發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 15:08:37來(lái)源:魔方格
高考和藝考的改革以及近幾年藝術(shù)生群體增大,高校對(duì)藝術(shù)生的減少招生,藝術(shù)生競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的情況,競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致高校招生的門(mén)檻提高,藝術(shù)生文化課需求提高,傳統(tǒng)的高中學(xué)校的學(xué)習(xí)模式很難滿(mǎn)足高校對(duì)藝術(shù)生的嚴(yán)苛要求,所以才需要參加校外針對(duì)藝術(shù)生創(chuàng)辦的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
天天打醬油,但是想高考過(guò)錄取線?
傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式,無(wú)法滿(mǎn)足自身學(xué)習(xí)需求。
基礎(chǔ)還可以,想更?
對(duì)于藝考生而言,較關(guān)鍵的就是抓住80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
藝術(shù)生參加的文化課考試相對(duì)較少,在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的"空子”,以技巧取勝。
所在藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門(mén)。
這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕松上陣。
經(jīng)過(guò)評(píng)測(cè)系統(tǒng)對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)不足等做全方位測(cè)評(píng)方案。
教師對(duì)診斷結(jié)果作二次分析,制定解決方案;分解細(xì)化階段目標(biāo)。
定期追蹤學(xué)習(xí)效果,對(duì)比階段性目標(biāo)調(diào)整下一培養(yǎng)階段的目標(biāo)和方案。
課后、測(cè)后將學(xué)生表現(xiàn)及成績(jī)及時(shí)反饋,全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。
金博教育不僅有好的學(xué)校教師,還有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,他們能夠?yàn)閷W(xué)生提供豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。在課程的設(shè)置上,金博教育一對(duì)一教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行安排,做到因材施教。金博教育的專(zhuān)職學(xué)習(xí)規(guī)劃師可以為孩子測(cè)評(píng)規(guī)劃,專(zhuān)職精英學(xué)科教師為孩子提供面對(duì)面教學(xué),專(zhuān)職學(xué)習(xí)管家全程跟蹤并監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況。
安陽(yáng)金博藝考文化課輔導(dǎo)班
【學(xué)習(xí)對(duì)象】:高三藝考生、文化課基礎(chǔ)差,需要短時(shí)間迅速鞏固基礎(chǔ),高考的藝考生等
【班級(jí)人數(shù)】:每班20人左右,深入關(guān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活。
【食宿安排】:學(xué)生可以選擇封閉式食宿一體化管理,走讀亦可。
【課程班型】:高考文化課提前備戰(zhàn)班、高考文化課班、高考文化課校長(zhǎng)老師班、高考文化課私人定制班、藝考生高考文化課尊享班、藝考生高考文化課搶跑班等
【課程內(nèi)容】:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物全科輔導(dǎo)
金博藝考生專(zhuān)屬定制課程
無(wú)憂(yōu)考試
經(jīng)過(guò)評(píng)測(cè)系統(tǒng)對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)不足等做全方位測(cè)評(píng)方案。
方案制定
教師對(duì)診斷結(jié)果作二次分析,制定解決方案;分解細(xì)化階段目標(biāo)。
效果達(dá)標(biāo)
定期追蹤學(xué)習(xí)效果,對(duì)比階段性目標(biāo)調(diào)整下一培養(yǎng)階段的目標(biāo)和方案。
學(xué)前診斷
課后、測(cè)后將學(xué)生表現(xiàn)及成績(jī)及時(shí)反饋,全程把握學(xué)生的培養(yǎng)方向。
高一學(xué)生怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)?
1、學(xué)好課本內(nèi)容。學(xué)好課本內(nèi)容的意思也就是是重視基礎(chǔ)知識(shí)。很多高一學(xué)生感覺(jué)自己學(xué)的不錯(cuò),就比較輕視基礎(chǔ)知識(shí)、基本學(xué)習(xí)能力,久而久之基礎(chǔ)越來(lái)越差,數(shù)學(xué)成績(jī)也就逐漸下降。高一學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)及基本數(shù)學(xué)技能的提高。
2、記好筆記,提高課堂效率。上課認(rèn)真聽(tīng)講、培養(yǎng)良好的聽(tīng)課習(xí)慣是非常重要的,也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。高一學(xué)生在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,應(yīng)該全神貫注,緊跟老師的思路,對(duì)于老師講的內(nèi)容要認(rèn)真的思考和分析,完成課堂上應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、要從做題中提升。做完題目后,聯(lián)系一下自己所學(xué)的知識(shí),思考為什么要這樣做。總結(jié)做題時(shí)遇到的規(guī)律性解答方法,盡量將相似的問(wèn)題聯(lián)系在一起。
課程:安陽(yáng)滑縣金博藝考文化課集訓(xùn) 學(xué)校: 安陽(yáng)滑縣金博教育培訓(xùn) 咨詢(xún):