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長春培訓(xùn)學(xué)校>長春新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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長春培訓(xùn)學(xué)校>長春新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-10 08:18:09來源：魔方格
日本語簡稱日語，其文字稱為日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言。在過往的互聯(lián)網(wǎng)使用語言排名中，日語僅次于英語、漢語、西班牙語，排名第四。計(jì)算日本國內(nèi)的人口以及居住在日本國外的日本人和日系人，日語使用者超過一億三千萬人。
很多同學(xué)想學(xué)日語主要是出于興趣愛好，滿足平時(shí)看日本動(dòng)漫、聽日語歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。雖然學(xué)日語出于一種愛好，但卻是愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的一種選擇。而且學(xué)習(xí)語言還有助于智力發(fā)展、眼界的開闊，對(duì)未來影響深遠(yuǎn)。同時(shí)看動(dòng)漫、聽日文歌曲或者日本書籍對(duì)學(xué)習(xí)日語非常有幫助，多學(xué)一門語言只會(huì)給你豐富知識(shí)。學(xué)習(xí)日語是否有用？學(xué)習(xí)日語有什么用？這類問題對(duì)每個(gè)人來說，都是不一樣的，每個(gè)人學(xué)日語的目的不一樣，新通日語培訓(xùn)，課程多樣，可在線咨詢適合自己的課程。
適合基礎(chǔ)薄弱或剛?cè)腴T的學(xué)生，發(fā)音練習(xí)和2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到在熟悉的語言環(huán)境中簡單表達(dá)要求、意見、問題。如：自我介紹、購物、點(diǎn)菜、問路等。
適合N4起點(diǎn)的學(xué)生，2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到可以能夠理解日常場(chǎng)景中的日語，并能在一定程度上理解各類場(chǎng)合中的日語。如：自助游、看動(dòng)漫、簡單日常交流、會(huì)議、閱讀資料等。
適合N2起點(diǎn)的學(xué)生，2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到能夠理解各類場(chǎng)景中的日語能力，能夠參與討論，發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。如：上課、與日語母語人交流、討論會(huì)、閱讀文獻(xiàn)等。
新通教育
長春好的日語培訓(xùn)班推薦哪家？長春新通日語培訓(xùn)學(xué)校為想要順利通過日語N2等級(jí)考試的學(xué)員開設(shè)了日語N2直達(dá)課程,學(xué)員可以根據(jù)自身情況選擇周末班或者晚班進(jìn)行日語培訓(xùn)。
長春新通日語培訓(xùn)學(xué)校業(yè)余制日語課程采用中外教聯(lián)合授課的模式,中教老師基礎(chǔ)培訓(xùn),外教老師綜合提高。精品小班教學(xué)，以靈活多變的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)員日語學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)每個(gè)學(xué)員日語水平的不同,進(jìn)行針對(duì)性的日語教學(xué)輔導(dǎo),從語法、詞匯等各方面全面提高學(xué)員的日語水平,使學(xué)員基本上能夠熟練使用日語。
機(jī)構(gòu)特色
1.師資力量專業(yè)。
2.課程班制設(shè)置科學(xué)。
3.校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅舒適。
4.以學(xué)員利益為準(zhǔn)的的教學(xué)理念。
適合人群:
(1)準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)員;
(2)參加國內(nèi)tes和兒LPT相關(guān)考試的學(xué)員:
(3)工作需要的學(xué)員
(4)公司團(tuán)訓(xùn)學(xué)員
課程設(shè)置:
(1)中外教聯(lián)合授課,短時(shí)間迅速提高;
(2)針對(duì)語法活學(xué)活用,實(shí)戰(zhàn)性更強(qiáng);
(3)通過游戲參與互動(dòng),在樂趣中學(xué)習(xí)日語;
(4)詞匯+語法+句型+口語=全面掌握!
上課時(shí)間:晚班/周末班
相關(guān)課程:1對(duì)1日語VIP課程
課程：長春新通日語培訓(xùn)課程 學(xué)校： 長春新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢：
