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深圳南山學(xué)大藝考文化課寒假補習(xí)班

發(fā)布時間:2024-02-02 10:09:12來源:魔方格

藝術(shù)類考生文化課補習(xí)重點應(yīng)該是強化基礎(chǔ)知識和解題方法??忌绻麠l件允許,可以請專門的老師進行針對性輔導(dǎo),或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課學(xué)習(xí),這樣效果更好。藝考生只要夯實基礎(chǔ)知識,掌握基本題型、基本方法足以達到藝術(shù)類考生文化課的分數(shù)要求。

藝術(shù)類考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對于高考分為文理類的地區(qū),文科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目,理科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)綜合(物理、化學(xué)、生物)四門科目。

學(xué)大精細化教學(xué)管理
個性定制

科學(xué)性入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)方案

 
講練結(jié)合

靈活互動教學(xué)模式,舉一反三,查漏補缺

 
 
雙師督導(dǎo)

班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)

 
靶定方向

模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標準

 
學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢
 
01
 

懂藝考

藝考政策 數(shù)據(jù)解析
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃
 
02
 

懂教研

專項教研 學(xué)情系統(tǒng)
資料匯編 方向研究
 
03
 

懂教學(xué)

定期教研 嚴格把關(guān)
學(xué)刊編審 實力硬核
 
04
 

懂學(xué)生

個性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)
教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注
 
05
 

懂家長

溝通學(xué)情 實時反饋
院校專業(yè) 規(guī)劃明確
 
06
 

懂教育

學(xué)習(xí)規(guī)劃 層層服務(wù)
思想德育 綜合培養(yǎng)
藝術(shù)生如何學(xué)文化課?
1 制定復(fù)習(xí)計劃,鞏固基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

2 了解高考題型

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。

3 區(qū)分主次

藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的??键c。

4 配合學(xué)校復(fù)習(xí)的進度

如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進度。

藝考文化課
學(xué)大校區(qū)環(huán)境
教室
 
學(xué)大嚴選師資
  • 法語入門班

    嚴格篩選教師資質(zhì)

  • 法語興趣班

    精細培養(yǎng)教師能力

  • 日常法語班

    定期考核教學(xué)質(zhì)量

學(xué)大教育機構(gòu)
學(xué)大教育
學(xué)大順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
 

學(xué)大教育,作為一家優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機構(gòu),我們致力于為學(xué)生提供極優(yōu)質(zhì)的教育資源。我們的學(xué)費實惠,性價比高,讓每一個家庭都能負擔(dān)得起。同時,我們在行業(yè)內(nèi)的排名,得到了廣大家長和學(xué)生的一致好評。如果你有任何疑問或需要咨詢,歡迎隨時與我們聯(lián)系。

深圳南山學(xué)大藝考文化課寒假補習(xí)班

【特色課】

適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

【專項課】

適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生。

課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。

【潛能課】

適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色:遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

【梳理課】

適用學(xué)生:需要鞏固、梳理知識的學(xué)生。

課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。

藝術(shù)生需要掌握以下3大學(xué)習(xí)技巧

1.藝術(shù)類高考生不要忽視文化課

每年藝術(shù)類錄取率低的直接原因是藝術(shù)生文化課不合格,對于藝術(shù)生來說,留給他們復(fù)習(xí)文化課的時間實在是太少了,文化課也是非常重要的,不要忽略文化課而一直學(xué)習(xí)專業(yè)課。

隨著藝術(shù)生人數(shù)的增多,教育部門為了平衡考生數(shù)量,逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線,即使專業(yè)成績再好,文化課成績不過關(guān),還是會與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。這對藝術(shù)生來說是多么大的遺憾。

2.文化專業(yè)兩步走

對于一些藝術(shù)生來說,他們之前把大部分時間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上,所以提早進入文化課復(fù)習(xí),對他們來說是非常重要的。

7月份到11月專業(yè)課和文化課同步進行。這樣文化課才能得到進步。

3.復(fù)習(xí)有方法,進步是目的

考生在開始復(fù)習(xí)時一定要有堅定的信心,要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,保持情緒飽滿,將高考的考點歸納總結(jié),對高考題型進行針對性訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ)。

藝術(shù)生在復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍,抓基礎(chǔ),不做偏題難題。同時,考生還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找出增長重點。在此基礎(chǔ)上制訂針對性的學(xué)習(xí)計劃。

在學(xué)習(xí)中不要貪多求全,要抓住主要矛盾,通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點和增長點,以此作為自己的主要努力方向。

課程:深圳南山區(qū)藝考文化課輔導(dǎo)班 學(xué)校: 深圳南山華庭學(xué)大教育 咨詢:

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