蕪湖鏡湖附近的高考輔導班

蕪湖鏡湖附近的高考輔導班?很多考生七月份估分之后就已經(jīng)在找高考復讀班了,有的會直接選擇再次進普通高中學習，但是普通高中班人數(shù)多，同一個班級的學生基礎參差不一，老師很難兼顧，也沒有針對每個學生的情況進行單獨輔導，因此復讀的這一年很難做到有效梳理，不一定能能取得很好的提升的效果;學大教育的封閉式教學管理，小班授課模式，為復讀的學生提供定制方案，且時刻關注孩子的變化，讓孩子在復讀的這一年事半功倍。

蕪湖鏡湖學大高考精品班組課

① 每組3-6人，照顧到每位學生

② 師生面對面交流 享無限互動樂趣

③ 學習氣氛濃郁 精力高度集中

學大教育高考密訓教學流程

一輪復習：基礎知識

1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復習，掃除學生知識盲點;

2.夯實基礎-注重知識的積累，構建知識網(wǎng)絡;

3.注重三基-注重“三基”訓練(知識、技能、方法);

二輪復習：專題強化

1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點;

2.基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固及運用;

3.綜合提高-教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力;

三輪復習：綜合訓練

1.思維訓練-訓練各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率;

2.解題方法-部分考點的題型換湯不換藥，學大教育老師在現(xiàn)階段的教學中，全面強化解題方法的講解;

如何提高物理成績

一、回歸教材、研究教材內(nèi)容

我們參加了很多場次考試，做了大量的練習題，但不能盲目練題，或者一味追求做題數(shù)量。要更注重練題的質(zhì)量，目的是提升我們的思維能力、鞏固知識和提高解題的熟練程度。我們要研究教材內(nèi)容，讓考點回歸教材，對重要公式、定理進行推導，把教材讀薄讀透，掌握知識點的運用與遷移。

二、通過物理模型，提升思維能力

物理中有很多的物理模型，而物理模型不過是應用教材知識解決問題的參考案例罷了，不能機械地理解這些模型，而是要掌握分析這些物理問題的方法，靈活應用。以豎直上拋運動為例，理解豎直上拋運動的分析方法后，應學會分析處理在勻減速直線運動中速度減為零后反向加速的一類問題。

三、善于總結(jié)、融匯貫通

在物理學科備考中要善于把類似的習題進行歸類總結(jié)、對比分析，建立知識體系，總結(jié)各知識點的考查方式。