深圳羅湖藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校

學(xué)大教育，專注為中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有近400所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

深圳羅湖藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校

適用對象：基礎(chǔ)知識查漏補(bǔ)缺，針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的參加高考的藝考生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助高三藝考生學(xué)生系統(tǒng)地掌握、復(fù)習(xí)、強(qiáng)化高三及高中文化課程

輔導(dǎo)學(xué)科：高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三理綜(高三物理、高三化學(xué)、高三生物)、高三文綜(高三歷史、高三地理、高三政治)。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行專項(xiàng)個性化輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)模式：

藝考文化課特色班型

1v1、6人小組、8-12人小組、15-20人小班

學(xué)大教育優(yōu)勢

1、師資：全部在職一線教師，深諳中考備考特點(diǎn)。

2、教學(xué)方式：除了授課老師之外，還有學(xué)習(xí)管理師24小時答疑解惑提供全程服務(wù)。

3、管理手段：全封閉管理，指紋簽到系統(tǒng)，手機(jī)等通訊設(shè)備學(xué)校統(tǒng)一管理。

4、輔導(dǎo)措施：a、短短幾個月的時間，幫助考生找準(zhǔn)主攻方向，減少時間浪費(fèi)，達(dá)到-復(fù)習(xí)。b、采用“剖析歷年真題+點(diǎn)撥中考考點(diǎn)+中考實(shí)戰(zhàn)模擬”，由淺入深，逐條講解，學(xué)生容易吸收，短期。c、不追求知識點(diǎn)的面面俱到，圈定歷年真題80%的基礎(chǔ)題型，幫助學(xué)生找到主攻方向，減少時間浪費(fèi)，達(dá)到-復(fù)習(xí)的目的。d、周周測試、月月大考。做到知己知彼。

表演專業(yè)藝考生要避開這些誤區(qū)

1、投師所好

在面試時，許多考生都試圖去猜想老師喜歡什么樣的歌、什么樣的舞。其實(shí)，考生較好應(yīng)該充分認(rèn)識到的是什么樣的作品能讓自己發(fā)揮出較佳水平，這才是較重要的事。

2、信心不足

有部分同學(xué)以前沒有接觸過表演，在面對其它有過一定表演基礎(chǔ)的考生時，會感到緊張從而失去信心。

首先，這類考生如果真的一點(diǎn)也不懂表演的話，可以在考試前參加一些考試輔導(dǎo)班，這樣能讓你在考試時掌握必要的考試技巧和考試方法，因?yàn)樵诳忌?dāng)中不乏有學(xué)過很多年表演的或考過很多年的，相比之下經(jīng)驗(yàn)也自然會豐富些，所以短期的考前輔導(dǎo)是很有必要的。

3、不知道如何應(yīng)對突發(fā)狀況

考生進(jìn)場后，就暴露在考官的目光下，一舉一動都將決定命運(yùn)。近幾年來，考試中的即興考題越來越多，使得許多考生有些不適應(yīng)，甚至?xí)对谀抢铩Ｆ鋵?shí)，考生要做的就是在充分理解考官要求的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)考場上的各種變化，如新的規(guī)定情景、人物關(guān)系，盡快想出對策，不使自己太被動，再組織積極有效的舞臺動作，真實(shí)自然地表演即可。