常州歐風日語教學條件如何

發(fā)布時間:2023-01-16 09:30:28來源：魔方格

對于日語培訓班來說，有專業(yè)的老師帶領(lǐng)大家一起來學習，可以幫助大家在日語學習的道路上事半功倍。接下來就一起來了解一下吧。

歐風教育服務(wù)流程

日韓語真題測試，按照學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
親身體驗日韓語試聽課程，感受日韓文化，通過直接的面授課程提高語言學習興趣。
根據(jù)測試結(jié)果，針對學員學習能力及學習目標及對進行全程規(guī)劃。
特設(shè)日韓自習課堂，鞏固面授所學課程，提生語言應(yīng)用能力。
階段性的測試，檢驗階段學習成果，點評分析考試得分技巧，查找學習盲點。
根據(jù)階段測試的結(jié)果，有針對性的調(diào)整方案，迅速有的放矢，突破。

歐風思維教學體系

01

面授進階

行內(nèi)日語專業(yè)教師講授純正日語教學，通過圓桌小班面授，使學員充分掌握日語語法知識，理解日語知識，幫助學員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
02

自習鞏固

特設(shè)學員自習室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學知識，同時提供學生自行討論交流環(huán)境，幫助學員提高語言應(yīng)用能力。
03

文化拓展

系統(tǒng)介紹日本傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣，使學員在輕松的氛圍下理解日本綜合背景，憑借此課程更加順利的理解日本語言與文字。
04

實戰(zhàn)樂學

各階段都會在老師和留學生的帶領(lǐng)下進行互動交流，幫助學員充分認識真實的日本文化，進而提升語言應(yīng)用能力，全面了解日本的溝通方式。

歐風小語種日語教師

邱曉菲

杭州歐風日語講師在京都的關(guān)西語言學校以優(yōu)異成績考入橫濱市立大學,在日本關(guān)東和關(guān)西都有居住經(jīng)驗，熟知日本民風民情，精通日語學習以及報考日本大學的一系列流程。歸國后選擇活用語言能力及留學經(jīng)驗，加入日語教師團隊，有多年教學經(jīng)驗。

滕菲

杭州歐風日語講師通過赴日工作生活的經(jīng)歷，加深了對日本人商貿(mào)習慣、禮儀的理解。東京音出身，發(fā)音較標準。擅長語法、閱讀的考試技巧，注重引導學生在課上多讀多練，提高學生課上記憶效率。授課時穿插對日本文化、風俗的講解，生動活潑，深受學生好評。

王洪廣

杭州歐風日語講師教學期間教授過<<標準日本語>>，<<大家日語>>，<<新日語口語教程>>及考級相關(guān)教材，帶過N2-N5考級班，與外教搭檔的口語班，擅長日語語法及詞匯的講解，接觸過各個層次的學員，對各類學員的學習情況較為了解。

歐風小語種教學環(huán)境

歐風小語種

歐風隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務(wù)。歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應(yīng)商，教學成果受到國際肯定。經(jīng)過多年的學術(shù)積累，2016年，歐風升級了LPE教學體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎(chǔ)上開辟線上學習服務(wù)平臺，打造全新“學習周期”的理念。

日語是公認的發(fā)音優(yōu)美的語言。在語言學上，評價一種語言的發(fā)音是否優(yōu)美，有一個公認的標準，那就是輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比例，比較合適，較好是一比一，比如“さくら”，它的發(fā)音是 [s]a[k]u[r]a，一個輔音帶一個元音，正好是一比一，很規(guī)范，這樣的語言，發(fā)音就好聽。