泉州新通學(xué)日語課程怎樣？

在外語學(xué)習(xí)中，因?yàn)閲H化的趨勢加深，小語種漸漸成為了更多人外語學(xué)習(xí)的選擇了，其中日語是熱門的語種之一，不過依舊有不少的人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就可以，對日語這些小語種沒有必要學(xué)習(xí)的，事實(shí)是這樣的嗎?其實(shí)這樣的觀點(diǎn)是不太正確的，學(xué)習(xí)好英語是固然不錯(cuò)的，但是學(xué)習(xí)日語也是有用的。那么泉州新通學(xué)日語課程怎樣?

泉州新通日語課程優(yōu)勢

新通教育針對日本留學(xué)學(xué)生需求開設(shè)3個(gè)不同階段的日語課程，在預(yù)計(jì)目標(biāo)時(shí)間達(dá)到入學(xué)要求。

留學(xué)顧問與日語教師的溝通及水平測試，來鎖定學(xué)習(xí)時(shí)間和課程進(jìn)度，準(zhǔn)確的達(dá)到學(xué)習(xí)效果和目的，留學(xué)顧問、留學(xué)文案與日語教師的緊密配合。

在課程中完成留學(xué)申請前的一系列準(zhǔn)備，精準(zhǔn)的把控每一個(gè)環(huán)節(jié)，針對讀研的學(xué)生，安排面試輔導(dǎo)，專業(yè)詞匯提升，行前指導(dǎo)等課程。

泉州新通日語課程特色

采用日本原版教材，并結(jié)合新通日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系。

培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實(shí)用能力。

采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化。

課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固。

除學(xué)習(xí)日語課程外，同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，更好的了解日本。

為什么學(xué)習(xí)日語?

動(dòng)漫可以說是很多人學(xué)習(xí)日語的契機(jī)，從小就沐浴在日漫的光影下，曾經(jīng)的柯南、百變小櫻、四驅(qū)兄弟、死火海等等，那時(shí)年幼，看到的大多數(shù)國語配音，少數(shù)條件優(yōu)越的有碟子看日配的，到中學(xué)時(shí)代甚至大學(xué)時(shí)代入動(dòng)漫坑的人就有很多了，開始追新番，補(bǔ)老番，看多了就會(huì)跟著里面的臺(tái)詞念，對動(dòng)漫的愛和癡迷延伸到對日語的興趣，因?yàn)橛械姆瑒?huì)出生肉，等不了漫畫漢化，喜歡跟唱?jiǎng)勇枨皇敲渴赘瓒加辛_馬音，所以有人會(huì)選擇自己學(xué)習(xí)日語，來幫助自己更好地沉浸在二次元的樂趣之中。