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深圳羅湖翠竹學大教育
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深圳羅湖藝考文化課輔導學校

發(fā)布時間:2024-02-07 09:40:51來源:魔方格

藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許,可以請專門的老師進行針對性輔導,或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課學習,這樣效果更好。藝考生只要夯實基礎知識,掌握基本題型、基本方法足以達到藝術類考生文化課的分數(shù)要求。

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。

學大精細化教學管理
個性定制

科學性入學評估,個性化定制學習方案

 
講練結合

靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺

 
 
雙師督導

班主任+教師全程督導,小班制貼心教學

 
靶定方向

模塊化教學,以階段性過程為衡量標準

 
學大藝考六大核心優(yōu)勢
 
01
 

懂藝考

藝考政策 數(shù)據(jù)解析
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃
 
02
 

懂教研

專項教研 學情系統(tǒng)
資料匯編 方向研究
 
03
 

懂教學

定期教研 嚴格把關
學刊編審 實力硬核
 
04
 

懂學生

個性輔導 心理疏導
教學教務 多方關注
 
05
 

懂家長

溝通學情 實時反饋
院校專業(yè) 規(guī)劃明確
 
06
 

懂教育

學習規(guī)劃 層層服務
思想德育 綜合培養(yǎng)
學大6對1師資團隊
01
文化課教師
 

點撥重點難點,培養(yǎng)好習慣。

02
學科管理師
 

定制輔導方案、監(jiān)督教學進度。

03
陪讀班主任
 

全程學習預習、實時答疑解惑。

04
教育咨詢師
 

針對考生學情、全面科學評測。

05
教研團隊
 

把握趨勢動向,提升教學質量。

06
心理疏導師
 

調節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。

藝術生如何學文化課?
1 制定復習計劃,鞏固基礎知識

學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎知識的學習。

2 了解高考題型

藝術生文化課復習時間短、任務重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內該復習什么內容。

3 區(qū)分主次

藝術生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復習時間,所以必須在這么短的時間內加速文化課。所以在美術生學習文化課的時候,在學習中一定要區(qū)分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。

4 配合學校復習的進度

如果你是文化基礎薄弱的同學,應該事先理解學校關于藝術生文化課學習的教育計劃,盡快著手復習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復習進度。

藝考文化課
學大校區(qū)環(huán)境
教室
 
學大嚴選師資
  • 法語入門班

    嚴格篩選教師資質

  • 法語興趣班

    精細培養(yǎng)教師能力

  • 日常法語班

    定期考核教學質量

學大教育機構
學大教育
學大順應國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務版塊。旨在通過聯(lián)合辦學、托管辦學、投資辦學等方式構建以升學就業(yè)為導向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學大教育自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內的豐富業(yè)務模式。
 

學大教育,專注為中學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有近400所學習中心。學大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究,保障學大的教育教學質量。

深圳羅湖藝考文化課輔導學校

適用對象:基礎知識查漏補缺,針對基礎薄弱、知識點欠缺的參加高考的藝考生

學習目標:幫助高三藝考生學生系統(tǒng)地掌握、復習、強化高三及高中文化課程

輔導學科:高三語文、高三數(shù)學、高三英語、高三理綜(高三物理、高三化學、高三生物)、高三文綜(高三歷史、高三地理、高三政治)。學大個性化輔導根據(jù)不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。

輔導模式:

藝考文化課特色班型

1v1、6人小組、8-12人小組、15-20人小班

學大教育優(yōu)勢

1、師資:全部在職一線教師,深諳中考備考特點。

2、教學方式:除了授課老師之外,還有學習管理師24小時答疑解惑提供全程服務。

3、管理手段:全封閉管理,指紋簽到系統(tǒng),手機等通訊設備學校統(tǒng)一管理。

4、輔導措施:a、短短幾個月的時間,幫助考生找準主攻方向,減少時間浪費,達到-復習。b、采用“剖析歷年真題+點撥中考考點+中考實戰(zhàn)模擬”,由淺入深,逐條講解,學生容易吸收,短期。c、不追求知識點的面面俱到,圈定歷年真題80%的基礎題型,幫助學生找到主攻方向,減少時間浪費,達到-復習的目的。d、周周測試、月月大考。做到知己知彼。

表演專業(yè)藝考生要避開這些誤區(qū)

1、投師所好

在面試時,許多考生都試圖去猜想老師喜歡什么樣的歌、什么樣的舞。其實,考生較好應該充分認識到的是什么樣的作品能讓自己發(fā)揮出較佳水平,這才是較重要的事。

2、信心不足

有部分同學以前沒有接觸過表演,在面對其它有過一定表演基礎的考生時,會感到緊張從而失去信心。

首先,這類考生如果真的一點也不懂表演的話,可以在考試前參加一些考試輔導班,這樣能讓你在考試時掌握必要的考試技巧和考試方法,因為在考生當中不乏有學過很多年表演的或考過很多年的,相比之下經(jīng)驗也自然會豐富些,所以短期的考前輔導是很有必要的。

3、不知道如何應對突發(fā)狀況

考生進場后,就暴露在考官的目光下,一舉一動都將決定命運。近幾年來,考試中的即興考題越來越多,使得許多考生有些不適應,甚至會愣在那里。其實,考生要做的就是在充分理解考官要求的基礎上,積極適應考場上的各種變化,如新的規(guī)定情景、人物關系,盡快想出對策,不使自己太被動,再組織積極有效的舞臺動作,真實自然地表演即可。

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