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大理下關(guān)一中學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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大理學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)課程

發(fā)布時(shí)間:2024-06-27 17:27:42來源:魔方格

學(xué)大教育是專注一對一輔導(dǎo),一對一補(bǔ)習(xí),一對一家教,一對一補(bǔ)課等家教培訓(xùn)中心,可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn),春季高考輔導(dǎo),全日制復(fù)讀輔導(dǎo),高中輔導(dǎo),高中家教,高中補(bǔ)習(xí),高中補(bǔ)課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課服務(wù),能有效的提升高中生的認(rèn)知能力,學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。對于每位高中生來說,高中三年的每個(gè)階段都是至關(guān)重要的,關(guān)乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導(dǎo)班是指在學(xué)生正常上課之外,由專門的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師提供的課外輔導(dǎo)服務(wù)。這些輔導(dǎo)班通過講解課程內(nèi)容、解答學(xué)生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識。
高中輔導(dǎo)
在線1對1教學(xué)
教師在線1對1直播教學(xué),家長免接送、省時(shí)又安全,操作簡單、學(xué)習(xí)自由、時(shí)間靈活、復(fù)習(xí)方便。
面授1對1上課
線下面對面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
小班組輔導(dǎo)
1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)照到,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué),多人一起互動(dòng),讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中。
面授一對一
學(xué)習(xí)問題 因材施教
基礎(chǔ)薄弱型 加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。
動(dòng)力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
情緒波動(dòng)型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
學(xué)習(xí)無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。
缺少思路型 加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
一做就錯(cuò)型 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。
知識生疏型 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
學(xué)大教育因材施教
1
免費(fèi)溝通咨詢
計(jì)劃先行
2
科學(xué)完善測評
課程精講
3
定制專屬方案
專項(xiàng)訓(xùn)練
4
1對1面對面授課
階段測試
5
6對1個(gè)性化服務(wù)
全程答疑
6
效果監(jiān)測評估
跟蹤指導(dǎo)

學(xué)大教育6對1專屬服務(wù)
01
 

前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

02
 

科學(xué)完善評估:對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。

03
 

制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
 

面對面授課:因材施教,知識梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

05
 

6對1個(gè)性化服務(wù):服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

06
 

監(jiān)測評估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。

機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
文化走廊
 
 
教室區(qū)域
文化走廊
學(xué)大師資隊(duì)伍
1 兩階段
崗前培訓(xùn),對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn),關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
2 三層次
新教師,側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度;青年教師,側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師,側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3 四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

學(xué)大教育為正在進(jìn)行高考備戰(zhàn)的學(xué)員準(zhǔn)備了針對性教學(xué)指導(dǎo),老師針對性教學(xué),有雄厚的師資團(tuán)隊(duì),采用1對1定制式教學(xué)輔導(dǎo),讓學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ),提升應(yīng)試能力,更有專業(yè)輔導(dǎo)模式,為學(xué)員順利取得保駕護(hù)航!

大理學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)課程特色

本課程為即將面臨高考的高二、高三文化和藝體生全力打造,以為目的,入學(xué)前期進(jìn)行全科測試,了解學(xué)生薄弱點(diǎn),點(diǎn),制定專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃方案,高三-導(dǎo)師加入,學(xué)習(xí)管理師、心理輔導(dǎo)老師全程跟蹤,學(xué)科老師準(zhǔn)確把握高考考點(diǎn),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,解題技巧,應(yīng)試技能,較終到達(dá)效果,沖理想院校。

1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生需求設(shè)置個(gè)性教學(xué)方案

2、基于教學(xué)輔助,采取1對1專屬教學(xué)模式

3、老師針對性教學(xué),更有階段測試幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺

4、幫助學(xué)員迅速把握基礎(chǔ),掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績

學(xué)大高考團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

1師資強(qiáng)

多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于高考選考科目輔導(dǎo)。

2教材熟

抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),講清要點(diǎn),排除學(xué)生積壓疑點(diǎn)。

3方法新

全面輔導(dǎo),精細(xì)化助學(xué),診斷薄弱根源,并制定方案。

4提高快

彌補(bǔ)漏洞,狠抓基礎(chǔ),掃除學(xué)習(xí)障礙,步步強(qiáng)化精煉。

數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題的思路

1、應(yīng)該先讀懂題意,明白已知條件很所求問題;(可以多讀幾遍)然后分析題目,可以借助線段圖等分析數(shù)量關(guān)系;較后列出算式,計(jì)算出結(jié)果。過程寫清楚,單位名稱和答要寫上。

2、由已知條件出發(fā)轉(zhuǎn)向問題的分析方法。

3、從應(yīng)用題的問題入手,根據(jù)數(shù)量關(guān)系,找出解這個(gè)問題所需要的條件。這些條件中有的可能是已知的,有的是未知的,再把未知的條件作為中間問題,找出解這個(gè)中間問題所需要的條件,這樣逐步推理,直到所需要的條件都能從題目中找到為止。

4、要多做多練,做得多了,也就會(huì)了。

課程:大理高考培訓(xùn)班 學(xué)校: 大理下關(guān)一中學(xué)大教育 咨詢:

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