發(fā)布時間:2024-01-31 15:11:12來源:魔方格
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
科學性入學評估,個性化定制學習方案
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導,小班制貼心教學
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
點撥重點難點,培養(yǎng)好習慣。
定制輔導方案、監(jiān)督教學進度。
全程學習預習、實時答疑解惑。
針對考生學情、全面科學評測。
把握趨勢動向,提升教學質量。
調節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。
學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎知識的學習。
藝術生文化課復習時間短、任務重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內該復習什么內容。
藝術生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復習時間,所以必須在這么短的時間內加速文化課。所以在美術生學習文化課的時候,在學習中一定要區(qū)分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的??键c。
如果你是文化基礎薄弱的同學,應該事先理解學校關于藝術生文化課學習的教育計劃,盡快著手復習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復習進度。
嚴格篩選教師資質
精細培養(yǎng)教師能力
定期考核教學質量
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國100多個城市開設了400多所個性化學習中心,在全國擁有幾千名員工,其中專職教師4000多人,是目前國內個性化教育上市輔導機構。截至今年,學大教育通過個性化教學理念,已經(jīng)輔導了上百萬學生,贏得眾多家長的信賴。
深圳羅湖學大藝考文化課補習班
特色課 | |||
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適用學生 | 基礎薄弱、跟不上課的學生 | ||
課程特色 | 知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系 | ||
專項課 | |||
適用學生 | 自身存在弱勢,不足的學生 | ||
課程特色 | 針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎 | ||
潛能課 | |||
適用學生 | 學習時間短、基礎薄的學生 | ||
課程特色 | 遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀, 進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法 |
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梳理課 | |||
適用學生 | 需要集中鞏固、梳理知識的學生 | ||
課程特色 | 使用數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構 |
藝考生怎么做到文化藝術兩不誤?
一般來說,對于藝術類學生來說,文化課程的基礎相對薄弱,而且由于專業(yè)課程已經(jīng)拖延了很長一段時間的文化課程,如果你想在接下來的幾個月里好好學習文化課程,就必須掌握科學的復習方法。數(shù)學對許多藝術類考生來說是個大問題。事實上,如果他們想復習好數(shù)學,他們應該把重點放在復習基本知識上,比如基本公式和概念。在復習期間,還要復習上一年的高考題和經(jīng)典題。他們應該利用考點逐步復習,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的培訓,并找到固定的解決每一個提醒的思路和方法,這樣才能熟練運用。
此外,文科考生還需要了解更多的知識點。其實,文科考生只要保持良好的心態(tài),就必須每天背誦一些知識點。今后,這一作用將在考試中體現(xiàn)出來。
課程:深圳羅湖區(qū)藝考文化課培訓機構 學校: 深圳羅湖翠竹學大教育 咨詢: