南昌櫻花國際日語培訓(xùn)班教學(xué)怎么樣

南昌櫻花國際日語培訓(xùn)班教學(xué)怎么樣?櫻花國際日語是一家從事日語語言教學(xué)、日本留學(xué)服務(wù)等日語相關(guān)教育的培訓(xùn)機構(gòu)。櫻花國際日語留學(xué)怎么樣?用實力來說話。自成立以來，櫻花匯集了一批優(yōu)質(zhì)的外籍教師和知識扎實國內(nèi)助教老師，將日本先進(jìn)教學(xué)體系融入日常教學(xué)當(dāng)中，與國內(nèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣相結(jié)合，打造出貼合國內(nèi)學(xué)員學(xué)習(xí)的日語教學(xué)體系。

為了提升教學(xué)效果，櫻花引入多種多媒體設(shè)備豐富課堂環(huán)節(jié)，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動力，同時開設(shè)豐富多彩的日本文化拓展課程和相關(guān)活動，通過參加多樣化的文化交流課程讓學(xué)員了解日本文化，了解日語應(yīng)用場景，幫助學(xué)員潛移默化的提升日語應(yīng)用能力。

櫻花國際日語通過吸收先進(jìn)的日語語言教學(xué)經(jīng)驗，凝聚了一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的日本語言學(xué)者和教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識扎實的國內(nèi)教師，通過中外教協(xié)同授課，幫助學(xué)員構(gòu)建日語語言知識框架以及日語應(yīng)用能力，在真實的日語語境中培養(yǎng)學(xué)員的日語思維，幫助學(xué)員解決傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式帶來的問題。

面向想要去日本留學(xué)的學(xué)員，櫻花國際日語教育開設(shè)日本留學(xué)“一站式”服務(wù)項目，從基礎(chǔ)的日語能力培訓(xùn)開始，全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，簽證情況以及到日的生活情況，并且通過留學(xué)生聚會為學(xué)員提供信息交流和溝通的平臺，幫助學(xué)員更好的適應(yīng)日本留學(xué)生活。

櫻花國際日語的留學(xué)服務(wù)項目提供赴日直讀、專升碩以及研究生等多種日本留學(xué)方案和簽證服務(wù)，由經(jīng)驗豐富的老師團隊為學(xué)員提供貼心、全面的服務(wù)，幫助學(xué)員解決留學(xué)過程中的問題，從日語語言能力的培養(yǎng)開始，有專職的日語教師幫助學(xué)員提升日語水平，通過日籍外教糾正學(xué)員的口語發(fā)音、日語寫作以及思維等方面的問題，幫助學(xué)員養(yǎng)成純正日語思維習(xí)慣。

櫻花國際日語的留學(xué)項目針對不同需求為學(xué)員定制留學(xué)規(guī)劃，從獲取院校入學(xué)許可書開始，幫助學(xué)員在留資格認(rèn)定書、日本簽證等文書方面進(jìn)行合理規(guī)劃。在學(xué)員抵達(dá)日本之后，由在日教師進(jìn)行接機住宿的服務(wù)，同時還有日本語言學(xué)校入學(xué)服務(wù)等一系列入學(xué)準(zhǔn)備工作的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)員的留學(xué)每一步打好基礎(chǔ)。

先掌握日語基礎(chǔ)，再通過日語教材自學(xué)可進(jìn)步日語水平。

具體步驟：

1、日語五十音圖(平假名、片假名);

2、日語發(fā)音、聲調(diào);

3、初級教材：新版標(biāo)準(zhǔn)日本語、新編日語等。

日語學(xué)習(xí)初始，較先接觸到的就是五十音圖，五十音圖就是日語的字母，相當(dāng)于英語的ABCD...(省略26)，想學(xué)習(xí)日語掌握五十音圖是必須的。

什么是假名?什么是五十音圖?

日語的字母叫做假名，每個假名代表一個音節(jié)。假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書寫，片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。將清音按照發(fā)音規(guī)律排列在一起，再加上撥音“ん”構(gòu)成的字母表叫做“五十音圖”。日語學(xué)習(xí)的第一個門檻便是五十音圖。五十音圖中，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。掌握五十音，首先要從其發(fā)音和筆順開始。