針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容，精心研發(fā)專(zhuān)業(yè)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程，疑難考點(diǎn)一點(diǎn)就通。
魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
福州培訓(xùn)學(xué)校>福州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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福州培訓(xùn)學(xué)校>福州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-07 14:54:22來(lái)源：魔方格
櫻花國(guó)際日語(yǔ)通過(guò)研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語(yǔ)發(fā)音，來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話(huà)和語(yǔ)法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生來(lái)到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中，輕松愉快地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。| 簡(jiǎn)介 | 內(nèi)容 |
| 適合對(duì)象 | 有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)一步提升。 |
| 課程特色 | 幫助學(xué)員靈活運(yùn)用日語(yǔ)，提升口語(yǔ)表達(dá)及聽(tīng)力能力。 |
| 課程簡(jiǎn)介 | 豐富課程設(shè)置，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和表達(dá)的欲望。 |
| 課程模式 | 1－4人的外教小班教學(xué)。 |
針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容，精心研發(fā)專(zhuān)業(yè)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程，疑難考點(diǎn)一點(diǎn)就通。
積累多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為櫻花國(guó)際日語(yǔ)內(nèi)部學(xué)員提供使用應(yīng)試技巧，助力學(xué)員考學(xué)。
外籍教師，堅(jiān)持講學(xué)原則，跟進(jìn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重建日語(yǔ)思維讓你掌握日語(yǔ)，學(xué)習(xí)商務(wù)溝通。
多樣化教學(xué)，深入解析日本動(dòng)漫文化，區(qū)分不同情景的動(dòng)漫用語(yǔ)，讓動(dòng)漫愛(ài)好者以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。
依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進(jìn)行旅游常用日語(yǔ)教學(xué)，場(chǎng)景演練，助日本旅游愛(ài)好者實(shí)現(xiàn)理想中的日本游。
日本語(yǔ)能力測(cè)試是對(duì)日本國(guó)內(nèi)及海外以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象，進(jìn)行日語(yǔ)能力測(cè)試和認(rèn)定。等級(jí)有N1、N2、N3、N4四個(gè)等級(jí)。N1與N2設(shè)有“語(yǔ)言知識(shí)（文字、詞匯、語(yǔ)法）、閱讀”與“聽(tīng)力” 2個(gè)科目。N3、N4、N5設(shè)有“語(yǔ)言知識(shí)（文字、詞匯）”、“語(yǔ)言知識(shí)（語(yǔ)法）、閱讀”及“聽(tīng)力”3個(gè)科目。
J.TEST考試全稱(chēng)為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)J.TEST)。J.TEST考試分中高級(jí)(A-D級(jí))及初級(jí)(E-F)兩種考卷。中高級(jí)(A-D級(jí))中分7個(gè)級(jí)別。初級(jí)(E-F)中分2個(gè)級(jí)別。每年考試時(shí)間為全年的單數(shù)月份。
福州日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好？櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)的日語(yǔ)培訓(xùn)課程，是由經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)老師進(jìn)行教學(xué)，老師在教學(xué)的時(shí)候很有耐心，只要學(xué)員的學(xué)習(xí)存在問(wèn)題，老師都會(huì)很詳細(xì)的給學(xué)員進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)員進(jìn)行知識(shí)的鞏固和消化，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員在這個(gè)過(guò)程中收獲到更多的知識(shí)。
老師在教學(xué)的時(shí)候會(huì)采用多種形式的方式給學(xué)員進(jìn)行教學(xué)，比如講練結(jié)合的教學(xué)方法，先給學(xué)員講解基礎(chǔ)的理論知識(shí)，之后讓學(xué)員將理論的內(nèi)容融入到做題的過(guò)程當(dāng)中，讓學(xué)員能夠?qū)碚撝R(shí)更好的理解和消化。
上課的過(guò)程中老師還會(huì)以學(xué)生為中心，采用提問(wèn)的教學(xué)方法，幫助學(xué)員了解更多的知識(shí)，活躍課堂的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)員對(duì)知識(shí)有更加深入的理解，這對(duì)學(xué)員之后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，都會(huì)有很大的幫助。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)校的老師會(huì)給學(xué)員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境，幫助學(xué)員進(jìn)行知識(shí)的鞏固，在情境當(dāng)中加深對(duì)日語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員在這個(gè)過(guò)程中收獲頗多，口語(yǔ)水平也得到了很大的提高。
這里還會(huì)定期有日語(yǔ)主題活動(dòng)，讓學(xué)員能夠在主題活動(dòng)中加深對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)員的日語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，在主題活動(dòng)中，也更好的激發(fā)了學(xué)員對(duì)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)員在這個(gè)過(guò)程中收獲頗豐!
來(lái)到這里學(xué)習(xí)，學(xué)員還能更好的沉浸式備考，能夠更加投入的學(xué)習(xí)，也能讓學(xué)員保持良好的備考心態(tài)，這對(duì)學(xué)員之后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步等都會(huì)起到重要的作用，日語(yǔ)水平也能得到更好的提高。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)校是一家實(shí)力很好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這里有很授課老師，有系統(tǒng)的課程，會(huì)詳細(xì)的給學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助學(xué)員進(jìn)行知識(shí)的鞏固和吸收，很多學(xué)員在老師科學(xué)有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，進(jìn)步了很多，目前機(jī)構(gòu)的課程正在火熱招生進(jìn)行中，歡迎大家來(lái)到這里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)!
日語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度管理
認(rèn)為學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言需要堅(jiān)持不懈的努力。學(xué)習(xí)進(jìn)度管理系統(tǒng)將幫助度過(guò)每一次難關(guān)：
私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)：私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)伴隨度過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)階段，幫助解答問(wèn)題，指導(dǎo)保持正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告：私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)幫助設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)符合時(shí)間安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每位學(xué)員都可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，量身定做一份學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告。
多媒體課件測(cè)驗(yàn)：12個(gè)級(jí)別多媒體課件，每學(xué)一個(gè)級(jí)別都能通過(guò)在線(xiàn)水平測(cè)試了解掌握程度。這樣的測(cè)試將幫助你正確了解學(xué)習(xí)效果。
定期教學(xué)反饋：每堂小班課結(jié)束，都能獲得老師的及時(shí)反饋，并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告中。這樣的反饋將幫助優(yōu)化個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
課程：福州日語(yǔ)中級(jí)進(jìn)階課程 學(xué)校： 福州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)：
