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寧波鄞州萬達(dá)廣場學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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寧波鄞州藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)

發(fā)布時間:2024-02-01 08:26:06來源:魔方格

藝術(shù)類考生文化課補習(xí)重點應(yīng)該是強化基礎(chǔ)知識和解題方法??忌绻麠l件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個都是藝考生的班級進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),這樣效果更好。藝考生只要夯實基礎(chǔ)知識,掌握基本題型、基本方法足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。

學(xué)大精細(xì)化教學(xué)管理
個性定制

科學(xué)性入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)方案

 
講練結(jié)合

靈活互動教學(xué)模式,舉一反三,查漏補缺

 
 
雙師督導(dǎo)

班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)

 
靶定方向

模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)

 
學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢
 
01
 

懂藝考

藝考政策 數(shù)據(jù)解析
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃
 
02
 

懂教研

專項教研 學(xué)情系統(tǒng)
資料匯編 方向研究
 
03
 

懂教學(xué)

定期教研 嚴(yán)格把關(guān)
學(xué)刊編審 實力硬核
 
04
 

懂學(xué)生

個性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)
教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注
 
05
 

懂家長

溝通學(xué)情 實時反饋
院校專業(yè) 規(guī)劃明確
 
06
 

懂教育

學(xué)習(xí)規(guī)劃 層層服務(wù)
思想德育 綜合培養(yǎng)
學(xué)大6對1師資團隊
01
文化課教師
 

點撥重點難點,培養(yǎng)好習(xí)慣。

02
學(xué)科管理師
 

定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度。

03
陪讀班主任
 

全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實時答疑解惑。

04
教育咨詢師
 

針對考生學(xué)情、全面科學(xué)評測。

05
教研團隊
 

把握趨勢動向,提升教學(xué)質(zhì)量。

06
心理疏導(dǎo)師
 

調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。

藝術(shù)生如何學(xué)文化課?
1 制定復(fù)習(xí)計劃,鞏固基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

2 了解高考題型

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。

3 區(qū)分主次

藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的??键c。

4 配合學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度

如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。

藝考文化課
學(xué)大校區(qū)環(huán)境
教室
 
學(xué)大嚴(yán)選師資
  • 法語入門班

    嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)

  • 法語興趣班

    精細(xì)培養(yǎng)教師能力

  • 日常法語班

    定期考核教學(xué)質(zhì)量

學(xué)大教育機構(gòu)
學(xué)大教育
學(xué)大順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
 

文化課對藝考生來說真的很重要,在近幾年的高考改革中,許多的藝術(shù)院校都提高了文化課的分?jǐn)?shù)線,假設(shè)文化課的分?jǐn)?shù)不合格,就不會有被大學(xué)錄取的機遇。同時這也就意味著,在藝考中,文文化課成績占的比重會越來越大,所以,假設(shè)同學(xué)們在文化課上沒有一個好的稱呼呢及,即便專業(yè)課學(xué)的再好,整體上來說,在考試中還是很難獲得好成績。

寧波鄞州學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)

免費溝通咨詢

面對面溝通,全面了解每個學(xué)生的個性特點,因材施教。

科學(xué)完善測評

及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評,了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。

定制個性化輔導(dǎo)計劃

根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃,適合孩子的才是好的。

1對1、小班面對面授課

1對1和小班面對面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。

6對1個性化服務(wù)

專業(yè)服務(wù)團隊,有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究導(dǎo)師、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。

效果監(jiān)測評估

全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。

為什么藝術(shù)生的文化課難以跟上進(jìn)度?

客觀因素是高考和藝考的改革,高考分?jǐn)?shù)線不斷提高,部分院校撤銷校考,整體上導(dǎo)致了高考對藝術(shù)生專業(yè)課和文化課提出了更高的要求。主觀因素是藝術(shù)生的特殊性,許多學(xué)生對應(yīng)試教育有抵觸心理,他們學(xué)習(xí)文化課更多是挑環(huán)境,挑教師??墒歉咧惺羌械拇蟀嘟虒W(xué),不可能關(guān)注到每一個學(xué)生,這就導(dǎo)致了藝術(shù)生在校園聽不進(jìn)去文化課,不愿意學(xué)文化課,跟不上校園教師講課的進(jìn)度。

新高考哪個組合更容易賦分?

1、物理+化學(xué)+生物:對于就業(yè)面而言,選了物理,那么你的就業(yè)面相對而言會廣一點,所以后面兩門,對于就業(yè)而言孩子可以稍微少考慮一些。

2、歷史+化學(xué)+生物:歷史能夠和物理排在一起,說明歷史也是非常重要的。更多的原因是,有些同學(xué)害怕物理,覺得物理很難,從而選擇歷史。但相對而言,他又比較想讀理科,就業(yè)面也不是太窄,因為只有歷史,一門是文科,其他兩門,還是理科。這種對于,想讀理科,就業(yè)面廣,但是又不想學(xué)習(xí)物理,同學(xué)是非常好的選擇。

3、物理+化學(xué)+地理:這種選擇,物理化學(xué)地理整體都偏于計算,對于喜歡計算的同學(xué)而言,這個選擇是非常好的。很好地規(guī)避了,需要記憶性的一些學(xué)科。只要做題訓(xùn)練的好,這三科拿還是沒有問題的。就業(yè)面也不會太窄,所以這將成為喜歡計算的同學(xué),較佳的選擇。

課程:寧波鄞州區(qū)藝考文化課集訓(xùn) 學(xué)校: 寧波鄞州萬達(dá)廣場學(xué)大教育 咨詢:

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