成都學(xué)日本文化課選哪個(gè)培訓(xùn)班？

成都學(xué)日本文化課選哪個(gè)培訓(xùn)班?小編推薦成都錦江櫻花國(guó)際日本文化課培訓(xùn)班，櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日本文化課程在教學(xué)整個(gè)流程中，您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn)花道，茶道，劍道，空手道等原味日本文化。同時(shí)還能參與日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

日本文化課程設(shè)置目的是使學(xué)生掌握日本文化的主要特點(diǎn)，對(duì)日本歷史及社會(huì)文化有一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)，逐步減少與日本人交往中由于文化差異所引起的摩擦沖突，從而增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力，從而對(duì)今后工作等有一定幫助。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

多維學(xué)習(xí)法

外教，嚴(yán)謹(jǐn)、個(gè)性化，應(yīng)用能力強(qiáng)化，海外學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)，個(gè)人學(xué)習(xí)顧問(wèn)，中教貼身指導(dǎo)，櫻花會(huì)員俱樂(lè)部。

原創(chuàng)多媒體基礎(chǔ)課

多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn);動(dòng)畫(huà)故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程，學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí)。

日式1-4人小班課

1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你的教案。

日本文化課學(xué)習(xí)內(nèi)容

日劇鑒賞

無(wú)可否認(rèn)，日劇是能夠充分體現(xiàn)日本各個(gè)階層和時(shí)代背景的一種文化內(nèi)容。所以櫻花國(guó)際日語(yǔ)為各位學(xué)員準(zhǔn)備了豐富的日劇鑒賞課程，讓學(xué)員能夠充分的體味日本的社會(huì)形態(tài)，社交禮儀。

空手道

由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國(guó)傳入日本的拳法揉合而成的?？帐值朗鞘澜缤瞥绲娜窠∩眢w育?？梢藻憻捜说耐庠诩◇w，可以讓人具備內(nèi)在自我控制的意志及崇高的精神信念。

茶道

日本茶道，強(qiáng)調(diào)清、靜、和、寂。在茶道歷，有不少重名的人，為求心之道花費(fèi)一生時(shí)間。茶道正是建立在與世隔絕基礎(chǔ)上。所以它很自然地追求一種獨(dú)特精神境地作為奮斗目標(biāo)。

花道

日本花道世界聞名，是一種很迷人的藝術(shù)?；ǖ浪囆g(shù)之所以能普及和流行且受到日本各方面的重視，據(jù)說(shuō)主要原因是因?yàn)?ldquo;日本人對(duì)自然的一種心情”。日本人民自古以來(lái)就熱愛(ài)大自然。

劍道

源于中國(guó)的劍術(shù)，在隋、唐時(shí)期傳入日本,經(jīng)日本人的研習(xí)修改,形成獨(dú)特的刀法技術(shù)，古時(shí)用來(lái)保家衛(wèi)國(guó)、防御外敵和維護(hù)社會(huì)秩序,現(xiàn)今才漸漸成為一項(xiàng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)，改用竹刀、穿著護(hù)具對(duì)打。