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廣州天河櫻花國際日語培訓(xùn)機構(gòu)
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廣州天河櫻花日語中級進階課程

發(fā)布時間:2023-04-06 15:01:48來源:魔方格

櫻花國際日語通過研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式,配以純正的日語發(fā)音,來進行基礎(chǔ)單詞、會話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以外,還具有深厚的日本文化底蘊,寓教于樂,讓學(xué)生來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學(xué)習(xí)日語。
日語中級進階課程
簡介 內(nèi)容
適合對象 有一定日語基礎(chǔ)進一步提升。
課程特色 幫助學(xué)員靈活運用日語,提升口語表達及聽力能力。
課程簡介 豐富課程設(shè)置,充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和表達的欲望。
課程模式 1-4人的外教小班教學(xué)。
櫻花國際日語日語課程類型
01
考級日語

針對不同考級要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專業(yè)的考點強化課程,疑難考點一點就通。

02
高考日語

積累多年日語教學(xué)經(jīng)驗,為櫻花國際日語內(nèi)部學(xué)員提供使用應(yīng)試技巧,助力學(xué)員考學(xué)。

03
商務(wù)日語

外籍教師,堅持講學(xué)原則,跟進學(xué)習(xí)指導(dǎo),重建日語思維讓你掌握日語,學(xué)習(xí)商務(wù)溝通。

04
動漫日語

多樣化教學(xué),深入解析日本動漫文化,區(qū)分不同情景的動漫用語,讓動漫愛好者以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動力。

05
旅游日語

依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進行旅游常用日語教學(xué),場景演練,助日本旅游愛好者實現(xiàn)理想中的日本游。

日語等級考試簡介
  • JLPT日語能力測試

    日本語能力測試是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對象,進行日語能力測試和認定。等級有N1、N2、N3、N4四個等級。N1與N2設(shè)有“語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀”與“聽力” 2個科目。N3、N4、N5設(shè)有“語言知識(文字、詞匯)”、“語言知識(語法)、閱讀”及“聽力”3個科目。

  • J.TEST實用日語鑒定考試

    J.TEST考試全稱為實用日本語鑒定考試(以下簡稱J.TEST)。J.TEST考試分中高級(A-D級)及初級(E-F)兩種考卷。中高級(A-D級)中分7個級別。初級(E-F)中分2個級別。每年考試時間為全年的單數(shù)月份。

櫻花國際日語教學(xué)環(huán)境
 
櫻花國際日語教學(xué)優(yōu)勢
01課前預(yù)習(xí)
多維學(xué)習(xí)法
一旦你接觸了櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法,你就會知道,我們是多么用心,讓您得日語學(xué)習(xí)輕松而有效率。
02勤記筆記
經(jīng)驗豐富的外教
經(jīng)驗豐富及具有資格認證的外教,結(jié)合日本先進語言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的日本語言教師。
03鞏固課內(nèi)
量身定制課程
櫻花國際有多個不同的日語級別,根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ),為學(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)狀態(tài),讓學(xué)員有穩(wěn)定的進度和持續(xù)的動力。

廣州天河櫻花日語中級進階課程怎么樣?櫻花針對日語開設(shè)了很多種方向的課程,看到這里也許有的學(xué)員表示疑惑,日語就是一門語言,還需要劃分很多方向的課程嗎?當然!為了更好的滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,給予他們舒適的學(xué)習(xí)體驗,櫻花日語培訓(xùn)學(xué)校打造了日語培訓(xùn)課程,讓學(xué)員更好的在學(xué)習(xí)的過程中堅定自己前行的方向。

日語中級進階課程

適合對象:有一定日語基礎(chǔ)進一步提升。

課程特色:有效幫助學(xué)員靈活運用日語,提升口語表達能力。

課程簡介:豐富的課程設(shè)置,充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和表達的欲望。

課程簡介

采用靈活多變的課程形式,讓學(xué)員在討論或者情景對話中提升語言運用能力。

將抽象的問題或者主題題目運用到生活場景之中,提高學(xué)員實戰(zhàn)能力。

日語N1閱讀解題技巧:

1、短篇

短文閱讀要速戰(zhàn)速決,因為篇幅小,容易理解,所以不要在這浪費太多時間。因此,找出正確的解決方案,準確、地作答。例如接續(xù)詞填空題,先了解它的意思,然后再回到原文中,聯(lián)系上下文之間的邏輯關(guān)系,較后得出結(jié)論,其他內(nèi)容略過即可。

2、中篇

中篇文章應(yīng)注意段落的開始和結(jié)束,每段第 一句,清晰的結(jié)構(gòu),特別要注意“ところが”這個詞,意味著下一節(jié)內(nèi)容與前文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。此外,作者通常會在文章的較后總結(jié)自己的觀點,所以要特別留意較后一段尋找答案。

3、長篇

閱讀長篇文章時,較好在每一段旁邊做標記。例如,在閱讀一篇說明文時,哪一部分是“提出問題和現(xiàn)象”,哪一部分是“觀察和實驗”,哪一部分是“結(jié)論”。這樣的標注有助于掌握文章的結(jié)構(gòu),更快地找到答案所在的段落。此外,每一段的問題,較好能隨時解決,即邊看邊答。

4、比較閱讀

比較閱讀往往會問:這兩篇文章涉及什么、兩位作者對同一問題的態(tài)度是什么等等。因此,應(yīng)特別注意兩篇文章在內(nèi)容上的異同,以及兩位作者對同一問題的態(tài)度和觀點。

5、信息檢索

在閱讀信息檢索時,首先要瀏覽文章的信息分布,然后閱讀題目,找出題目中給出的檢索條件。較后,逐個比較選項,找出正解。

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