發(fā)布時間:2023-09-25 11:28:37來源:魔方格
很多藝術(shù)生為了專業(yè)課考試,將高三的精力放在專業(yè)課上而忽略了文化課,其實,可以做到專業(yè)課與文化課的平衡,選擇適合的輔導(dǎo)班。學(xué)大藝考文化課按照學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況,為其制定合理的學(xué)習(xí)計劃,讓每一個學(xué)員都能夠找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方式。
基礎(chǔ)差:主抓基礎(chǔ)知識,鞏固基礎(chǔ)知識。
基礎(chǔ)一般的學(xué)生:主抓學(xué)習(xí)的短板,補齊短板。
基礎(chǔ)好的同學(xué):主抓綜合運用能力,做到融會貫通,突破重點、難點。
西安藝考補習(xí)選哪家比較好?學(xué)大教育秉承著寓教于樂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的原則, 能夠在較短時間內(nèi)提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的技巧、方法。針對學(xué)情進行有效的輔導(dǎo)補差。相對于傳統(tǒng)模式下的教學(xué),學(xué)大更注重孩子實際理解了多少,用什么樣的方法能讓孩子掌握并運用好所學(xué)的知識點,方法遠比知識本身更重要,學(xué)大培養(yǎng)的就是孩子自主學(xué)習(xí)的能力和思維轉(zhuǎn)換的能力。
學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程,針對藝術(shù)生“時間少、基礎(chǔ)弱”等特點量身打造,由專業(yè)老師、特教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準把握考試方向,根據(jù)藝考生特點優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達到預(yù)期的效果。
學(xué)大藝考文化課補習(xí)
學(xué)習(xí)時間短
更短的時間內(nèi)完善鞏固重要基礎(chǔ)知識:學(xué)習(xí)比拼的就是效率,很多孩子看起來一直在努力的復(fù)習(xí)做題,但是一直沒有掌握好所學(xué)的知識點,而只是通過刷題死記硬背,一旦題型稍有改變就不能從容應(yīng)對,因此,方法和基礎(chǔ)知識點理解是至關(guān)重要的。
系統(tǒng)梳理知識
梳理整合知識體系和知識框架,增強知識系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識架構(gòu);通過系統(tǒng)的梳理來排查學(xué)生對于知識點是否有遺漏,并串聯(lián)相關(guān)知識點,讓學(xué)員在解題中能的去提煉知識點并想出解題思路。
要點牢牢把握
整理高考重要考點和考查方法;針對高考歷年的考點及考題規(guī)律進行重點整理,讓學(xué)生速度的適應(yīng)高考的考題方向。
學(xué)大藝考文化課課程特色
補基礎(chǔ)抓重點
“補”基礎(chǔ):高考難度系數(shù)比例2:6:2,對藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分!
“抓”重點:藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時,要根據(jù)個人情況抓住重點,甚至可以有選擇的對知識點進行取舍,這樣才能抓住高考命門。
提技巧練題型
“提”技巧:藝術(shù)生參加文化課考試相對較少,在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少,在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”,以技巧取勝。
“練”題:該環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年考題,才能總結(jié)出高考側(cè)重點,并幫助考生提前進入考試狀態(tài),輕松上陣。
課程:西安蓮湖西稍門藝考文化課輔導(dǎo)班 學(xué)校: 西安蓮湖西稍門學(xué)大教育 咨詢: