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃,全科課程精準(zhǔn)輔導(dǎo),找準(zhǔn)高考重點難點,幫助學(xué)生查缺補漏,突破學(xué)習(xí)弱點,提供優(yōu)良教學(xué)環(huán)境,還特配心理輔導(dǎo)課程,緩解學(xué)員壓力,提提高習(xí)狀態(tài),為高考申請做好十足準(zhǔn)備。
包頭青山學(xué)大高考全日制輔導(dǎo)班介
針對入讀學(xué)生實行定制化培養(yǎng), 學(xué)生進校后根據(jù)學(xué)生學(xué)情制定備考計劃和高考目標(biāo),尖子生實行精準(zhǔn)化定向培養(yǎng),偏科生增加專項突破,學(xué)習(xí)全程跟蹤記錄,實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)大6對1專屬學(xué)習(xí)服務(wù)
1.教育咨詢師
學(xué)員學(xué)習(xí)情況,進行科學(xué)評估
2.學(xué)習(xí)管理師
制定輔導(dǎo)方案,實時監(jiān)督回訪
3.學(xué)科教師
傳授專業(yè)知識,培養(yǎng)良好習(xí)慣
4.陪讀教師
陪讀答疑解惑,助力學(xué)習(xí)
5.個性教研組
嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量
6.心理輔導(dǎo)老師
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1.明晰概念
高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,各個定義間都有很強的邏輯聯(lián)系,逐個理解后就應(yīng)把概念記牢,高考的選擇題會涉及這方面的內(nèi)容,而某些解答題也會由于概念定義所限而由繁變簡,掌握好數(shù)學(xué)概念之后,有利于基礎(chǔ)打牢,要做到“明晰”,關(guān)鍵是要多查書,勤查書,不要一知半解。
2.刻苦練習(xí)
熟能生巧,對數(shù)學(xué)而言,也是如此。做題能提高對題型的熟識度,對技巧的熟識度,以及計算的準(zhǔn)確度。而以上這些,會大大提高解題速度和準(zhǔn)確率。而練習(xí),也是要掌握方法的,習(xí)題太易,會使人生厭;習(xí)題太難,會讓人膽怯。
3.調(diào)整狀態(tài)
狀態(tài)對于考生來講,非常重要,數(shù)學(xué)考試中狀態(tài)的差異,會帶來成績上巨大的波動。一般考前一段時間,老師會發(fā)很多練習(xí)以強化訓(xùn)練,而實際上,狀態(tài)的調(diào)整因人而異。
有的人在數(shù)學(xué)訓(xùn)練之后對數(shù)學(xué)題目很厭煩,即使在考場上題目會做,往往草草收筆,過程簡略,以致痛失步驟分;有的人訓(xùn)練得不夠時,找不到做題的感覺,思維僵了,愣是解不出本在自己實力范圍之內(nèi)的題。
課程:包頭青山高考全日制輔導(dǎo) 學(xué)校: 包頭青山一機一中學(xué)大教育 咨詢: