發(fā)布時(shí)間:2023-09-06 11:37:08來(lái)源:魔方格
不管你是對(duì)意大利語(yǔ)感興趣,還是要參加相關(guān)的考試,都可以來(lái)報(bào)名意大利語(yǔ)課程學(xué)習(xí),新通教育針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)員,開設(shè)了不同階段的意大利語(yǔ)班型,同時(shí)也為了更方便學(xué)員學(xué)習(xí),學(xué)員能夠根據(jù)自己的需求選擇適合自己的班型。
想要學(xué)習(xí)意大利語(yǔ),但是又沒有基礎(chǔ)的學(xué)員。
對(duì)意大利語(yǔ)感興趣,無(wú)基礎(chǔ)打算學(xué)習(xí)的學(xué)員。
學(xué)過(guò)一點(diǎn)意大利語(yǔ),想要進(jìn)一步提高語(yǔ)言能力的。
新通意大利語(yǔ)課程班型
新通意大利語(yǔ)培訓(xùn)班,針對(duì)喜歡意大利語(yǔ)但意大利語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的人群,授課內(nèi)容除學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)課程外,同時(shí)講授意大利概況以及文化,意大利留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解意大利。更詳細(xì)的課程介紹請(qǐng)往下看。
西安新通意大利語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班
招生對(duì)象:零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1-B2水平,去意大利旅行或者生活的學(xué)生。
開設(shè)班型:VIP一對(duì)一;
授課方式:在線授課;
授課內(nèi)容:意語(yǔ)A1-B2
課程特色:
1、采用意大利語(yǔ)教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
2、培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用意大利語(yǔ)能力;
3、采用主題式教學(xué)模式,融入意大利文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)課程外,同時(shí)講授意大利概況以及文化,意大利留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解意大利。
意大利語(yǔ)的特點(diǎn)
首先,意大利語(yǔ)的單詞讀音相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單。我們應(yīng)該知道法語(yǔ)、英語(yǔ)和德語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的閱讀方式與其發(fā)音規(guī)律不相同,就如雙元音在一起發(fā)出不同的音來(lái)一樣,或者是有很多個(gè)別的單詞發(fā)音經(jīng)常有變化。
在意大利語(yǔ)中這樣的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)(除外來(lái)詞以外),每個(gè)單詞每個(gè)音節(jié)都是按照規(guī)律來(lái)發(fā)音的。
其次,意大利語(yǔ)中幾乎所有的單詞都是以元音結(jié)尾。意大利語(yǔ)不像其他語(yǔ)言有弱化的現(xiàn)象,即使是非重讀的元音也是如此。無(wú)論單詞有多長(zhǎng),音節(jié)再多,較后一個(gè)元音也必須與所有的元音同樣清楚而不含糊地發(fā)出來(lái),不能吃音。
直白來(lái)說(shuō),意大利語(yǔ)沒有像英語(yǔ)那樣的元音組合,而且絕大多數(shù)單詞都以元音結(jié)尾,這也使得不少人猜測(cè)意大利語(yǔ)的誕生來(lái)自歌劇發(fā)音的需要。
較后,意大利語(yǔ)的語(yǔ)法相對(duì)較難。在意大利語(yǔ)中,名詞和形容詞結(jié)尾都有陰陽(yáng)性、單復(fù)數(shù)的變化,動(dòng)詞有時(shí)態(tài)與人稱的變化。
學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的許多學(xué)生一開始就是因?yàn)檫@樣的原因而無(wú)法前進(jìn),聽到意大利語(yǔ)的語(yǔ)法有很多的變化規(guī)律,覺得太難,就無(wú)法堅(jiān)持下去了。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,在意大利語(yǔ)中,動(dòng)詞的詞尾變換往往可以明確地指示人稱,因此在句子中經(jīng)常是看不到主語(yǔ)的。
課程:西安意大利語(yǔ)課程培訓(xùn) 學(xué)校: 西安新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: